... người huy việc thựchànhnghithức Đội 2.Về kỹ Học viên thựchành thành thạo yêu cầu người huy nghithức Đội Biết cách tập hợp đội hình, chỉnh đốn đội ngũ 3.Thái độ Học viên nghi m túc trình ... ngũ ! Nghi m! Nhìn trước -thẳng! Thôi! Phân đội (chi đội ) điểm số! Các phân đội (chi đội) điểm số báo cáo - nghỉ ! Đội nghilễ vào(về) vị trí ! Nghi m! Chào cờ - chào! Nghi m! ... chỉnh đốn đội ngũ 3.Thái độ Học viên nghi m túc trình học tập, tự rèn luyện Nghi m chỉnh chấp hành Điều lệNghi thc i II.Ni dung Các yêu cầu đối víi chØ huy §éi Trang phơc T thÕ Khẩu lệnh...
... ca nghilễ đặc sắc Đối tƣợng, phạm vi nghi n cứu 4.1 Đối tượng Đối tượng nghi n cứu mà luận văn hướng tới biểu tượng dân ca nghilễ tang ma người Mông (tức dân ca nghilễ gắn với nghệ thuật biểu ... SÁT VÀ GIẢI MÃ NHỮNG BIỂU TƢỢNG TRONG DÂN CA NGHILỄ TANG MA CỦA NGƢỜI MÔNG 2.1 Những biểu tƣợng dân ca sử dụng nghilễ đƣa tiễn ngƣời chết (nghi lễ làm ma tƣơi) 2.1.1 Các biểu tượng tái hủy diệt ... lại có lễ gọi hồn đầy tháng Khi đầy năm tiến hànhlễ gọi hồn đầy năm Và đặc biệt nghilễ đặt tên đệm có đầu lòng Người đàn ơng Mơng trưởng thành thật trải qua nghilễ Từ 40 tuổi trở lên làm lễ chúc...
... gọi thờcúng Sự thờcúng hiểu cách thứcthờcúng bao gồm chủ thể thờ cúng, đối tượng thờ cúng, không gian thờ cúng, thời gian thờcúngnghilễthờcúng +) Chủ thể thờcúngTrong tín ngưỡng thờ ... thân nghilễthờcúng chịu ảnh hưởng nhiều tơn giáo tín ngưỡng Phật giáo, Thờcúng tổ tiên, Thờ Thành hoàng làng… Qua trình khảo sát thực tế, chúng tơi tìm hiểu số nghilễthờcúng tín ngưỡng thờ ... NGƯỠNG THỜ MẪU VÀ 12 ĐỊA BÀN NGHI N CỨU KIẾN AN – HẢI PHỊNG 12 1.1 Tín ngưỡng thờ Mẫu nghilễthờcúng tín ngưỡng thờ Mẫu 12 1.1.1 Tín ngưỡng thờ Mẫu 12 1.1.2 Nghilễthờcúng ...
... Sắm lễ: Ngày Tết Nguyên Tiêu gia đình thường sắm hai lễ cúng: lễcúng Phật lễcúng Gia tiên Gia chủ lập đàn tràng gia để làm lễ giải hạn Cúng Phật mâm lễ chay tinh khiết, hương hoa đèn nến Cúng ... Thiên bá hành bình chi thần, Thành tào phán quan - Năm Hợi: Lưu Vương hành khiển, Ngũ ôn hành binh chi thần, Nguyễn tào phán quan Lễcúng giao thừa nhà Sắm lễ: Lễ vật lễcúng giao thừa gồm: + Hương ... Bát nước nén hương Thành tâm kính lễ Cúi xin chứng giám Phù hộ độ trì Nam mơ a di Đà Phật! Nam mô a di Đà Phật! Nam mô a di Đà Phật! Lễcúng giao thừa trời Sắm lễ: Lễ vật lễcúng giao thừa gồm:...
... NGƯỠNG THỜ MẪU VÀ 12 ĐỊA BÀN NGHI N CỨU KIẾN AN – HẢI PHỊNG 12 1.1 Tín ngưỡng thờ Mẫu nghilễthờcúng tín ngưỡng thờ Mẫu 12 1.1.1 Tín ngưỡng thờ Mẫu 12 1.1.2 Nghilễthờcúng ... khai phá Và nghilễthờcúng mảng nội dung số Việc nghi n cứu nghilễthờcúng tín ngưỡng thờ Mẫu dừng lại Hầu đồng chưa có nghi n cứu mang tính chun sâu Chính vậy, vấn đề mà luận văn nghi n cứu ... nghilễthờcúng tín ngưỡng thờ Mẫu Kiến An – Hải Phòng 61 2.2.1 Nghilễ Hầu đồng 61 2.2.2 Nghilễ Đội bát nhang 70 2.2.3 Nghilễ trình giầu 72 2.2.5 Nghi...
... đồng, có lễ tục, tín ngưỡng Từ ngàn xưa, b ê n c ạn h việc thờcúng vị T hần, thờ T h àn h H oàng, thờ M ầu, thờ Phật, thờ vị anh hùng có cơng với đ â t nước, d â n tộc, người Việt thờcúng Tổ ... thơng nghithứcthờcúng Việt Nam, sưu tầm biên soạn cuô"n sách: Nghilễthờcúng truyền thông người V iệt n h chùa, đình, đền, m iếu, p h ủ ”, với hi vọng giúp m ọi người hiểu thêm việc thờcúng ... quan : ( 25 ) ; chi thần, chi thần, bình chi chi thần, = nGHiLỂĩHửcúnGcổĩRuvềnuiỆĩniiíii = LỄCÚNG GIAO THỪA TRONG NHÀ * SẮM LỄ: Lễ v ậ t lễcúng giao thừa gồm: + Hương hoa, vàng m ã, đèn n ến +...
... môn nghi p vụ Anh chị phụ trách có kĩ thựchànhNghithức Đội tốt Đội viên biết tự ý thức, tự rèn kĩ thựchànhNghithức Đội Nhờ vận dụng biện pháp rèn luyện kĩ thựchànhnghithức Đội mà kết thực ... luyện thựchànhNghithức Đội em nhiều hạn chế dễ làm sai động tác, ảnh hưởng tới toàn Liên đội thựchànhNghithức Đội không đồng Từ vấn đề thực trạng nêu ta dễ dàng nhận thấy việc thựchànhNghi ... bảo thời gian, đội hình đẹp 100% đội viên hát Quốc ca, Đội ca thực tốt động tác Nghithức Đội nghilễ chào cờ đầu tuần Đội trống, đội cờ người huy thựchành thành thạo động tác Nghithức Đội Trong...
... tạo cho doanh nghi p 1- Lôgô, biểu tợng sức mạnh doanh nghi p Dới góc độ xây dựng thơng hiệu, lôgo trở thành đồ hoạ nhãn hiệu góp phần quan trọng nhận thức khách hàng nhãn hiệu Thông thờng, l«go ... doanh nghi p, sản phẩm) kết hợp hình vẽ chữ viết tạo sắc riêng thơng hiệu Lôgo biểu tợng đặc trng, mặt thơng hiệu Với doanh nghi p cà phê Trung Nguyên khách hàng quên đợc biểu tợng tên doanh nghi p ... nên sức mạnh doanh nghi p, ý thức xây dựng bảo vệ thơng hiệu Trung Nguyên nói riêng doanh nghi p nói chung 2- Lịch sử phát triển doanh nghi p định ý thức Với mong muốn trở thành tập đoàn thúc...
... tiêu biểu: Vơng Duy, Mạnh Hạo Nhiên * Phái lãng mạn:Thờng thông qua ớc mơ táo bạo để đối lập với thực đen tối, phong cách hào phóng bay bổng Nhà thơ tiêu biểu Trích tiên Lý Bạch * Phái thực: ... Về văn hoá - xã hội Thời đó, môn âm nhạc, hội hoạ, điêu khắc, th pháp phát triển Trong hội họa văn học phát triển nhất, văn học thơ phận có thành tựu cao, ảnh hởng lớn Đồng thời nhà Đờng có sách ... biểu đạt tiêu biểuTrong Hán văn học sử yếu Lỗ Tấn viết: Văn xuôi thơ Trung Quốc đến Đờng có biến đổi lớn Sự đột biến áp đặt từ bên mà thực chất kết trình tích luỹ lâu dài kinh nghi m Hơn 10...
... tạo cho doanh nghi p 1- Lôgô, biểu tợng sức mạnh doanh nghi p Dới góc độ xây dựng thơng hiệu, lôgo trở thành đồ hoạ nhãn hiệu góp phần quan trọng nhận thức khách hàng nhãn hiệu Thông thờng, l«go ... doanh nghi p, sản phẩm) kết hợp hình vẽ chữ viết tạo sắc riêng thơng hiệu Lôgo biểu tợng đặc trng, mặt thơng hiệu Với doanh nghi p cà phê Trung Nguyên khách hàng quên đợc biểu tợng tên doanh nghi p ... nên sức mạnh doanh nghi p, ý thức xây dựng bảo vệ thơng hiệu Trung Nguyên nói riêng doanh nghi p nói chung 2- Lịch sử phát triển doanh nghi p định ý thức Với mong muốn trở thành tập đoàn thúc...
... thức xã hội Đối tượng nghi n cứu khách thể nghi n cứu 3.1 Đối tượng nghi n cứu Tính cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam thời kỳ Lê sơ (1428-1527) biểu thời đại 3.2 Khách thể nghi n cứu Lịch sử đất ... Nhưng công tác thời Lê Sơ vấn đề dân tộc thực thi tốt cả.Tuy vậy, nghi n cứu thời đại Lê Sơ, nhà sử học thường nghi n cứu đến sách khác như: Chính sách quốc phòng Nhà nước Đại Việt thời Lê Sơ (1428-1527), ... cứu Lịch sử đất nước, người Việt Nam thời kỳ Lê sơ(14281527) thời đại Phạm vi nghi n cứu dự kiến đóng góp 4.1 Phạm vi nghi n cứu Thời kỳ Lê Sơ (1428-1527) thời đại 4.2 Dự kiến đóng góp Về lý luận:...
... nghi m, vốn hiểu biết cá nhân Nó mang tính thựchành cao, vắn liền với hoạt động lời nói, tình giao tiếp Một kĩ sử dụng Tiếng Việt kĩ thựchànhnghithức lời nói Việc luyện tập kĩ thựchànhnghi ... đồng nghi p khác thực hiện. Trong q trình thực tơi mong đồng nghi p nghi n để rút kinh nghi m quý giúp cho việc dạy học tới tốt đáp ứng nhu cầu chương trình sách giáo khoa Trên đầy kinh nghi m ... Với thực trạng nêu trên, nhận thấy vấn đề tìm cácgiải pháp để "Rèn kĩ thựchànhnghithức lời nói" cho học sinh nhu cầu cấp thiết giáo viên Để giúp học sinh thựchành tốt nghithức lời nói tơi thực...
... yếu tố định đến thành công việc thực đúng, thành thạo Nghithức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG THỰCHÀNHNGHITHỨC ĐỘI TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY Bản thân ... pháp rèn kĩ thựchànhNghithức Đội để làm sở lí luận cho việc vận dụng biện pháp làm nâng cao kĩ thựchànhNghithức Đội cho học sinh Từ việc tìm hiểu yêu cầu nội dung thựchànhNghithức Đội ... theo mẫu; Kĩ thựchành động tác Nghithức Đội; Kĩ thựchànhNghithức Đội cho cán huy Đội Các kĩ xây dựng sở đảm bảo mục tiêu, yêu cầu thựcNghithức Đội Một số đề xuất, kiến nghịTrong nhiều...
... DN/chủ tầu chủ động thực CSR cách tự nguyện KẾT LUẬN - Kết điều tra cho thấy thực trạng thực thi CSR doanh nghi p khai thác thủy sản Việt Nam mức thấp, chưa tồn diện - Nhận thứcthựchành trách nhiệm ... nhiệm xã hội PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU KẾT QUẢ NGHI N CỨU ĐỐI TƯỢNG THAM GIA KHẢO SÁT Theo tuổi Theo vị trí cơng việc Theo thâm niên công tác/Làm việc THỰC TRẠNG THỰCHÀNH CSR Lao Động Đào tạo ... 46.7% Các yếu tố ảnh hưởng đến thựchành CSR Tên biến Tên gọi đầy đủ biến Q23 DN/chủ tầu buộc phải thực thi CSR theo yêu cầu người mua Q24 DN/chủ tầu buộc phải thực thi CSR theo quy định luật...
... Huế 4.3.2 Thời gian tiến hành dạy học thựcnghi m: học kì năm học 2012-2013 2013-2014 4.4 Quy trình tổ chức thựcnghi m 4.4.1 Thiết kế giáo án thựcnghi m Giáo án số 1:Tìm hiểu yếu tố biểu cảm ... tổ chức thựchành giải tập Thựchành giải tập có ý nghĩa quan trọng việc rèn luyện KN cho HS Chỉ HS thực hoạt động cách tích cực tự giác KN hình thành cách vững Vì thế, việc tổ chức thựchành giải ... dung thựcnghi m: Nội dung TN biện pháp rèn luyện KN sử dụng kết hợp phương thức BC, TS MT văn NL cho HS THCS 4.3 Đối tượng, địa bàn thời gian thựcnghi m 4.3.1 Đối tượng, địa bàn thựcnghi m:...
... tượng (biểu cảm) + Nhận thức đối tượng với thông tin xác, khách quan (thuyết minh) + Tạo lập quan hệ xã hội khn khổ pháp luật (hành – công vụ) - Thao tác 1: Thựchành việc đưa yếu tố biểu cảm, ... cầu HS nhắc lại kiến thức phương thứcbiểu đạt - HS: Gồm: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận hành – cơng vụ * GV: Nhấn mạnh: Mỗi phương thứcbiểu đạt có sức mạnh riêng ưu trội riêng ... gia yếu tố thuyết minh: Yếu tố diên rõ rệt kiến phương thứcbiểu đạt tự sự, miêu tả biểu cảm? o Để việc vận dụng phương thứcbiểu đạt thực có tác dụng nâng cao hiệu nghị luận, cần ý điều gì? Nêu...
... thựchành “Nghị luận tượng đời sống” thấy có kết rõ rệt, học sinh hứng thú học thựchành tốt nội dung : Trước áp dụng phương pháp- thăm dò ý kiến học sinh: Số lượng Thựchành văn Không thựchành ... thựchành tập làm văn thao giảng dự nhiều Trên sáng kiến kinh nghi m mà thực năm học vừa qua Do điều kiện thời gian nghi n cứu hạn chế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong đóng góp đồng nghi p, ... hành văn 20 35% 13 65% Sau áp dụng phương pháp- thăm, dò ý kiến học sinh: Số lượng Thựchành văn Không thựchành văn 20 15 75% 25% Qua so sánh đối chiếu cho thấy: áp dụng phương pháp kích thích...
... động tốn có biểu diễn trực quan? Câu hỏi nghi n cứu thứ ba: Giáo viên đưa hoạt động tốn có biểu diễn trực quan vào lớp học để học sinh đạt hiệu thựchành tư duy? Ý nghĩa nghi n cứu Nghi n cứu ... quan động biểu biễn trực quan cho phép thực thao tác động lên đối tượng làm cầu nối từ biểu diễn thực tế đến biểu diễn kí hiệu cách làm có hiệu dạy học mơn tốn Vai trò câu đố thựchành tư học ... khác biểu diễn phát triển thành kỹ nhận thức khác Việc lựa chọn dạng biểu diễn ảnh hưởng đến mà người ta biểu diễn thấy Các dạng biểu diễn kết hợp để tăng thêm hiểu biết học sinh Mỗi dạng biểu...