biểu 2 1 3 hđgtgt số 0018679
bài giảng toán 3 chương 2 bài 3 nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ)
... Kiểm tra: x 11 x 42 x 13 x 32 Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) 26 x = ? 26 x Đọc phép nhân Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) 26 x x 26 78 * nhân 18 , viết 8, ... 35 x = 70 (mét) Bài toán hỏi ? Đáp số: 72 mét Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Bài 3: b) Cho x : = 23 a) Cho x : = 12 Chọn giá trị x: A 72 B 6 12 C 62 Chọn giá trị x: A 8 12 ... 7, viết 26 x = ? 26 x = 78 Phép nhân có khác phép nhân học? Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) 54 x x 54 * nhân 24 , viết 4, nhớ * nhân 30 , thêm 32 , viết 32 32 4 54 x = 32 4 Hai...
- 12
- 605
- 0
Chương II( từ 2.1.1 đến 2.1.3) pptx
... iT1=ia iT2=ib iT3=ic iA 1 π 1 π 1 π 1 π 2 3 2 3 2 3 Id 3 2 2π 2 2 2 1 ωt uac uab ωt 2 π 2. 1. 3 Các chế độ làm việc chỉnh lưu * Chế độ nghịch lưu chỉnh lưu có điều khiển 3 2 ν4 ... ωt 2I (3kba ν = (q / 2 )2 / q U1 sin(ωt +ψ )d (ωt ) = q d/.U sin ) π 3 α = U cos α ν4 Ud ÷.cos 2 d ÷ m ∫ m π π q iB 1 3 ν4 2 π 2 Id/ (3kba) iC 1 3 2 ν4 π 2 uT1 ωt iT1=ia ... − e 2 / qωτ ) + (ωτ )2 + (ωτ )2 (2- 10 ) Trường hợp Ld=∞ -Giá trị i* lúc ký hiệu I*: sin (2 / q + ψ − π / 2) − sin(ψ − π / 2) 2sin(π / q).cos(π / q + ψ − π / 2) I * = lim i* = −ε = −ε ωτ →∞ 2 ...
- 6
- 608
- 0
Nhúng HTML trong module (joomla 3 2 1 3 1 3 0)
... liên kết phía trình biên tập.Liên kết cho phép bạn xem mã nguồn HTML.Bên JCE biên tập riêng mình, biểu tượng để xem phiên màu HTML trình biên tập.Xin vui lòng xem ảnh chụp hình cho hai tính Dưới ... bạn cắt dán thay đổi mã nguồn HTML cho viết bạn.Một bạn hoàn tất, bạn đóng xem mã nguồn cách chọn biểu tượng tương tự.Hãy chắn để lưu lại công việc bạn, bạn có tất thiết lập Lên Nhúng Mã sử dụng...
- 5
- 302
- 0
2 1 3 fall harvest (science)
... Publishers, Attn: Permissions, 627 7 Sea Harbor Drive, Orlando, Florida 32 8 87-6777 Printed in China ISBN -10 : 0-547 -25 265-X ISBN - 13 : 978-0-547 -25 265-0 0940 18 17 16 15 14 13 12 11 If you have received these ... spells another word backwards? 12 Level: I DRA: 16 Science Strategy: Analyze/Evaluate Word Count: 17 9 2. 1. 3 Build Vocabulary HOUGHTON MIFFLIN Online Leveled Books 11 01 620 ... picking? Write one or two sentences Tell what you would like about it Use words from the Word Builder 11 TARGET VOCABULARY busy chipmunks grew picked south tops turned woods Analyze/Evaluate Tell how...
- 14
- 81
- 0
Toán ;ớp 2 bài 3 thừa số, tích
... tích tính 3+ 3 +3+ 3 +3 x = 15 9+9+9 9x3= 27 2+ 2 +2+ 2 2x4= 10 +10 +10 10 x3= 30 Bài Viết tích sau dạng tổng tính 6x2 6+6= 12 5x2 5+5= 10 2x5 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 3x4 3+ 3 +3+ 3= 12 + + 4= 12 4x3 Bài Viết phép nhân ... soá Tích 10 16 12 20 20 x = 16 x = 12 10 x 2= 20 x 4= 20 Củng cố Thừa số phép nhân ? Thừa số thành phần phép nhân Tích phép nhân ? Tích kết phép nhân Trong phép tính : x = 16 Số thừa số ? Số tích ... 10 Thừa số Thừa số Tích GHI NHỚ: Các thành phần phép tính nhân gọi Thừa số Kết phép tính nhân gọi Tích X = 10 Thừa số Thừa số Tích Chú ý: x gọi tích Bài Viết tổng sau dạng tích tính 3+ 3 +3+ 3+3...
- 12
- 499
- 0
Đại số (1-3), 2 cột mới
... våïi [ ?2] Lm nhán a) C1: (x + 3) .(x2 + 3x - 5) = x.x2 + x.3x + x.(-5) + 3. x2 + 3. 3x + 3. (-5) = x3 + 6x2 + 4x - 15 C2: x2 + 3x - x x + 3x + 9x - 15 + x3 + 3x2 - 5x x3 + 6x2 + 4x - 15 b) (xy - 1) (xy ... - 3) .(x2 - 2x + 1) = 2x.(x2 - 2x + 1) - 3. (x2 - 2x + 1) = 2x3 - 4x2 + 2x - 3x2 + 6x - Gv: Nháûn xẹt v HD sỉỵa sai = 2x3 - 7x2 + 8x - Hs: Âc to näüi dung chụ * Chụ : SGK 6x2 - 5x + SGK x x- 2 ... âa thỉïc x - våïi âa thỉïc 6x2 -5x +1 Gii : (x - 2) .(6x - 5x + 1) = x.6x2 + x.(-5x) + x .1 - 2. 6x2 - 2. (2 5x) - 2. 1 = 6x3 - 5x2 + x - 12 x2 + 10 x - = 6x3 - 17 x2 + 11 x - * Âënh nghéa : SGK * Täøng...
- 9
- 281
- 0
Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước
... 2, x x = −2m ( ) ( ) Theo yêu c u toán d A, ∆ = d B, ∆ ⇔ x + y1 + ( ( ⇔ (x ( − x2 2 ) = ( 3x + 2m + 2 ) ) − ( 3x + 2m + ) = ) 3 (x + x ) + 4m + = ⇔ 3x + 2m + x + y2 + 2 ⇔ 3x + 2m + = 3x ... x 3 f '(x ) = 3x − 14 x + 14 ( )( ) ( ) + 36 g '(x ) = 3x − 14 x + 14 6x − 14 − 12 f (x ) − 3x − f '(x ) = − 12 f (x ) g '(x ) = ⇔ x = 1; x = 2; x = g (1) = 9; g (2) = 4; g(4) = 36 B ng bi n thiên ... tr : 3 2 A(x 1; ( m − 2) x + m + 3m ), B(x ;( m − 2) x + m + 3m ) 3 3 G i I giao i m c a hai ng th ng d d ' ⇒ I( 2m + 6m + 15 11 m + 3m − 30 ; ) 15 − 4m 15 − 4m A B ( 2 m − = 2 ⇔ m = ⇒ I trung i...
- 22
- 5,531
- 42
Tài liệu Sổ tay Kỹ Thuật Thuỷ Lợi -Phần 1-Tập 2 -Chương 3 pdf
... 0 ,36 0 ,29 0 ,20 - 30 10 4 0, 53 0,45 0 ,39 0, 32 0 ,25 0 ,17 - 34 11 8 0,44 0 ,38 0, 32 0 ,26 0 , 21 0 ,14 - 38 1 32 0 ,36 0, 31 0 ,26 0 , 21 0 ,17 0, 12 - 42 14 6 0 ,29 0 ,25 0 , 21 0 ,17 0 ,14 0,09 - 46 16 0 0 , 21 0 ,18 0 ,16 ... 0 ,1 0 ,3 Ê 0 ,1 0 ,3 Ê 10 Ê 35 0 0 12 42 0,04 0, 03 0,05 0, 03 14 49 0,08 0,07 0,09 0,08 16 56 0, 12 0,09 0 ,14 0 ,11 18 63 0 ,15 0 , 13 0 ,19 0 ,15 20 70 0 ,20 0 ,16 0 ,24 0 ,19 22 76 0 ,24 0 ,20 0 ,29 0 ,22 24 ... kết cấu gạch đá 17 3 3 .1 Vật liệu dùng khối xây gạch đá 17 3 3 .1. 1 Gạch 17 3 3 .1 .2 Đá 17 4 3 .1. 3 Vữa 17 5 3 .2 Các dạng khối xây gạch đá 17 6 3 .2. 1 Phân loại khối xây gạch đá 17 6 3 .2. 2 Các nguyên tắc...
- 28
- 576
- 4
Tổng hợp và tính chất của một số axetamidoaryl 1,3,4 oxadiazol 2 thiol
... 33 31 - 31 9 5 30 74 11 73 16 56 697 15 826 690 8486 73 V.1c p-Cl 60 23 5 - 23 6 32 6 7- 31 9 3 30 52 16 71 10 93 V.1d p-COCH3 69 26 3 -26 4 33 41- 32 6 0 30 58 16 711 6 61 117 6 V.1e m-NO2 70 23 4 - 23 5 33 32 30 98 16 8 816 73 11 73 834 6 71 ... 23 1 - 23 3 32 8 3 16 78 10 58 10 ,39 ; s 10 ,64; s VI.1b p-Cl 73 25 5 -25 7 34 31 - 32 6 3 16 69 10 93 10 ,39 ; s 10 ,64; s VI.1c p75 27 4 -27 6 33 33- 32 9 7 16 59 11 73 10 ,39 ; s 10 ,64; s VI.1d COCH3 60 26 5 -26 7 32 6 8 16 55 11 61 ... 834 6 71 V.1f p-NO2 70 18 0 -1 82 33 44- 32 6 6 30 88 16 70 11 68 8 537 06 V.1g pCOOC2H5 66 23 0 - 23 2 33 59- 32 5 5 30 65 16 69 11 77 8507 03 V.1h p-Br 73 24 7 -24 9 32 7 3 30 53 16 811 6 62 11 83 833 735 (C-Cl) 10 55 (COCH3) 16 98...
- 35
- 587
- 0
CƠ SỞ DỮ LIỆUGiới thiệu Mô hình dữ liệu NCBI (tuần 1) Cơ sở dữ liệu trình tự GenBank (tuần 2) Cơ sở dữ liệu về cấu trúc (tuần 3) Cơ sở dữ liệu bản đồ genom (tuần 4).Các cơ sở dữ liệuCơ sở dữ liệu NCBI (National Center forBiotechnology Information) C docx
... cung cấp yếu tố nhận dạng - Có GenBank, EMBL DDBJ - Gồm số số (< =10 ) chữ in hoa Accession Number: - chữ in hoa kèm số - Số gồm chữ in hoa kèm số gi Number (GenInfo Identifiers) : yếu tố nhận dạng ... đưa - Vẫn cho phép truy cập ghi dựa số truy cập mà phiên - Cho phép truy cập trình tự thay đổi sử dụng số truy cập số phiên - Cho biết trình tự thay đổi lần dựa số phiên Accession Numbers on Protein ... khoa học Tên tác giả Bài báo: Tên báo, tập, số, trang Patent Yếu tố nhận dạng MEDLINE PubMed: Để truy cập báo - MEDLINE unique identifier (MUID): số nguyên - PubMed (Có chứa tất MEDLINE) với...
- 6
- 1,475
- 5
Giáo án Toán lớp 3 - Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( không nhớ) pptx
... Bài 1: Tính - em lên bảng tính 24 22 11 x2 x x5 H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập H: Nêu cách thực hiện( em) Bài 2: Đặt tính tính 33 x 42 x 11 x H: Làm vào 13 x - Lên bảng tính ( em) H+G: ... 12 + 12 + 12 H: Quan sát, ghi nhớ 12 x = 36 - Nhắc lại cách nhân 12 G: Lưu ý cách đặt tính x H: Nêu yêu cầu tập 36 H: Nhắc lại cách tính( em) H: Làm vào b Thực hành: Bài 1: Tính - em ... bảng tính ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề toán ( em ) H: Làm vào Bài 3: Tóm tắt - em lên bảng tính Mỗi hộp có: 12 bút chì màu H+G: Nhận xét, đánh giá hộp bút có: …? Bút chì màu H: Nhắc lại...
- 3
- 10,669
- 34
Giáo án Toán lớp 3 - Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) pps
... có chữ số: G: HD cách đặt tính tính VD1: H: Quan sát, ghi nhớ 26 x = ? 26 26 +26 + 26 x 26 x = 78 - Nhắc lại cách nhân G: Lưu ý cách đặt tính 78 G: Hướng dẫn HS thực tương tự VD2: VD1 54 x6 ... cuộn dây dài là: 35 x = 70 m H: Làm vào ô li - Nêu miệng kết ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Đáp số: 70 mét H: Nêu yêu cầu tập ( em) Bài 3: Tìm x a) x : = 12 - Nêu cách tìm SBC x : = 23 - Lên bảng ... H: Nhắc lại cách tính( em) Bài 1: Tính 47 25 16 x2 x x6 H: Làm vào ô li - em lên bảng tính H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tóm tắt H: Nêu yêu cầu tập Mỗi cuộn dài: 35 m H+G: Phân tích, tóm tắt Hai...
- 3
- 5,717
- 7
Giáo án Toán lớp 3 - Chia số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) docx
... vào vở( lớp ) a) Tìm 1/ 3 69 kg, 36 m, 93 l H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc thầm toán H+G: Phân tích, tóm tắt Bài 3: Giải Mẹ biéu bà số cam là: 36 : = 12 ( quả) Đáp số: 12 cam H: Làm vào ô li ... Đại diện nhóm trình bày trước lớp (2 Mi đọc số trang truyện là: em) 84 : = 42( trang) H+G: Nhận xét, bổ sung Đáp số: 42 trang G: Nhận xét chung học G: HD tập 1 ,2, 3, 4 ( VBT)ở buổi Củng cố, dặn dò: ... đánh giá 42 42 H: Nêu yêu cầu tập - Nhắc lại cách làm ( em) Bài 2: Tìm 1 /2 20cm, 40cm, - Lên bảng thực ( em) 80kg H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu đề toán ( em) H+G: Phân tích, tóm tắt Bài 3: H: Giải...
- 6
- 4,310
- 7
Bài giảng Toán lớp 3 - Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số pptx
... chia số có chữ số cho số có chữ G: Đưa phép chia( SGK) số H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 72 : = ? học H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận 72 H: Làm phép chia b) 72 : 65 : 24 12 H+G: ... ) Đáp số: 12 phút Bài 3: Ta có 31 : = 10 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán, xác định yêu cầu toán Như thay nhiều H: Phân tích, tóm tắt toán 10 quần ... kết luận 12 H: Nêu lại cách thực 65 : = ? b Thực hành: H: Nêu yêu cầu tập Bài 1: Tính H: Làm bảng H: Làm vào b) 84 Bài 2: 96 90 H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu đề toán Số phút 1/ 5 60 : = 12 ( phút...
- 3
- 2,006
- 6
Bài giảng Toán lớp 3 - Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (tiếp) pptx
... cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nêu yêu cầu tập b) 77 87 86 H: Làm bảng H: Làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: G: Nêu đề toán Thực phép chia 33 : = 16 ( dư 1) H: Nêu ... tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu yêu cầu Bài 3: Vẽ hình tứ giác có...
- 4
- 1,690
- 2
bài giảng toán 2 chương 3 bài 1 tìm 1 số hạng trong 1 tổng
... + = 19 e/ + x = 14 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 12 Số hạng Tổng TaiLieu.VN 24 10 34 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng Số hạng Tổng TaiLieu.VN 12 18 24 10 34 Bài 2: Viết ... Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng Số hạng 24 Tổng TaiLieu.VN 12 18 10 34 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 10 Số hạng 24 Tổng TaiLieu.VN 12 18 10 34 Bài 3: Cho lớp học có 35 học ... Toán Tìm số hạng tổng 10 + = 10 = 10 - 4 TaiLieu.VN = 10 - 6 Toán Tìm số hạng tổng 10 x + = 10 x = 10 - x=6 TaiLieu.VN x Toán Tìm số hạng tổng 10 + x = 10 x = 10 - x TaiLieu.VN = x Toán Tìm số hạng...
- 12
- 459
- 0
bài giảng toán 2 chương 3 bài 2 số tròn chục trừ đi 1 số
... = 10 b) + x = 10 TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN * không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết nhớ * trừ 3, viết 40 – = 32 TaiLieu.VN * không trừ 8, lấy 10 2 trừ 2, viết nhớ * thêm 2, trừ 2, viết 40 – 18 ... = 22 TaiLieu.VN TaiLieu.VN 60 TaiLieu.VN 50 90 80 17 30 11 80 54 Bài 2: Tìm x: a) x + = 30 b) + x = 20 c) x + 19 = 60 TaiLieu.VN Có chục que tính, bớt que tính Hỏi lại que tính? Giải chục = 20 ... 20 Số que tính lại là: 20 - = 15 ( que tính ) Đáp số: 15 que tính TaiLieu.VN TaiLieu.VN Kết phép tính 70 – 16 là: a) 50 b) 52 c) 64 d) 54 TaiLieu.VN Về nhà làm thêm tập BT toán Xem trước 11 ...
- 14
- 998
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25