biến pháp phối hợp giáo dục
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... một số biện pháp để đẩy mạnh hoạt động Đội thiếu niên ở trong và ngoài nhà
trường. Ngoài ra, chúng tôi còn phối hợp giáo dục với gia đình bằng các biện pháp sau:
B. Phối hợp giáo dục với gia ... dung chính là phối hợp giáo dục: Thông báo chương
trình, hướng vào phương pháp chỉ đạo con em học ở nhà, bồi dưỡng tâm lý giáo dục nhi
đồng, thiếu niên, sơ – tổng kết công tác giáo dục gia đình, ... bằng được.
Tháng 4 năm 2010.
13
sở giáo dục - đào tạo hà tĩnh
0
nâng cao chất lợng giáo dục ở một trờng trung
học cơ sở bằng biện pháp phối hợp giáo dục giữa nhà trờng,
gia đình, chính quyền...
- 17
- 1.5K
- 5
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... Châu Thành 6
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn GDCD cấp THCS.
A. MỞ ĐẦU:
Tên đề tài: “ Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục
công dân ở cấp ... Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp đọc tài liệu
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp điều tra giáo dục - pháp vấn
- Phương pháp trò chuyện – trao đổi
- Phương pháp phân tích sản phẩm
- Phương pháp ... môi trường trong môn Giáo dục công dân trung học cơ
sở – Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Tài liệu Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục.
4. Thiết kế bài giảng Giáo dục công dân 6, 7,...
- 18
- 8.2K
- 44
biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn lịch sử ở trường trung học cơ sở bàu năng
Ngày tải lên :
25/12/2014, 06:51
... Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Lịch sử
:
Phương pháp và hình thức dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
trong môn lịch sử rất phong phú, đa dạng, mỗi phương pháp ... vực giáo dục liên ngành. Vì vậy giáo
dục môi trường cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học của các bộ môn, chịu sự
chi phối của các phương pháp đặc trưng bộ môn, nhưng nó cũng có những phương
pháp ... tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn lịch sử thì
theo tôi chắc chắn hiệu quả học tập của học sinh sẽ không cao.
Trong các phương pháp giảng dạy tôi nhận thấy “phương pháp giáo dục bảo
vệ...
- 21
- 4.3K
- 15
SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên , môi trường biển- đảo trong giờ thực hành địa lí 9
Ngày tải lên :
25/12/2014, 20:21
... hay là toàn phần. Nội dung tích hợp là các vấn
đề như giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục pháp luật, giáo dục nếp sống văn
minh thanh lịch vv….Nội dung tích hợp này được đưa vào nhiều môn học
trong ... thực hành mà giáo
viên lựa chọn và phối hợp các phương pháp sao cho phù hợp. Mục đích
của tất cả các phương pháp này đều nhằm rèn luyện cho học sinh các kĩ
năng địa lí.
Tích hợp giáo dục bảo vệ ... giải pháp để lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ tài
nguyên môi trường biển đảo sao cho phù hợp với nội dung bài thực hành, đảm
bảo tính logic, khoa học.
2.2 Các biện pháp tích hợp giáo dục bảo...
- 28
- 5.2K
- 29
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
... lí vi mô. Quản lí giáo dục
cấp vĩ mô là quản lí toàn bộ hệ thống giáo dục; còn quản lí giáo dục cấp vi
mô là quản lí trường học hay tổ chức giáo dục cơ sở. Trong quản lí giáo dục
thì quản lí ... động của chủ
thể quản lí giáo dục lên hệ thống giáo dục nhằm đạt được mục tiêu giáo dục
ngày càng cao hơn.
Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt nên quản lí giáo dục cũng là một
loại quản ... phạm của giáo viên được hiểu là các tri thức khoa học giáo dục
tức là kiến thức và kĩ năng giáo dục (kỹ năng tìm hiểu đối tượng và môi
trường giáo dục, kỹ năng dạy học, kỹ năng giáo dục, kỹ...
- 119
- 1.6K
- 5
biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thpt của bch công đoàn giáo dục quảng ninh
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:02
... HOÀI
BIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN
THPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNG
NINH
Chuyên ngành Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 05
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO
DỤC
Người ... viên.
Luật Giáo dục 2005:
Điều 71 quy định: Giáo viên là các nhà giáo giảng dạy ở các cơ sở giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp”.
Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn sau đây:
- ... môi
trường giáo dục; năng lực dạy học; năng lực giáo dục; năng lực hoạt động
chính trị; năng lực phát triển nghề nghiệp
- Phù hợp yêu cầu của việc đánh giá giáo viên, phương pháp đánh giá
giáo viên,...
- 127
- 776
- 0
skkn biện pháp phối hợp nhà trưường, gia đình và xã hội nhằm giáo dục đạo đức cho hs
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:19
... của giáo dục là :
Ngời đợc giáo dục, mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phơng pháp
và phơng tiện giáo dục, kết quả giáo dục
* Nguyên lí giáo dục : Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp ... nh
giáo dục trí tuệ, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục thể chất ,giáo dục lao động giúp
cho học sinh hình thành và phát triển nhân cách toàn diện. Quá trình giáo dục
đạo đức cũng nh các quá trình giáo ... liền với thực tiễn, giáo dục nhà trờng kết hợp với giáo dục
gia đình và giáo dục xà hội.
*Những định hớng giáo dục đạo đức cho học sinh học sinh trong giai đoạn mới
Giáo dục đạo đức là một bộ...
- 41
- 558
- 1
skkn thực trạng và biện pháp phối hợp giữa hiệu trưởng và công đoàn để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường tiểu học
Ngày tải lên :
27/11/2014, 19:42
... I.
5.Khoa học quản lý giáo dục - Trần Kiểm – NXB giáo dục.
6 .Giáo dục học đào tạo giáo viên tiểu học - Hà Thế Ngữ chủ biên, NXBGD 1991.
23
Thực trạng và biện pháp phối hợp giữa Hiệu trưởng và ... của giáo viên.
Nhưng thực tế việc phối hợp đó bằng những biện pháp nào để đưa lại hiệu quả ?
7
Thực trạng và biện pháp phối hợp giữa Hiệu trưởng và Công đoàn để nâng cao chất
lượng giáo dục ... thực hiện các phong trào,
3.Các biện pháp phối hợp thực hiện
3.1 Biện pháp phối hợp xây dựng kế hoạch.
Với đặc điểm của nhà trường qua sự chỉ đạo của Phòng giáo dục và Đào tạo cũng như
qua tình...
- 24
- 1.2K
- 2
biện pháp phối hợp giữa nhà trường với hội khuyến học trong hoạt động xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện kiến xương tỉnh thái bình
Ngày tải lên :
18/12/2014, 00:04
... hiệu quả phối hợp trong hoạt động xã hội hóa giáo dục 82
3.4.6. Đổi mới sự phối hợp của Hiệu trƣởng trong hoạt động xã hội hóa
giáo dục 82
3.4.7. Tăng cƣờng kiểm tra, đánh giá việc phối hợp giữa ...
tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trƣờng.
6.1.2. Phương pháp tiếp cận phức hợp
Phƣơng pháp tiếp cận phức hợp là phƣơng pháp dùng khung lí thuyết
khác để nghiên cứu về sự phối hợp nhiều phƣơng ... bộ giáo viên nhà trƣờng đánh giá về mục đích phối hợp 46
Bảng 2.3. Hội khuyến học huyện đánh giá về mục đích phối hợp 48
Bảng 2.4. Cán bộ giáo viên nhà trƣờng đánh giá về nội dung phối hợp...
- 112
- 612
- 0
