... DUNG TẬP HUẤN BIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRA THỰC HÀNH BIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRA XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THƯVIỆNCÂU HỎI-BÀI TẬP HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THƯVIỆNCÂU HỎI, BÀITẬPĐỊA LÝ PHIẾU HỌC TẬP SỐ ... VIỆNCÂU HỎI, BÀITẬPĐỊA LÝ CHIA NHÓM: BIÊNSOẠNTHƯVIỆNCÂU HỎI, BÀITẬP NHÓM 1: CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 1- ĐỊALÍ 10 -CHUẨN NHÓM 2: CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 2- ĐỊALÍ 10 -CHUẨN NHÓM 3: CÂU ... CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 1- ĐỊALÍ 11 -CHUẨN NHÓM 4: CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 2- ĐỊALÍ 11 -CHUẨN NHÓM 5: CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 1- ĐỊALÍ 12 -CHUẨN NHÓM 6: CÂU HỎI, BÀITẬP - HỌC KỲ 2- ĐỊA...
... kiểm tra, -đánh giá giá Ph n th hai Ph n th hai biênsoạnđềkiểmtrabiênsoạnđềkiểmtra Ph n th ba Ph n th ba THƯVIệNcâu hỏi, tậpTHƯVIệNcâu hỏi, tập Ph n th tt Ph n th H D N tập ... cho cỏc bi kim tra lp hc Ph n th hai Ph n th hai biênsoạnđềkiểmtrabiênsoạnđềkiểmtra QUI TRèNH BIấN SON KIM TRA * Bc Xỏc nh mc ớch ca kim tra * Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra * Bc Thit ... kim tra tip tc iu chnh cho phự hp vi mc tiờu, chun chng trỡnh v i tng hc sinh (nu cú iu kin) 4) Hon thin , hng dn chm v thang im Ph n th ba Ph n th ba THƯVIệNcâu hỏi, tậpTHƯVIệNcâu hỏi, ...
... thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địalí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạng dạng câu hỏi, tập có kèm theo hướng dẫn chi tiết III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Để ... II: CÁC DẠNG CÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SÔNG NGÒI I CÁC CÂUHỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: TRÌNH BÀY, CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH,… 13 Đây dạng câuhỏi phổ biến phần địalí tự nhiên đề thi học sinh ... giáo viên, học sinh, định chọn đề tài nghiên cứu “Hệ thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địalí sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi mônĐịalí II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến...
... thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địalí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạng dạng câu hỏi, tập có kèm theo hướng dẫn chi tiết III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Để ... II: CÁC DẠNG CÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SÔNG NGÒI I CÁC CÂUHỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: TRÌNH BÀY, CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH,… Đây dạng câuhỏi phổ biến phần địalí tự nhiên đề thi học sinh ... giáo viên, học sinh, định chọn đề tài nghiên cứu “Hệ thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địalí sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi mônĐịalí II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến...
... KIỂMTRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM : đ Đúng câu đạt 0, đ 1.a c b b c b b b II PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN : đ Câu : ( đ ) 1 ... Câu : Tổng hai số 49 Lấy số lớn chia cho số nhỏ thư ng dư Tìm số lớn ... Câu :Để hút hồ phải dùng máy bơm làm liên tục 18 Hỏi hút hồ 10 phải bổ sung thêm máy bơm ? ( điểm ) ...
... vấn đề cô thư ng quan tâm đề bao gồm: Câu hỏi: Thưa thây, theo kinh nghiêm đê Thây thư ng quan tâm đền - Nội dung kiến thức kỹ cần kiếmtra vân đề gì? Vàcâu trúc đề thi thư ng ạ? - Nội dung đề ... việc đềLưu kiếmNghiệp tra giữaAnh kì cuối kì phòng giáo dục & Thông tù’ trường Tiểurahọc Trả lòi: Đekiểmtra xem tốt đềkiểmtra kiến thức HS huyện raCâu đề hỏi: cấu Thưa trúc đềkiểmtra thức thư ng ... lượng câubằng hỏi mà người đề Nhưng đềkiểmtra tra, đánh pháp trắccho nghiệm Câu hỏi: giá Thưa cô,phương theo kinh nghiệm dạy học lâu năm việc ôn tập muốnc kiểmtra đủ đượctắc cáckiểm mảngtra,...
... nội dung đềkiểmtra a Hình thức đềkiểmtra Từng bước đổi hình thức đềkiểmtra đánh giá kết học tập HS đảm bảo điều kiện cụ thể địa phương, vùng miền Đềkiểmtra kết hợp hình thức kiểmtra tự ... 24 kiểmtra đột xuất xem kiểmtrathư ng xuyên chúng thực chức I.2.7.4 Kiểmtra tổng kết - Kiểmtra tổng kết phương thức xem xét thành học tập thực vào cuối khóa học/ môn học Các kết thu từ kiểm ... trường phổ thông bậc Tiểu học - Phân tích số đềkiểmtra trường Tiểu học đề rút kinh nghiệm đềkiểmtramôn toán cho phù hợp - Đề nghị số đềkiểmtramôn toán lớp III Đối tượng nghiên cứu - Sách...
... II: Câu 21 đến câu 30 : câu 0,5đ Câu Đáp án 21 A 22 C 23 B 24 C MÃ ĐỀ 02 Phần I: Câu đến 20: câu 0,25đ Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 A A 12 A A 13 C D 14 B Phần II: Câu 21 đến câu 30 : câu 0,5đ Câu ... …………………………….Hết…………………………… KIỂMTRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH :THPT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH MÃ ĐỀ 01 Phần I: Câu đến 20: câu 0,25đ Câu Đáp án Câu Đáp án ... Số báo danh : ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH :THPT Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề có 02 trang, gồm có 30 câu MÃ ĐỀ: 02 Thí sinh...
... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH CâuCâu (3, đ) Ý KIỂMTRA HỌC KÌ I I– NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊALÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT (Đáp án gồm 03 trang) Nội dung Điểm Thế mạnh tự nhiên ... dầu thềm lục địa với trữ lượng vài tỉ 0,5 dầu hàng trăm tỉ m3 khí + Hai bể trầm tích có triển vọng trữ lượng khả khai thác bể 0,5 Cửu Long bể Nam Côn Sơn - Nguồn thuỷ : + Tiềm lớn, lí thuyết, công ... khoảng 30 triệu kW với 0,5 sản lượng 260 - 270 tỉ kW Tập trung chủ yếu: hệ thống sông Hồng (37%) hệ thống sông Đồng Nai (19%) Câu (3,5 đ) Câu 3a (3,5 đ) - Các nguồn lượng khác (sức gió, sức nước,...
... BÌNH Câu (3,0đ) (3,0đ) (3,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊALÍ LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT Nội dung Nêu đặc điểm chung địa hình Việt Nam Chứng minh địa hình … Đặc điểm chung địa hình Việt Nam - Địa hình ... diện tích chủ yếu đồi núi thấp - Cấu trúc địa hình nước ta đa dạng - Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - Địa hình chịu tác động mạnh mẽ người Chứng minh địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới ... thực vật, bề mặt địa hình bị cắt xẻ, đất bị xói mòn, rửa trôi, trơ sỏi đá, xuất hiện tượng đất trượt, đá lở + Ở vùng núi đá vôi hình thành địa hình cacxtơ Tại thềm phù sa cổ, địa hình bị chia...
... luyện kĩ địalítrả lời số câuhỏi ôn tập phần địalí vùng kinh tế Với câuhỏikiểmtra Đánh dấu ( X) vào lựa chọn phù hợp với thân em Bạn có biết sử dụng đồ, lược đồ học địa lí? Tốt Bình thư ng Không ... kĩ địalítrả lời số câuhỏi ôn tập phần địalí vùng kinh tế Ví dụ, hỏi miền tự nhiên, có câuhỏi yêu cầu phân tích đặc điểm thổ nhưỡng, lại có câuhỏi yêu cầu phân tích đặc điểm địa hình, có câu ... kĩ địalítrả lời số câuhỏi ôn tập phần địalí vùng kinh tế Thực tế kì thi tốt nghiệp THPT kì thi THPT quốc gia hai năm gần đây, Địa lý lại môn có kết tương đối cao môn tự chọn số HS chọn môn...
... rèn luyện kĩ địalítrả lời số câuhỏi ôn tập phần đại lí vùng kinh tế HS khối 12 trường THPT Nam Khoái Châu thời gian qua Cách rèn luyện kĩ địalítrả lời số câuhỏi ôn tập phần địalí vùng kinh ... địalí Chương 2: Hướng dẫn trả lời số câuhỏi ôn tập phần địalí vùng kinh tế Chương 3: Những kết thực PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I: RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG ĐỊALÍ CƠ BẢN I Kĩ địalí 1) Học Địalí ... Do vậy, nhiều đề thi có đến câuhỏi yêu cầu làm việc với Atlát Địalí Việt nam - Thông thư ng câuhỏi gắn với Atlát có dạng "Dựa vào Atlát Địalí Việt Nam kiến thức học " Với câuhỏi kiểu này,...
... biênsoạnđềkiểmtramôn Sinh học THPT Ví dụ biênsoạnđềkiểmtramôn Sinh học THPT Phần thứ ba 29 29 45 Thưviệncâuhỏitập 1.Về dạng câuhỏi 66 2.Về số lượng câuhỏi 67 Yêu cầucâuhỏi 67 ... GDĐT biênsoạnđềkiểmtra theo ma trận đề Tổ chức xây dựng thưviệncâu hỏi, tậpđể giáo viên học sinh sử dụng - Thưviệncâu hỏi, tập - Ưu điểm thưviệncâu hỏi, tập - Cách thức sử dụng thưviện ... thưviệncâu hỏi, tậpđể giáo viên học sinh sử dụng biênsoạnđềkiểmtra theo ma trận đề II Chuẩn bị: Tài liệu “Bồi dưỡng cán quản lí giáo viênbiênsoạnđềkiểm tra, xây dựng thưviệncâu hỏi, ...
... Sử dụng thưviệncâuhỏibiênsoạncâuhỏi theo ma trận 4.1 Thưviệncâuhỏibiênsoạncâuhỏi GV phải vào hệ thống chuẩn kiến thức, kỹ mô tả ma trận đềkiểmtrađểbiênsoạncâuhỏitập theo ... 15 Phần thứ hai BIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRA I KỸ THUẬT BIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRAĐểbiênsoạnđềkiểm tra, người đề cần thực theo quy trình sau: Bước Xác định mục đích đềkiểmtraĐềkiểmtra công cụ dùng ... TRẬN VÀBIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRAMÔN VẬT LÍ CẤP THPT Tóm tắt bước kỹ thuật biênsoạnđềkiểmtra Bước 1: Xác định mục tiêu đềkiểm tra, chủ đề cần kiểmtra chương trình Bước 2: Xác định hình thức đề...