0

bài tập hóa phân tích chương 34

BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH

BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH

Hóa học - Dầu khí

... Ngoài cách phân loại nói trên, người ta phân loại PPPT theo trạng thái chất khảo sát Theo cách phân loại này, ta có phân tích lối ướt (mẫu phân tích dạng DD) phân tích lối khô (mẫu phân tích trạng ... Mn-Borax màu tím lửa oxy hóa II.2 Phân loại theo lượng mẫu phân tích hay kỹ thuật phân tích Tùy hàm lượng cấu tử mẫu PPPT, lượng mẫu phân tích khác Ta phân biệt: Phân tích thô Dùng dụng cụ cỡ 50-500ml ... PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH (PPPT) Có nhiều cách phân lọai phương pháp phân tích, phổ biến cách phân loại dựa vào chất (hay đặc điểm) phương pháp dựa vào hàm lượng cấu tử mẫu phân tích II.1 Phân loại...
  • 56
  • 723
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Hóa học

... nắm vững tác dụng tập hóa học, phân loại chúng tìm phương hướng chung để giải II.2.CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN II.2.1 Thực trạng việc giải bài tập hóa học Khi phân cơng giảng dạy mơn hóa học ... thực mục tiêu giáo dục đào tạo Nên tơi chọn đề tài: " Phân dạng phương pháp giải mợt sớ dạng tập hóa học lớp 9" I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Phân dạng số dạng tập hóa học tìm phương pháp giải ... học tập, lao động sống II.2 Ngun nhân học sinh khơng phân dạng bài tập và khơng xác đinh hướng giải các bài tập - Khả nhận thức, phân tích tổng hợp học sinh hạn chế - Nhiều học sinh chưa...
  • 34
  • 863
  • 1
phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

Hóa học

... biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập Theo phân phối chương trình hóa học phổ thông không đề cập sâu ... α – amino axit tách phân tử H2O Vậy x đơn vị α – amino axit tách (x - 1) phân tử H2O Một phân tử đipepit cộng phân tử H2O Vậy 1peptit có x đơn vị α – amino axit cộng (x-1) phân tử H2O → n H2O ... 18 (x-1) (x số đơn vị α – amino axit) Một phân tử đipetit cộng phân tử NaOH tạo phân tử H2O Vậy 1peptit có x đơn vị α–amino axit cộng x phân tử NaOH tạo phân tử H2O + Muối nNaOH=x.npeptit ; n H2O...
  • 28
  • 1,728
  • 1
skkn hệ thống hóa bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao cho học sinh trường thpt sông ray

skkn hệ thống hóa bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao cho học sinh trường thpt sông ray

Giáo dục học

... bài tập tự luận, bài tập trắc nghiệm mức độ khó tăng dần ● Bước 2: Phân tích mục tiêu dạy học - Phân tích mục tiêu của chương, bài, nội dung bài để định hướng cho việc thiết kế bài ... trúc hệ thống bài tập - Bài tập chương V: Đại cương kim loại - Bài tập chương VI: Kim loại kiềm – Kim loại kiềm thổ - Nhôm - Bài tập chương VII: Crom – Sắt – Đồng Ở nhóm, bài tập được ... kỹ Vì thế, bài tập phải bám sát mục tiêu và góp phần thực mục tiêu môn học ● Hệ thống bài tập cần phải bám sát nội dung học tập Căn vào mục tiêu của chương, bài và nội dung bài để xây...
  • 41
  • 316
  • 0
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

Giáo dục học

... Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM ... Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, chuyển hóa của chất, dạng bài tập và phương pháp giải dạng bài tập ... dạng bài tập đó 2- Trong chương trình hóa học phổ thông không đề cập sâu cách phân loại, ứng dụng định luật bảo toàn vào giải toán hóa học, để giải đề thi học sinh phải nắm vững dạng bài...
  • 4
  • 426
  • 1
SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

Giáo dục học

... phương pháp giải các dạng bài tập đó 3- Trong giải bài tập hầu hết học sinh đều rất lúng túng nhận các dạng bài tập 4- Việc phân loại các dạng bài tập và hướng dẫn học ... một số bài tập thì học sinh không phải chỉ biết các định luật mà phải biết nhìn các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó 2- Trong chương trình hóa học ... DUNG DỊCH AXIT( HOẶC DUNG DỊCH KIỀM) - BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG THUỶ PHÂN PEPTIT III NỘI DUNG Trong chương trình hóa học 12 có rất nhiều dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chứa...
  • 38
  • 1,641
  • 1
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương nito   hóa học 11 nâng cao   THPT theo hướng dạy học tích cực  nguyễn thị phương loan

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương nito hóa học 11 nâng cao THPT theo hướng dạy học tích cực nguyễn thị phương loan

Hóa học

... khác cấu tạo độ bền phân tử nitơ phân tử photpho - Phân tử nitơ N2 có kích thƣớc nhỏ phân tử P N2 trạng thái khí nên lực tƣơng tác phân tử N2 nhỏ nhiều so với lực tƣơng tác phân tử P4(photpho ... hợp với H2O tạo thành phân tử NH4OH, nhƣng thực tế chứng chứng minh tồn phân tử Trong hợp chất hiđrat đó, phân tử NH3 liên kết với phân tử H2O liên kết hiđro, ion NH4+, OH- phân tử NH4OH - Amoniac ... , AsH3 v.v… Điều đƣợc giải thích là: phân cực mạnh, nên phân tử NH3 dễ kết hợp với tạo thành tập hợp phân tử (NH3)n nhờ liên kết hiđro Để phá vỡ tập hợp phân tử cần tiêu tốn lƣợng Bởi vậy, NH3...
  • 89
  • 523
  • 0
bài tập hóa hữu cơ

bài tập hóa hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... phm ph l (Y) b m A = 1,6 ì1,25 ì 92,5=185 c Khi lng mi sn phm: mX = 185 ì 72, 72 = 134, 532g ; m Y = 185 134, 532 = 50, 468g 100 d Gi kh nng phn ng th bi Cl2 ca mt nguyờn t H liờn kt vi nguyờn ... tớnh cht vt lớ v d kin phõn tớch nh sau: ts (oC) tnc (oC) %C %H A 68,6 -141 85,63 14 ,34 B 67,9 -133 85,63 14 ,34 A cng nh B lm mt mu nhanh chúng dung dch KMnO4 v nc bromine, ozone phõn cho sn phm ... 1.CO HC CH BrMgC CMgBr A B C D 2.H O + 2.H O + Copyright â 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 34 Bi Húa Hu C Ti liu dnh cho sinh viờn cỏc trng i hc Bi 10: Khi cho isobutene vo dung dch cú hũa...
  • 73
  • 2,895
  • 9
Lý thuyết & Bài tập Hóa 10(HAY)

Lý thuyết & Bài tập Hóa 10(HAY)

Tư liệu khác

... khả diện electron lớn Tùy theo phân lớp mà có số obitan khác nhau: phân lớp s có obitan s (hình cầu), phân lớp p có obitan p (hình số nổi), phân lớp d có obitan d phân lớp f có obitan (điều có ... electron Phân tử HCl : H: Cl : hay H – Cl Phân tử H2O : H: O:H hay H – O – H Phân tử CO2 : O ::C:: O hay O=C=O Phân tử NH3 : H: N :H hay H– N I – H H H Liên kết cộng hóa trò không phân cực ... vò trí chúng hệ thống tuần hoàn là: A chu kỳ 2, phân nhóm nhóm IV B chu kỳ 3, phân nhóm nhóm II C chu kỳ 4, phân nhóm phụ nhóm III D chu kỳ 5, phân nhóm nhóm II 8) Cho cấu hình e nguyên tử sau...
  • 96
  • 1,456
  • 14
BÀI tập HÓA 10

BÀI tập HÓA 10

Hóa học - Dầu khí

... xếp theo lớp phân lớp Lớp thứ có: A obitan B electron C phân lớp D Cả A,B,C 28 Để biểu diễn phân bố electron phân lớp thuộc lớp khác gọi A Phân lớp electron B Đám mây electron C Phân mức lượng ... p d 10 Lớp thứ Có phân lớp 1s 2s2p 3s3p3d - Phân lớp electron chứa electron tối đa gọi phân lớp electron bão hòa V/ Năng lượng – Cấu hình e ngun tử : 1/ Các ngun lý quy tắc phân bố electron ngun ... 2n 18 32 2/ Phân lớp electron - Mỗi lớp electron chia thành phân lớp s, p, d, f gồm electron có mức lượng nhau: Phân lớp s Có số obitan Có số electron tối đa - Trong lớp electron số phân lớp =...
  • 23
  • 565
  • 0
bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

Hóa học - Dầu khí

... Câu 36 – Mã đ 374: Ti n hành n phân dung d ch ch a m gam h n h p CuSO4 NaCl (hi u su t 100%, n c c trơ, màng ngăn x p), đ n nư c b t đ u b n phân c hai n c c ng ng n phân, thu đư c dung d ch X 6,72 ... Câu 36 – Mã đ 374: Ti n hành n phân dung d ch ch a m gam h n h p CuSO4 NaCl (hi u su t 100%, n c c trơ, màng ngăn x p), đ n nư c b t đ u b n phân c hai n c c ng ng n phân, thu đư c dung d ch X 6,72 ... = 0,2 mol - Khi nư c b t đ u b n phân c hai n c c, ch ng t dung d ch ion Cu2+ ion Cl− b n phân h t - Dung d ch X sau ph n ng hòa tan đư c Al2 O3 ch ng t sau n phân dung d ch có H+ t o thành (Cu2+...
  • 32
  • 607
  • 0
NHỮNG BÀI tập HÓA HỌC NHIỀU PHƯƠNG PHÁP GIẢI

NHỮNG BÀI tập HÓA HỌC NHIỀU PHƯƠNG PHÁP GIẢI

Hóa học - Dầu khí

... HCl d thy to 1 ,344 lớt khớ H2 (ktc) Cụ cn dung dch sau phn ng thu c mui khan cú lng l A 7,12g B 7,98g C 3,42g D 6,12g Hng dn S phn ng : A + B n H + HCl =n Cl = ACl n BCl m + H2 ,344 = 0,12(mol) ... 0,2.16 = 21 ,6(gam) mY = mZ + mCO2 = 21 + 0,1.44 = 26(gam) ,6 mX = mY + mCO2 = 26 + 0,2.44 = 34, 8(gam) Bi Ho tan hon ton hn hp gm 0,2 mol FeO, 0,3 mol Fe2O3, 0,4 mol Fe3O4 vo dung dch HNO3 ... khỏc cho CO d qua hn hp Z nung núng thu c 18,4 g hn hp Q v 4,48 lớt khớ CO2 (ktc) m cú giỏ tr l A 34, 8 g B 25,7g C 44,1g D 19,8g Li gii S phn ng nhit phõn : ACO3 Y + CO2 BCO3 Y (1) t Z + CO2...
  • 119
  • 2,268
  • 1
kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

Hóa học - Dầu khí

... thức viết đồng phân Số đồng phân ancol no đơn chức, mạch hở : CnH2n+2O Số ancol = 2n – với n < Số đồng phân anđehit no đơn chức, mạch hở: CnH2nO Số andehit = 2n – với n < Số đồng phân trieste tạo ... Số tri este= Số đồng phân acid cacboxylic no đơn chức, mạch hở:CnH2nO2 Số axit = 2n – với n < số đồng phân este no đơn chức, mạch hở :Cn H2nO2 Số este = 2n – với n < số đồng phân ete no đơn chức, ... điện phân: Đối với toàn điện phân ghi nhớ công thức : (i): = (ii): đổ = Nếu thời gian đối thành đổ = , Với, bạn hạt cát nhỏ - với người đó, bạn giới họ Chú ý khí giải toán cần ý đến thứ tự điện phân...
  • 8
  • 673
  • 4
bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

Hóa học

... E; F có công thức phân tử C4H8 Cho chất vào dung dịch brom(trong CCl4 không chiếu sáng) thấy A, B, C D tác dụng nhanh E tác dụng chậm hơn, F hầu nh không phản ứng B C chất đồng phân lập thể nhau, ... xiclo butan Lí do: A, B, C phản ứng với H2(xt) cho sản phẩm G butan B C đồng phân hình học, B có nhiệt độ sôi cao phân cực E phản ứng chậm với brom(vòng cạnh) F không phản ứng với brom(vòng cạnh) ... kết hợp với Br , Cl H2O Câu IV Hỗn hợp X hai hiđrocacbon A, B mạch thẳng dãy đồng đẳng phân tử khối A nhỏ phân tử khối B Trong hỗn hợp X, A chiếm 75% theo thể tích Đốt cháy hoàn toàn X cho sản...
  • 7
  • 1,072
  • 16
Bài tập Nguyên Hàm Tích Phân

Bài tập Nguyên Hàm Tích Phân

Tư liệu khác

... xdx xdx 24 sin xcos xdx 25 27 cot gxdx 26 tgxdx 28 + 4sin xcosxdx 29 30 x x dx x 34 dx x x +1 sin(ln x) dx 36 x 38 e 33 e 35 dx x dx 40 cos (1 + ln x) e 42 x dx 2x +1 44 dx ... + 30 + cos x + sin x dx sin x + cos x sin x + cos x dx sin 3x + cos x dx sin x cos x dx 34 sin x(1 + sin x) dx 3 35 cos x sin x dx 36 37 dx + sin x + cos x 38 39 cos x sin xdx ... 24 x + 3x dx cos x sin x cos xdx 26 ln 0 27 ln dx 1+ x + e 12 x x 8dx x5 + x3 1+ x2 32 dx 34 cos x + 3tgx cos x dx cos x 37 cos xdx 39 x+2 x+3 ex +1 x x + x dx 36 ln x ln x ln x + ln...
  • 20
  • 998
  • 10
Bài tập nguyên hàm tích phân

Bài tập nguyên hàm tích phân

Tư liệu khác

... xcos xdx sin x + 3cosx dx 26 27 28 cot gxdx tgxdx + 4sin xcosxdx 29 30 x x dx x2 x +1 34 x 31 x3 + 33 dx 35 e 2ln x +1 dx 38 x 37 cos (1 + ln x) dx e 42 x dx 2x +1 44 dx x +1 + x ... 3x + dx 18 1 + x dx 20 x4 + x dx 22 23 16 x 1+ x 1+ x4 + x dx dx ( x + 3) 2 24 26 28 30 32 34 36 38 x + 11 dx x2 + 5x + 39 40 IV TCH PHN HM LNG GIC: sin x cos xdx sin 4 cos x(sin ... + cos x + sin x dx sin x + cos x 30 31 sin 3x + cos x dx sin x cos x dx 32 sin x(1 + sin 34 35 37 sin x dx 36 38 cos x sin xdx 39 dx sin x + sin xdx x + cos 40 41 dx sin x...
  • 14
  • 429
  • 1
TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

Hóa học

... β -D -Arabinoz¬ Thủy phân hồn tồn polypeptit A thu amino axit : Val Trp Met2 Gly2 Lys Ala2 Ile Pro Asp Arg Tyr Cys Thủy phân khơng hồn tồn polypeptit A enzim trypsin thu phân đoạn sau : Val- ... β-D-Arabinopiranoz¬ Câu 10 Enzim đặc hiệu để xúc tác cho phân cắt liên kết pepit vị trí định : Trypsin : phân cắt liên kết peptit sau gốc Lys, Arg Chymotrypsin: phân cắt liên kết peptit sau gốc : Tyr , Trp ... 5,003 (1784) nCu nCu(1784) = 0,19988 ≈ 0,20 mol nCu(đã phân rã) = - 0,2 = 0,80 mol nCu(đã phânphản ứng (1)) = nZn (1) = 0,496 mol nCu(đã phânphản ứng (2)) = 0,800 - 0,496 = 0,304 mol = nNi...
  • 13
  • 1,472
  • 8
TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

Hóa học

... Bài tập tìm CTPT Dạng 2: Bài tập hiđrocacbon Dạng 3: Bài tập ancol – phenol Dạng 4: Bài tập anđehit – xeton Dạng 5: Bài tập axit cacboxylic Dạng 6: Bài tập este – lipit Dạng 7: Bài tập ... Dạng 4: Bài tập dung dịch – phản ứng trao đổi ion Dạng 5: Bài tập điện phân Dạng 6: Bài tập hiệu suất Dạng 7: Bài tập chất khí  BTHH nhiều cách giải phần hóa học vô Dạng 1: Bài tập xác định ... thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư cho học sinh lớp 12 THPT”, tác giả Lương Công Thắng Nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương...
  • 106
  • 616
  • 6
Phương pháp giải nhanh bài tập hóa học

Phương pháp giải nhanh bài tập hóa học

Hóa học

... khả phân ly thành ion chất điện ly dung dòch Độ điện ly tỉ số số phân tử chất điện ly thực phân ly thành ion tổng số phân tử chất điện ly hòa tan dung dòch lúc đầu Số phân tử chất điện ly thực phân ... 13 α = 1,3% = = = 0,013 Hiểu 1000 phân tử CH3-COOH hòa tan 100 1000 nước lúc đầu có 13 phân tử CH3-COOH phân ly thành ion, lại 1000 - 13 = 987 phân tử không phân ly Hay 100 mol CH3-COOH hòa tan ... điện ly phân ly thành ion lại (α - 1) mol chất điện ly không phân ly Độ điện ly phụ thuộc vào yếu tố: - Bản chất chất điện ly - Bản chất dung môi Dung môi nước dung môi phân cực, hỗ trợ cho phân...
  • 35
  • 240
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25