0

bay to y kien ve van de giao tiep

Báo cáo

Báo cáo "Một số ý kiến về vấn đề hội động xét xử khởi tố vụ án hình sự " pptx

Báo cáo khoa học

... xét xử ra quyết định; thời điểm quyết định khởi tố có hiệu lực pháp luật hay thời điểm cơ quan điều tra nhận quyết định khởi tốy u cầu điều tra? Vấn đề n y chưa được quy định cụ thể ... phải giải quyết. Có thể nói, luật tố tụng hình sự mới chỉ quy định quyền của hội đồng xét xử được khởi tố vụ án mà chưa quy định các điều kiện thực hiện quyền đó. Giải quyết vấn đề n y đòi hỏi ... Mặt khác, quyết định n y cũng nhằm khẳng định quyền năng và vị thế của hội đồng xét xử tại phiên to xét xử. Theo quan điểm của chúng tôi, việc quy định hội đồng xét xử có quyền khởi tố vụ...
  • 5
  • 716
  • 1
Đánh giá và đề xuất ý kiến về vấn đề giải quyết nhà ở cho người lao động ngoại tỉnh trên địa bàn thành phố Hà Nội

Đánh giá và đề xuất ý kiến về vấn đề giải quyết nhà ở cho người lao động ngoại tỉnh trên địa bàn thành phố Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... lý chặt chẽ to n bộ quá trình đầu t x y dựng từ việc chọn lựa địa điểm; lập, thẩm định phê duyệt dự án; thiết kế và tổng dự to n; lựa chọn đơn vị thi công x y dựng; nghiệm thu bàn giao đa công ... dựng nhà ở không theo các quy tắc của Nhà nớc. Khu vực n y mô tả to n bộ nhà ở đ-ợc x y dựng một cách độc lập với các khuôn khổ quy tắc của Chính phủ. Có thể hiểu đ y là khu vực sản xuất nhà ... kiện ở cho nhân dân và từng bớc đáp ứng y u cầu x y dựng đô thị văn minh hiện đại. Giải pháp nhà ở đô thị nhất thiết phải x y dựng theo quy hoạch đợc duyệt. Đầu t phát triển nhà ở phải đi đôi...
  • 22
  • 649
  • 2
Phân tích và nêu ý kiến về vấn đề bồi dưỡng thiệt hại trong đình công bất hợp pháp

Phân tích và nêu ý kiến về vấn đề bồi dưỡng thiệt hại trong đình công bất hợp pháp

Kinh tế - Thương mại

... g y tâm lý e ngại cho các chủ thể có quyền y u cầu giải quyết đình công, kể cả đối với NSDLĐ. Như v y, luật quy định như v y có khả thi, có đảm bảo được quyền lợi cho các bên hay không. Đ y ... hợp pháp là một quy định hoàn to n mới, đã được BLLĐ sửa đổi năm 2006 quy định lần đầu tiên, đ y là một quy định cần thiết trong thực tiễn về giải quyết đình công. Quy định n y thể hiện sự công ... ra, ta nhận th y rằng đ y là tranh chấp lao động cá nhân giữa anh V và công ty C. Do v y, căn cứ theo Điều 165 Bộ luật Lao động quy định : “Cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giải quyết tranh chấp...
  • 14
  • 560
  • 0
PHÂN TÍCH VÀ NÊU Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI TRONG ĐÌNH CÔNG BẤT HỢP PHÁP

PHÂN TÍCH VÀ NÊU Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI TRONG ĐÌNH CÔNG BẤT HỢP PHÁP

Khoa học xã hội

... công ty thanh to n bằng tiền…đ y là những quyền lợi mà anh và công ty đã thỏa thuận khi giao kết hợp đồng lao động.- Được trả lại sổ lao động, sổ bảo hiểm và các gi y tờ t y thân .+ Công ty C ... đ y gọi chung là To án nhân dân cấp huyện) có thẩm quyền giải quyết theo thủ tục sơ thẩm những tranh chấp sau đ y: c) Tranh chấp về lao động quy định tại khoản 1 Điều 31 của Bộ luật n y . ... ty C) có thẩm quyền giải quyết đơn y u cầu của anh V. Như v y, các cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giải quyết đơn y u cầu của anh V là hội đồng hòa giải lao động cơ sở tại công ty anh hoặc Tòa...
  • 16
  • 554
  • 2
MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ TRỒNG, KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ TRỒNG, KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Công nghệ - Môi trường

... x y dựng, đường xá và cơ sở hạ tầng khác được x y dựng g y áp lực lớn đối với rừngvà đất lâm nghiệpTình hình thời tiết diễn biễn ng y càng phức tạp, khô hạn kéo dài, bão lũ x y ra thường xuyên ... thường xuyên g y thiệt hại không nhỏ tới tài nguyên rừng. Diện tích rừng khoanh nuôi phục hồi và rừng trồng tăng lên, dẫn đến nguy cơ x y ra ch y rừng và sinh vật hại rừng caohơn.b) Nguyên nhân ... gần đ y, do lợi ích trước mắt của nguồn lợi th y hải sản, dẫn đếnsự tàn phá các rừng ngập mặn để l y chất đốt và làm vuông nuôi các loài th y hải sản có giá trị kinh tế ; điều n y x y ra nghiêm...
  • 8
  • 716
  • 3
một số ý kiến về vấn đề tiêu thụ nông sản ở các doanh nghiệp việt nam

một số ý kiến về vấn đề tiêu thụ nông sản ở các doanh nghiệp việt nam

Kinh tế - Quản lý

... tuân thủ nguyên tắc nhất định:- Nguyên tắc tiện lợi: Tuân thủ nguyên tắc n y phảI trình b y hàng hoá đảmbảo khách hàng dễ nhìn, dễ th y, dễ tiếp xác với hàng hoá mà họ định mua.- Nguyên tắc u ... doanh nghiệp Việt Nam- Nguyên tắc đảo hàng: Hàng hoá không thể trình b y cố định ở một chỗ màthờng xuyên thay đổi vị trí b y hàng: đảo cách trình b y hàng giữa các ng y khác nhau, thậm chí cần ... của ngờimua. Trong quá trình n y cần tập trung giảI quyết một số vấn đề chủ y u sau:4.3.1.1. X y dựng các mối quan hệ cộng đồng Mục đích của việc n y là nhằm x y dựng lòng tin của cộng đồng...
  • 22
  • 432
  • 0
Bài : Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết 2 )

Bài : Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết 2 )

Tư liệu khác

... tham gia làm phóng viên- GV kết luận: Mỗi ngời đều có quyền có suy nghĩ riêng và b y tỏ ý kiến của mình.c, Hoạt động 3: Học sinh trình b y tranh vẽ BT 4.d, Kết luận chung: SGV-T263. Củng cố,...
  • 2
  • 2,381
  • 5
Bay to y kien bang tieng anh nhu naox

Bay to y kien bang tieng anh nhu naox

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... concerned ã If you ask me Hi ý kin ã What's your idea? ã What are your thoughts on all of this? ã How do you feel about that? ã Do you have anything to say about this? ã What do you think? ... chõm bim) Whatever you say./If you say so.Một số chủ đề thảo luậnDưới đ y là 20 chủ đề bạn có thể thảo luận với nhóm bạn của mình. H y luyện tập cách b y tỏ sự đồng tình hay bất đồng ý kiến ... okay if I jump in for a second? ã If I might add something ã Can I throw my two cents in? ã Sorry to interrupt, but ã (sau khi t ngt ngt li ngi núi) Sorry, go ahead. Hoc Sorry, you were saying...
  • 3
  • 817
  • 14
Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

Tiểu học

... tập 2/ Em h y trao đổi với các bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đ y và b y tỏ thái độ của mình ( tán thành, phân vân hoặc không tán thành). a/ Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến ... 08 tháng 09 năm 2010ĐẠO ĐỨC1/ Em h y nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đ y: a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì v y, bạn đã ghi tên tham gia vào đội ... Thứ tư, ng y 08 tháng 09 năm 2010ĐẠO ĐỨC Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, b y tỏ những ý kiến, mong...
  • 8
  • 630
  • 0
tư tưởng hồ chí minh về vấn đề giáo dục và đào tạo

tư tưởng hồ chí minh về vấn đề giáo dục và đào tạo

Kinh tế - Quản lý

... vụ của to n Đảng, to n dân”. Chính vì v y, chính quyền các cấp từ Trung ương đến địa phương phải phối hợp chặt chẽ với nhà trường, có những biện pháp thiết thực để nâng cao chất lượng d y và ... lượng d y và học như x y dựng môi trường học tập thân thiện giữa th y và trò; phát huy dân chủ trong nhà trường; vận động to n xã hội tham gia vào sự nghiệp giáo dục; huy động nguồn lực cho giáo ... tránh lối d y nhồi sọ; cần phải có quá trình tiếp thu, đối thoại, đóng góp ý kiến, phản hồi để nâng cao chất lượng d y và học, tránh x y ra mâu thuẫn do thiếu công bằng, dân chủ. Tuy nhiên không...
  • 7
  • 1,598
  • 36
Tiểu luận: Nhận thức và nhu cầu của sinh viên về vấn đề giáo dục giới tính

Tiểu luận: Nhận thức và nhu cầu của sinh viên về vấn đề giáo dục giới tính

Giáo dục học

... th y nó rất tế nhị và nh y cảm nên… (cười nhẹ). Hỏi: Vì bạn cảm th y đ yvấn đề rất tế nhị nên những người bạn gái của bạn có thường hay nói với nhau về chuyện n y không? Đáp: Vì là chuyện ... trong những y u tố về QHTD an to n, theo mình trong cuộc sống hiện đại ng y nay chuyện cưỡng bức , hiếp dâm cũng x y ra rất là nhiều đó cũng là một trong những kiểu tình dục không an to n,theo ... Đáp: Có. Ở xóm trọ của em có một chị học Đại học Y, nên m y chị em cũng thường xuyên đề cập đến vấn đề n y. Lúc về quê em cũng được nghe tuyên truyền trên loa phát thanh của xã Hỏi: Thế cảm giác...
  • 41
  • 1,499
  • 2
Bày tỏ ý kiến

Bày tỏ ý kiến

Tiểu học

... đúng hay sai? Vì sao?+ Hỏi: Điều gì sẽ x y ra nếu như các em không được b y tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến em?+ Hỏi: V y, đối với những việc có liên quan đến mình, các em có quyền ... đỏ - vàng+ Y u cầu các nhóm thảo luận về các câu sau:2. B y tỏ ý kiến phải rõ ràng và tôn + Đại diện các nhóm trình b y và nhận xét.Tình huống 1: Em sẽ gặp cô giáo để xin cô giao cho việc ... bạn phải được biết và tham gia ý kiến+ Sai, vì đi học là quyền của Tâm- HS suy nghó trả lời+ HS trả lời: Chúng em có quyền b y tỏ quan điểm, ý kiến+ 2 – 3 HS nhắc lại- HS đọc các câu tình...
  • 3
  • 1,011
  • 1
Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN pps

Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN pps

Mầm non - Tiểu học

... nói với bố Hoa): -Bố nó n y, tôi th y hoàn cảnh nhà mình ng y càng khó khăn. Ông với tôi đều đã già y u, năm nay thằng Tuấn lại thi đậu đại học, tôi th y lo lắm. Hay là cho con Hoa nghỉ học ... -GV kết luận: Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng mà có quyền b y tỏ ý kiến của mình. *Hoạt động 3: Trưng b y sản phẩm -GV cho HS trình b y các bài viết, tranh vẽ (Bài tập 4- ... giống nhau không? BIẾT B Y TỎ Ý KIẾN I.Mục tiêu: - Học xong bài n y, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình b y ý kiến của mình về những vấn đề có liên...
  • 12
  • 7,635
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008