... cảm cao
quí và can đảm” của con người.
*Tham khảo một sốđề sau:
Đề 1 :
Nền văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 là “Nền văn học chủ yếu mang
khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng ... -SGK, GA,
C- Néi dung, tiÕn tr×nh lªn líp
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
2. Ra đề làm văn cho HS:
Đề1 :
Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương ( ) có
loại ... Ngày … tháng… năm….
Tiết 57 -58 : BÀIVIẾTSỐ5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC.
A- Môc tiªu bài häc
-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong...
... Ng y so n: 12 / 01/ 09 Ng y gi ng: - C4 :14 / 01/ 09
- C5 :14 / 01/ 09
Tit 52 -53 :
BI VIT S 5 - NGH LUN VN HC.
A/ M c tiờu c n t:
-Giỳp HS HS cú ... mắc 1 - 2 lỗi về chính tả.
- Điểm 5- 6: Đáp ứng 1/ 2 số ý nêu trên, bố cục bàiviết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợc
y/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số
lỗi ... khụng ỳng vn ca b i.
II/ HS:
SGK, vở ghi, vở so n.
C- Ti n trỡnh t ch c cỏc ho t ng :
1. n nh, kim tra s s lp.
2. Ra l m v n cho HS:
Đề 1:
Anh ( ch ) hóy phõn tớch sc sng tim t ng c...
... làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB
GD - 19 95
10 . Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD-
19 98
11 . Tự đào tạo để dạy học- PATRICE PELPEL – NXB GD – 19 98
12 . Giáo Dục Học- ... Không dùng bài giảng điện tử
SL % SL %
Giỏi 6 HS 19 ,4 5 HS 13 ,5
Khá 9 HS 30,6 8 HS 21, 6
TB 17 HS 50 ,0 19 HS 51 ,4
Yếu 0 HS 0 4 HS 10 ,8
Kém 0 HS 0 1 HS 2,7
* Rút ra nhận xét chung qua những lần thực ... thông tin sẽ là :
+ Đọc : 5%
+ Nghe : 15 %
+ Nhìn : 20%
+ Nghe + nhìn : 25%
+ Thảo luận : 55 %
+ Thu nhận kinh nghiệm bằng hành động : 75%
+ Dạy lại cho người khác : 90 %
(Áp dụng dạy và học...
... án 12 chuẩn Đỗ Viết Cường
Tiết 57 - 58
BÀI VIẾTSỐ5
(Nghị luận văn học)
Ngày so n: 3 .1. 09
Ngày giảng:
Lớp giảng: 12 A1 12 A2 12 A3
Sĩ số:
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ viết bài, giúp học sinh:
1. ... làm bài
D. Tiến trình giờ giảng
1. Ổn định
2. Hoạt động làm bài
Nội dung đề
Đề 1: (lớp 12 A3)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của dòng sông Hương từ phía thượng ngu n
cho đến đoạn chảy qua thành ... nghĩ sâu sắc, sáng tạo, có cảm xúc.
II. Yêu cầu cụ thể:
1.Đề1
- Vẻ đẹp của dòng sông Hương hiện lên thật hùng vĩ, hoang dại nơi thượng
ngu n
- Về đến thành phố sông Hương mang một vẻ đẹp khác...
... giả Macket? phẩm
GV: Tháng 8 - 19 86 nguyên thủ 6 nớc: ấn Độ, Mêhicô 1. Tác giả: Macket - 19 28
tác giả đợc mời đến dự. Nhà văn Côlômbia.
GV: Tên văn bản là do ngời biên so n đặt. Bản tham 2.Tác phẩm: ... Tuyên bố nêu nhiệm vụ cụ thể trong những mục nào
- Từ mục 10 đến mục 15 .
H? Từ mục 16 đến mục 17 nêu vấnđề gì?
Trang
34
Giáo án ngữvăn9
+ Lá nón: hai loại: lá mo để lót bên trong
và lớp lá ... văn?
H? Trong lĩnh vực xà hội tác giả đà so sánh nh thế
nào?
- 10 0 tỉ đô la một thế giới.
- Số tiền 10 0 tỉ chi gần bằng 10 0 máy bay ném chiến
lợc B1B của Mỹ và cho dới 7000 tên lửa vợt đại...
... chưa biết làm
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
Ngày so n :11 -02-20 09Bài dạy :
Tiết : 69
I.MỤC TIÊU:
-1. Kiến thức :
- Nhận ra những ... Quan Năm học 2008 - 20 09
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
15
10 ’
bài, em đã vận dụng ... 12 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
Giáo án làm văn 12 ...
... dung: (8 im)
A. Mở bài (1 ,5 điểm):
- Giới thiệu Trần Quốc Tuấn (12 32- 13 00) là vị anh hùng dân tộc, văn
võ song toàn, ngời có công lớn nhất trong ba lần đánh thắng giặc Nguyên
Mông, ông là tác ... (0 ,5 đ)
- Đa vấnđề vào bài: Hịch tớng sĩ thể hiện lòng nồng nàn yêu nớc của
Trần Quốc Tuấn. (0 ,5 đ)
B. Thân bài (5, 5 điểm):
- L 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ thù ( Phõn tớch - Dn chng) (1)
- ... tớng ( phõn tớch-
dn chng) (1 ,5 đ)
- L 4: Kêu gọi tớng sĩ đoàn kết một lòng, nêu cao tinh thần cảnh giác
và quyết chiến, quyết thắng với kẻ thù. (1 đ)
C. Kết bài (1 điểm) :
...
... đại.
Giáo án 10 cơ bản - 2 - – Giáo viên Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
Giáo án 10 cơ bản - 3 - – Giáo viên Nguyễn Văn Mạnh
... điểm 1, 3,
5, 7, 9.
3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết.
4. Dặn dị: Học sinh chuẩn bị kiến thức cho bài tiếng Việât “Khái quát lịch sử tiếng
”
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Đề dự bị :1
... ông?
+Những đóng góp quan trọng của Nguyễn Trãi cho nền văn hóa dân tộc?
+Những giá trị tiêu biểu về nội dung và nghệ thuậttrong thơ vănNguyễn Trãi?
+ Vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử giữ nước,...