bai viet so 1 de 3 lop 7
Bài viết số 1- đề 1
... hin c ni dung ca vn bn.*Thõn bi: (7 im) ỏp ng c nhng ni dung sau:- Th hin c hu ht ni dung (7 im)- Th hin ỳng, cỏc ý (2) (3) (4) (5 im)- Th hin c cỏc ý (3) (4) cho (4 im)* Riờng ỏp ng c hu ... lỳa.c/ Cỏch chm im:a1. V hỡnh thc: (cho 1 im)- Ch vit sch p, trỡnh by hp lý, ớt sai li chớnh t, th hin rừ c cu trỳc cõu v cu trỳc vn bn.a2. V ni dung: (cho ti a 9 im)* M bi: (1 im)Cú cỏch m ... Vit cú ý nhng cũn lung tung, cha sp xp c ni dung, trỡnh by cũn ln xn: tu mc bi cho t (1 n 3 im)*Kt bi (1 im)- Cú kt bi hp lý, mang tớnh tng kt li nhng ni dung ó thuyt minh trờn.D- Hớng dẫn...
- 2
- 902
- 0
bai viet so 5 de 3
- 2
- 879
- 0
Đề kiểm tra Văn 7 (Bài số 1 Đề 3)
... THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 20 07- 2008 Môn tiếng việt- lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: Từ nào sau đây đồng nghĩa ... các thành ngữ sau:a- Khẩu phật b- Đầu xuôi Câu 6: Viết một đoạn văn ngắn từ 7 - 8 câu, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cặp từ trái nghĩatrở lên? Điểm Lời nhận xét của giáo viênĐề ... nghĩa khác xa nhau.C- Là những từ có nghĩa trái ngợc nhau.D- Là những từ có nghĩa giống nhau.Câu 3: Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau:A- Hoài B- Chiến C- Mẫu D- Hùng Câu 4: Đặt...
- 3
- 594
- 1
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... Biểu ĐiểmĐiểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên.Điểm 7& gt;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu ... sâu sắc, còn mắc từ 5 đến 6 lỗi chính tả. Điểm 3& gt;4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.Điểm 1& gt;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể ... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những...
- 3
- 1,306
- 5
Tiết 7 Bài viết số 1
... điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn dị: Học sinh chuẩn bị kiến thức cho bài đọc văn “Chiến thắng Mtao Mxây” IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :Đề dự bị :1 Thiên ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 - 3 - Giáo án văn 10 cơ bản – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009+ Khung cảnh trường ... bâng khuâng.- Trong lòng dấy lên một niềm tin yêu phơi phới vào tương lai. * B iểu điểm: Điểm10: Bài làm đáp ứng được các u cầu ở trên. Thể hiện rõ tính sáng tạo độc đáo và mở rộng vấn đề.Điểm...
- 3
- 737
- 0
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 Lớp 10 ...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết ... sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... cả họ đà ngà tay chèo rồic/ Chứng minh làm sáng tỏ những suy nghĩ của mìnhGọi học sinh tự làm 3/ Liên hệ mở rộngGọi học sinh tự làmIII/ Kết luận : Tóm tắt, nhấn mạnh tầm quan trọng của vấn...
- 2
- 2,197
- 3
Bài viết số 1 lớp 8 – Văn tự sự - văn mẫu
- 2
- 42,779
- 149
Bài viết số 1 lớp 9
- 1
- 1,394
- 0
bài viết số 1 lớp 10
- 1
- 972
- 0
Đề bài viết số 1, 5
- 4
- 466
- 6
Bài viết số 1 Ban KHTN HK II
... 1 MÔN VĂN – LỚP 10 I. Câu 1 ( 3 điểm ) • Tình yêu gia đình, quê hương.• Đời sống trong sạch, suốt đời vì nước vì dân( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng 2 điểm )II. Câu 2 ( 7 điểm ) 1/ ... đủ.• Điểm 2 – 3 :Ý chung chung, hời hợt, nông cạn, nghèo nàn. Bố cục lộn xộn. Diễn đạt lủng củng. Mắc nhiều lỗi diễn đạt. Nắm nội dung đoạn trích hời hợt. Thiếu dẫn chứng.• Điểm 1 :Không nắm ... Văn biền ngẫu. _ Giọng văn hùng hồn đa dạng, nhiều giọng điệu.Tiêu chuẩn cho điểm• Điểm 6 – 7 :Ý tưởng đầy đủ, phong phú, sâu. Bố cục chặt chẽ. Không mắc lỗi diễn đạt. Văn viết giàu cảm...
- 2
- 1,048
- 0
Bài viết số 1 ban KHTN HK I
... BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nữ só Hồ Xuân Hương. 2. Câu 2 ( 7 điểm ): Phân tích...
- 3
- 1,100
- 4
trả bài viết số 1
... phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.I. TÌM HIỂU ĐỀ: I. TÌM HIỂU ĐỀ: 1. Nội dung: 1. Nội dung: Ý nghĩa và tác dụng của tình thương Ý nghĩa và tác dụng của tình thương ... phân tích, bình Giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, bác bỏ.luận, bác bỏ. 3. Tư liệu: 3. Tư liệu: Kiến thức trong đời sống.Kiến thức trong đời sống. ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình ... BÀI:ĐỀ BÀI:TTình thương là hạnh phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.• 1/ Öu ñieåm : - Nội dung: + Xác định đúng yêu cầu đề bài, hệ thống luận điểm hợp lí, rõ ràng...
- 27
- 965
- 2
- bai viet so 1 de 3 lop 8
- bai viet so 1 de 3 lop 11
- bài viết số 1 đề 3 lớp 9
- bai viet so 1 de 3 lop 10
- bai viet so 1 de 3 lop 9
- bai viet so 1 de 3 lop 12
- bai viet so 1 de 3 lop 7
- văn mẫu lớp 7 bài viết số 1 de 3
- ngu van lop 7 bai viet so 1 de 3
- ngu van 7 bai viet so 1 de 3
- văn mẫu lớp 8 bài viết số 1 đề 3
- bai tap lam van so 1 de 3 lop 7
- văn lớp 7 bài viết số 1 đề 3
- van lop 9 bai viet so 1 de 3
- bài viết số 1 đề 2 lớp 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008