bai viet so 1 8
Bài viết số 1 Ban KHTN HK II
... DẪN CHẤMKIỂM TRA VIẾT, SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 10 I. Caõu 1 ( 3 ủieồm ) ã Tỡnh yeõu gia ủỡnh, queõ hửụng.ã ẹụứi so ng trong saùch, suoỏt ủụứi vì nước vì dân( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng ... suoỏt ủụứi vì nước vì dân( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng 2 điểm )II. Câu 2 ( 7 điểm ) 1/ Về kó năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc ... lủng củng. Mắc nhiều lỗi diễn đạt. Nắm nội dung đoạn trích hời hợt. Thieỏu daón chửựng.ã ẹieồm 1 :Khoõng naộm ủoaùn trớch, xa ñeà, laïc ñeà. ...
- 2
- 1,048
- 0
Bài viết số 1 ban KHTN HK I
... BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của...
- 3
- 1,100
- 4
trả bài viết số 1
... BÀI:TTình thương là hạnh phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.Điểm 8. 5Điểm 8. 0Điểm 7.0Điểm 6.5Điểm 6.0Điểm 5.5Điểm 5.0Điểm 4.5 ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình ... phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.I. TÌM HIỂU ĐỀ: I. TÌM HIỂU ĐỀ: 1. Nội dung: 1. Nội dung: Ý nghĩa và tác dụng của tình thương Ý nghĩa và tác dụng của tình thương ... từ: ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình thương là hạnh phúc của con ngi.ỡnh thng l hnh phỳc ca con ngi.ã 1/ ệu ủieồm : - Nội dung: + Xác định đúng yêu cầu đề bài, hệ thống luận điểm hợp lí, rõ ràng...
- 27
- 965
- 2
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... Biểu ĐiểmĐiểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên.Điểm 7> ;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu ... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những ... Điểm 3>4 : Hiểu đề một cách sơ lợc, diễn đạt lúng túng, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.Điểm 1& gt;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể hiện năng lực diễn đạt và cách trình bày hình...
- 3
- 1,306
- 5
trả bài viết số 1
... Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để ... về tính trung thực trong học tập và thi cử của học sinh ngày nay.HS trả lời những câu hỏi sau: 1. Đề văn thuộc dạng có định hướng hay không định hướng?2. Vấn đề cần nghị luận là gỉ? ( xác định ... quan trọng)3. Sử dụng dẫn chứng thuộc phạm vi nào? Phương pháp làm bài?II. Nhận xét và trả bài: 1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận,...
- 2
- 675
- 0
dap an bai viet so 1
... - Kết bài ( 1 điểm ).- Lưu ý : + HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn là hiểu đúng nội dung ... bài viết sáng tạo, diễn đạt tốt, giàu cảm xúc.……………… HẾT……………… Kbang, ngày 6 tháng 9 năm 20 08 Người ra đề Nguyễn Ngọc Sinh ...
- 2
- 765
- 0
Tiết 7 Bài viết số 1
... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 - 3 - Giáo án văn 10 cơ bản – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009+ Khung cảnh trường ( ... phơi phới vào tương lai. * B ieåu điểm: Điểm10: Bài làm đáp ứng được các yêu cầu ở trên. Thể hiện rõ tính sáng tạo độc đáo và mở rộng vấn đề.Điểm 8: Đáp ứng được các yêu cầu ở trên. Có tính ... điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn dò: Học sinh chuẩn bị kiến thức cho bài đọc văn “Chiến thắng Mtao Mxây” IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :Đề dự bị :1 Thiên...
- 3
- 737
- 0
Tiết 16 Trả bài viết số 1
... Năm học 20 08 - 2009 Giáo án làm văn 10 cơ bản - 6 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Ngày so n:25-9-20 08 Bài dạy : Tiết :16 I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức ... lớp 10 A1 IV/ Đọc văn mẫu :Chọn hai bài có điểm cao và hai bài điểm thấp đọc cho lớp nghe. V/ Thông báo và thống kê điểm: Điểm yếu :10 % Điểm trung bình trở lên: 62% Điểm khá : 28% ... mạnh dạng…Bài tập 2: Sửa lỗi dùng từ: Giáo án làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 15 ’ 10 ’5’cầu :Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn học sinh...
- 6
- 765
- 2
Tiết 6 Bài viết số 1
... văn 12 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Tr ường THPT Tam Quan Năm học 20 08- 2009 Ngày so n 20 -8- 2009Tuần 2Tiết : 6 Ngh lu n xã h iị Đề bài: (Thời gian làm bài: 45 phút)I.Tr c nghi m Câu 1: ... Tr ường THPT Tam Quan Năm học 20 08- 2009 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAI -Phần trắc nghiệm (2 điểm) 1 2 3 4C C B C II-Pha à n tự luận (8 điểm):a-Yêu cầu về kó năng:Học sinh biết cách ... c nghi m Câu 1: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của văn học Việt Nam giai đoạn 19 45- 19 75?A. Nền văn học chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung...
- 3
- 483
- 0
Tiết 15 Trả bài viết số 1
... cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Ngày so n :12 -9-2009 Bài dạy : Tiết :15 I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức : - Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng, ... thống kê Giáo án làm văn 12 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009Chọn mọt số bài có điểm cao đọc cho lớp nghe điểm: Điểm yếu: 14 % Điểm trung bình trở ... làm văn 12 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Giaùo án làm văn 12 cơ bản...
- 6
- 453
- 1
Tiết 4 Bài viết số 1
... 11 Năm học 2009 - 2 010 Tuần :1 Ngày So n: 03/ 08/ 09Tiết: 4 VIẾT BÀI LÀM SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ HỘII. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức và kĩ năng đã học ở THCS và HKII lớp 10 ... Ngữ Văn 11 , SGV Ngữ Văn 11 , Tài liệu tham khảo, thiết kế đề bài. - Học sinh: Đọc trước các đề tham khảo SGK, chuẩn bị viết bài.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Ra đề:Đ 1: Bạn nghĩ ... cầu của đề:* Đây là hai đề văn nghị luận xã hội đòi hỏi học sinh phải có kiến thức sâu rộng Đề 1: - Thể loại: Tự chọn ( Giải thích /Phân tích/ chứng minh/ Bình luận…)- Nội dung: Việc học là...
- 2
- 363
- 1
Bài viết số 1
... có nhiệm vụ gì TUẦN 5TUẦN 5 : : Bài 5,Tiết 17 , 18 Bài 5,Tiết 17 , 18 : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 (Làm ở lớp)(Làm ở lớp)Đề bài: Kể lại truyện truyền thuyết, ... 1/ 1/ a) Sọ Dừa làm thuê trong nhà phú ônga) Sọ Dừa làm thuê trong nhà phú ông- Câu chốt: Cậu chăn bò rất giỏi- Câu chốt: Cậu chăn bò rất giỏi- Quan hệ:- Quan hệ:+ Câu 1: Hành ... hành động y mang ling y mang li3/ on vn3/ on vnã? Ý chính của các đoạn văn 1, 2,3 là gì? Ý chớnh ca cỏc on vn 1, 2,3 l gỡã? í chớnh được thể hiện ở câu nào trong đoạn? Ý chính c th hin ...
- 9
- 377
- 0
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp 10 ...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1
- 1
- 377
- 0
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
- 2
- 2,197
- 3
bài viết số 1 văn 9
- 2
- 1,497
- 3
Bài viết số 1- đề 1
- 2
- 902
- 0
BÀI VIÊT SỐ 1
- 1
- 341
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25