... cười,
vẫy tay chào đón mình.
Càng về khuya, trăng càng ngày như cao hơn, xa hơn, chúng em cùng
nhau phá cỗ Trung Thu và cùng bắt nhịp hát ca mừng đêm trăng. Sau đó,
chúng em chia tay nhau ra ... chiếc đèn của các bạn và các anh chị khác. Còn các anh chị thì
nắm chặt tay em mình, sợ chúng chạy lung tung. Em cũng cầm tay bé Hoa.
Bé Hoa thì vừa đi vừa hát bi bô một cách vui vẻ, sung sướng. ... khéo tay mà làm
những múi bưởi thành hình con cún bông xù thật ngộ. Có nhiều thứ bánh
kẹo và hoa quả nữa. Em vừa ăn bánh vừa ngắm nhìn mọi người. Ai cũng vui
vẻ, tươi cười. Bỗng bé Hoa kéo tay...
... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây
trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng...
... 4
2 Nguyên nhân 5
3 Giải pháp 5
4 Kết quả đạt được 14
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1 Kết luận 15
1.1 Bài học kinh nghiệm 15
1.2 Những điểm còn hạn chế 15
1.3 Điều kiện áp dụng 15
2 Ý kiến đề xuất ... Tìm từ có tiếng “học”, có tiếng “tập” (Tuần 2)
+ Tìm các từ có tiếng "biển" (Tuần 25)
3 .5. Trò chơi: Tìm ''kẻ trú ẩn''
A. Mục đích:
- Mở rộng vốn từ, tìm nhanh ... theo tranh”
14
MỤC LỤC
STT NỘI DUNG TRANG
PHẦN MỞ ĐẦU
1 Lí do chọn đề tài 1
2 Mục đích nghiên cứu 2
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
4 Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5 Phương pháp nghiên cứu 3
6 Những...
... - GV chấm vở 4 -5 HS bảng thống kê của
tiết học trước.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nhận xét chung (5 )
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của...
... Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả. - HS chép kết quả bài
tập.
( SHD/23)
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK. - 1,2 HS
- học thuộc ghi nhớ.
Dặn dò: Chuẩn...
...
trong vườn (hay trong
công viên hay trên đường
phố…)
- Học sinh nhắc lại nội
dung ghi nhớ
1’ 5. Tổng kết - dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ
- Làm bài 2
- Chuẩn bị: Luyện tập tả
cảnh
-...
... ra kinh nghiệm cho
mình
- Giáo viên đọc những
đoạn văn, bài hay có ý
riêng, sáng tạo
1’
5. Tổng kết - dặn doø:
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát cảnh sông
nước, vùng biển,...
... Củng cố.
Phương pháp: Phân tích.
- Giáo viên giới thiệu bài
văn hay.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Hoàn chỉnh lại dàn ý –
- Học sinh sửa bài – Đọc
bài đã sửa.
- Cả lớp...
... HS học tập
những đoạn văn hay, bài
văn hay:
- GV đọc những đoạn văn
hay, bàivăn hay
HĐ 5: Cho HS viết lại
một đoạn văn cho hay
- HS lắng nghe
- HS đánh giá bài
làm của mình
- ... lắng nghe
3
Chữa bài
HĐ 1: HS chữa lỗi
chung:
- HS chữa lỗi
Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI
VĂN TẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài...
...
- GV đọc mẫu một vài đo
ạn văn
hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn: TRẢ
BÀI VĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về...
... Hướng dẫn lỗi chung (9’)
- GV chấm vở 4 -5 HS bảng
thống kê của tiết học trước.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nhận xét chung
(5 )
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn
đề bài ... điểm:
Về nội dung:
Về hình thức trình bày:
Hạn chế:
Về nội dung:
Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI
VĂN TẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Năm được yêu cầu của bàitả cảnh...
... Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn: CẤU TẠO
CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nắm được cấu tạo của một ... Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả. - HS chép kết quả
bài tập.
( SHD/23)
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK. - 1,2 HS
- học thuộc ghi nhớ.
Dặn dò: Chuẩn...
... mẫu lớp5 NXB Giáo dục
10 155 bàivăn hay lớp5 NXB Giáo dục
11 35 đề ôn luyện tiếng việt 5 NXB Giáo dục
12 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt NXB Giáo dục
13 207 đề và bàivăn5 NXB Đại ... Tiếng việt lớp5 tập 1, tập 2. NXB giáo dục
2 Sách GV Tiếng việt 5 NXB giáo dục
3 Sách thiết kế Tiếng Việt 5 NXB Hà Nội
4 Rèn kĩ năng cảm thụ văn cho HS tiểu học NXB Giáo dục
5 Phương pháp dạy ... hai lớp 5B( lớp thực nghiệm) với lớp 5A (đối chứng). Dưới đây là
bảng tổng hợp kết quả khảo sát học sinh sau khi áp dụng được đối chiếu so sánh ở
lớp 5B - năm học 2012 -2013 và lớp 5A (không...