bai van neu cam nghi ve bai tho pho gia ve kinh
Tài liệu Nêu cảm nghĩ nổi bật nhất về một câu chuyện đã học mà anh (chị) không thể nào quên - Bài làm 3 pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 15:20
... nhắm mắt tức ước nguyện xem như được chấp nhận.
Sau này, bác Ba đã gặp Thu - giờ đây là cô gái giao liên đầy dũng cảm và bác
đã trao lại kỉ vật đó cho Thu.
Qua tác phẩm chúng ta có thể thấy ... đứa trẻ khác vì ngay từ nhỏ nó đã không có tình yêu
thương của cha. Giờ đây tiếng "ba" vang lên đầy tự nhiên, ngỡ ngàng trong giây phút
cuối cha con chia tay. Và bây giờ nó muốn có ba,...
- 4
- 3.2K
- 17
Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 13:20
... hoá thân vào nhân vật tôi làm cho cách kể linh hoạt, lời kể chuyển
dịch trong mọi góc không gian, thời gian, kết hợp giữa kể và tả, hồi tưởng với bộc lộ
cảm xúc trữ tình và triết lý sâu sắc
Truyện ... luôn lo lắng cho hạnh phúc, tương lai của con. Tấm lòng ấy đáng được
trân trọng! Hiện thực thật nghi t ngã đã dứt đứa con ra khỏi vòng tay của lão, cái đói
cái nghèo lại tiếp tục cướp đi của...
- 5
- 7.8K
- 13
cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
18/10/2013, 12:11
...
cũng làm hư hỏng thêm cái gia sản vốn đã nghèo nàn của nhà thơ.
Nhưng tâm hồn nhà thơ thật cao thượng và giàu có biết bao. Ông ao ước:
“Ước được nhà rộng muôn ngàn gian
Che khắp thiên hạ kẻ ... đoạn nói về hai câu lục
bát trong bài.
Hai câu đầu: giả định và đặt mình vào trong cảnh để thể
nghi m, bày tỏ cảm xúc của tác giả…
Hai câu 3, 4: cảnh ngóng trông, tiếng kêu, tiếng nấc của
người ... và
tâm trạng của Bác.
b. Thân bài
* Câu 1+2: Cảnh đêm trăng rừng êm đềm thơ mộng.
- Giữa không gian tĩnh lặng của đêm, nổi bật tiếng suối chảy róc
rách. Câu thơ sử dụng nghệ thuật so sánh độc...
- 15
- 13.2K
- 38
BÀI VIẾT NGẮN CẢM NGHĨ VỀ ANH THANH NIÊN
Ngày tải lên :
27/10/2013, 00:11
... bác gái bác tài xế để ngâm rượu
uống. Tặng bác họa sĩ , cô kĩ sư, bác tài làn trứng để ăn trưa . Phong cách
nói chuyện của anh thanh niên cũng thật chân thành cởi mở khiến cho
đoàn ng` ấy luôn...
- 3
- 6K
- 7
Cảm nhận về bài văn Cổng trường mở ra pdf
Ngày tải lên :
19/03/2014, 04:20
... con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh tho t của con
tựa nghi ng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh tho ng chúm lại như đang mút
kẹo” Đoạn văn ấy cứ mãi khắc sâu trong ... mỗi cá nhân là điều rất cần thiết. Trong
bài, người mẹ đã cố gửi gắm, tạo cho con những cảm giác tho i mái khi bước vào
cánh cổng trường học. Mẹ đã lo cho con đầy đủ hành trang trước ngày khai ... của
biết bao nhiêu người đặt lên con cái mình. Học tập là nghĩa vụ cao cả của tuổi trẻ đối
với gia đình, Tổ quốc, chính vì vậy mà chúng ta cần phải hiểu rằng “Bước qua cánh
cổng trường học là...
- 4
- 2.6K
- 15
Hãy ghi lại cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về những ngày đầu tiên bước vào trường THPT - Bài làm 1 pot
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:21
... ngay sau
vạch trắng. Một va chạm xảy ra và hai thanh niên rồi rít xin lỗi nhau. Anh cảnh sát
giao thông nhìn cả hai trìu mến rồi tặng mỗi người một cai nón bảo hiểm.
Sếp đứng ở cổng, dịu dàng ... suy nghĩ gi về cuộc đấu tranh giữa cái
thiện và cái ác
Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang
đậm tính chất giáo dục con người. Thông wa câu chuyện cuộc ... Dáng đi, hình ảnh của cô làm cho tôi gợi nhớ về cô giáo chủ nhiệm năm lớp
9.Vẫn một dáng người thon thả, đôi mắt hìên lành, mái tóc đen dài Chính hình ảnh
có của cô đã làm cho tôi phần nào bớt...
- 5
- 66.2K
- 250
Cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về người thân yêu nhất của anh (chị) - Bài làm 1 docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:21
... đây bà đag nghỉ
ngơi trong bệnh viện nhưng tui bik rằng tui còn ở bên bà chỉ là một tg ngắn nữa thoy.
Khit ui đag hok ở trường mẹ tui điện vào , tui bàng hoàng sững soqwf khi nghe mẹ
thôg báo ... nghĩ đến bà đã có tuổi mà luk nào cũng phải
trông nom tui ,tui đành theo bố mẹ về từ đó. Thỉnh tho ng, luk nào có tg là tui lại ghé
thăm bà. Mỗi luk vào thăm bà bà mừng lém, bà lại xoa đầu tui,hỏi...
- 5
- 7.3K
- 32
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2