0

bai van mieu ta ngoi nha cua em lop 5

Tả ngôi nhà của em

Tả ngôi nhà của em

Công nghệ

...
  • 1
  • 5,711
  • 4
Hãy miêu tả ngôi nhà em ở - văn mẫu

Hãy miêu tả ngôi nhà em ở - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... ca em ã bai van ta ngoi nha ã ta ngoi truong cua em ã van ta ngụi nha ã bi vn t ngụi nh ca em ã ta ngoi truongã bai van ta ngoi truongã ta ngoi nha than yeu cua em ã van ta ngoi truongã ta ngoi ... truongã bai van ta ngoi truongã ta ngoi nha than yeu cua em ã van ta ngoi truongã ta ngoi nha em dang o, ...
  • 2
  • 9,219
  • 6
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... liên hệ cái này làm nảy sinh cái kia. Có đối lập nhưng lại dựa vào nhau để cùng tồn tại, chi phối nhau, quy định nhau và đòi hỏi nhau. Ngoài ra chúng còn có mối quy luật giữa ngôn từ với những ... giúp các em cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ, hình tượng văn chương làm nên nội dung văn bản.Qua phân tích hệ thống bài tập sách giáo khoa, có thể nói rằng chúng ta mới chỉ giúp các em thông...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Bài soạn Bai 17,m1,VTDT,Ve ngoi nha cua em

Bài soạn Bai 17,m1,VTDT,Ve ngoi nha cua em

Tiểu học

... thuậtBài 17Vẽ cây vẽ nhà Phạm Thị Thúy Nhài 8 Phạm Thị Thúy Nhài 12 Phạm Thị Thúy Nhài 5 Phạm Thị Thúy Nhài 7 Phạm Thị Thúy Nhài 11 Phm Th Thỳy Nhi 9Bài tham khảo Phạm Thị...
  • 12
  • 2,100
  • 2
Tài liệu Mỹ thuật lớp 1 - Tiết 17 - Bài:Vẽ tranh Ngôi nhà của em docx

Tài liệu Mỹ thuật lớp 1 - Tiết 17 - Bài:Vẽ tranh Ngôi nhà của em docx

Mầm non - Tiểu học

... khác nhau đều được. Khi vẽ các em chú ý đến bố cục của bài sao cho đẹp. GV vừa nêu vừa vẽ mẫu lên bảng cách vẽ baig: ngôi nhà của em Chú ý hs có thể vẽ thêm cây, vẽ thêm 1 số nhà khác nhau, ... 7’ 2; Cách vẽ bài: ngôi nhà của em Kể tên những bộ phận chính của ngôi nhà? Ngoài ngôi nhà , tranh còn vẽ thêm những gì? Đây ... màu Cách thể hiện I: Mục tiêu bài học: - Giúp hs biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em - Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây…., sau đó vẽ màu theo ý thích II; Chuẩn bị: - GV : Tranh...
  • 5
  • 3,542
  • 2
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... một cái. Thế là con chuột đã nằm gọn trong vuốt của nó…Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi ... vật TRường PTQT Kinh BắcTập làm văn Lớp 4Ngày dạy: 5/ 4/2008Lê Kiều HưngNăm học: 2007- 2008 Thứ bảy ngày 5 tháng 4 năm 2008Tập làm vănCấu tạo bài văn miêu tả con vậtI. ... một cái. Thế là con chuột đã nằm gọn trong vuốt của nó…Nhiều lúc tôi đnag học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi...
  • 10
  • 24,959
  • 38
Cấu tạo một bài văn miêu tả

Cấu tạo một bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... cườm đính trên tầng áo lá lúc nào cũng xum xuê một màu xanh chắc bền. Đứng bên cây ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục cái mầu nhiệm của tạo vật trong sự hào phóng và lo xa : đã có mai vàng rực ... quý theo trình tự nào ?Bài văn miêu tả cây mai tứ quý theo từng bộ phận của cây.Khác nhauGiống nhauBài cây mai tứ quý và bài bãi ngô cùng tả về cây cối và đều có 3 phần : Mở bài, thân ... miêu tả trong bài ấy có điểm gì khác bài Bãi ngô ?Cây mai tứ quý Đứng bên cây ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục cái mầu nhiệm của tạo vật trong sự hào phóng và lo xa : đã có mai vàng rực...
  • 35
  • 1,316
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25