... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... diều tuổi thơ” ta thấy thấp thoáng đâu đó bóng dáng của chính chúng ta. Tôi đã “ngửa cổ” suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời cũng như tác giả, ta lớn lên trong ... trùng trùng sáng cả đồi nương” khác với “Bàn tay ta làm nên tất cả. Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.” mà có giáo viên đã giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói rằng đó là muốn nói đến lao động...
... cường cơ sở vật chất: đến năm 20 15 tăng 100% số phònghọc (28 lớp), đủ các phòng thiết bị bộ môn. Tiếp tục bồi dưỡng chuẩn hoá đội ngũgiáo viên đạt 50 % đại học 20 15. Tích cực thực hin i mi phng ... cuối năm học 2008-2009 nh sau:LớpGiỏi Khá Trung bình Yếu 6A4(22 họcsinh)3 12 5 2 6A5(28 họcsinh)6 16 5 1III. Phần kết luận và kiến nghịIII.1. Kết luậnTóm lại, Ngữ văn là một môn học ... pháp giảng dạy mà chúng tavẫn đang tiếnhành, phơng pháp dạy học tích hợp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của họcsinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, giáo viên chỉ...
... riêng vào một chiếc lồng bằng tre khá lớn và ngàyngày người ta dạy nó tập nói tiếng người. Thân chim không lớn lắm, chỉnhỉnh hơn cổ tay em một chút. Cái đầu to bằng quả chanh. Cái mỏ quặp màuđỏ ... cây to bằng cổ tayem, cao độ một thước rưỡi. Thân cây màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụnnhỏ. Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa ra và mang nhiều lá, mỗi lá tobằng hai ngón tay của em, hình ... bên trong quyển sách được chia thành tuần,từ tuần 19 đến tuần 35. Ngoài ra, sách còn có các chủ đề được in rất hấp dẫn:Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, …Cứ mỗi chủ đề thì có ba tuần được...
... làm bàivănmiêutả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đôngDàn bàia) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, đặc điểm chung, cảm nghĩ chung)b) Thân bài:Miêu tả chi tiết mùa đông ... những loài cây lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết giá lạnh ...
... mặt nước trong veo. 15 PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNGI. Cơ sở khoa học để đề xuất sáng kiến1. Khảo sát nội dung dạy học kiểu bàitảcảnh ở lớp 5 Vănmiêu tả, kiểu văntảcảnh ở lớp5 có 18 tiết, kỳ I ... cấp(ở lớp5vănmiêutả chiếm 65% thời lượng toàn bộ chương trình tập làm văn). Vănmiêutả được chia thành các kiểu bài khác nhau căn cứ vào đối tượng miêu tả. Các kiểu bàimiêutả ở lớp5 bao ... khoa và sách giáo viên Tiếng Việt 5 – tập1, tập 2, NXB GD 20064. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tiểu học chu kỳ III ( 2003 -2007) tập 2, NXB GD 20 05. 29 Giáo viên có thể nêu câu...
... Văn MẫuTả mẹ :Ai là người đã canh chừng từng miếng ăn giấc ngủ của ta? Ai mà luôn luôn cảm thấy ta quá nhỏ bé trước thế giới rộng lớn , ai mà luôn thấy vui khi ta ăn được một muỗng cơm , đi ... Đọc không phải chỉ để hiểu bài học của chúng ta mà đọc còn giúp chúng ta học đợc cách viết văn của họ. Đọc để mở rộng vốn từ, để *Bài viết của chúng ta phong phú và sinh động hơn lên. Muốn học ... chiếc nhụy vàng xinh xinh.Ve kêu ra rả dưới tán lá phượng, hè về cũng là lúc chúng em chia tay nhau, chia tay cả gốc phượng già, nơi cho em bóng mát, cho cả kỉ niệm tuổi học trò.Sưu tầmĐề bài:...
... mà sinh động . Bài 2 + Khi tả một đồ vật ta cần tả những gì? - Muốn tả đồ vật tinh tế, tỉ mỉ ta phải tả bao đến phần phụ, cái vành, hai cái tai, hàng răng cối, cần cối, đầu cần, cái ... hình ảnh so sánh nhân hóa sinh động: Chật như nêm cối, cái chốt bằng tre mà rắn như đanh, cái tai tỉnh táo để nghe ngóng, cái cối xay, cái võng đay, cái chiếu manh, cái mâm gỗ, cái giỏ cua, ... cách đây ba, bốn chục năm, ở nông thôn chưa có điện, chưa có máy xay sát như hiện nay nên người ta dùng cối xay tre để xay lúa. Hiện nay, một số gia đình nông thôn ở miền Bắc và miền Trung vẫn...
... học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu kĩ hơn về đoạn văn trong bàivănmiêutả đồ vật. Lớp chúng ta cùng thi đua xem bạn nào viết văn hay nhất. b) Tìm hiểu ví dụ: Nhận xét 1,2,3: -Gọi HS ... -Nhận xét tiết học. -1 HS đọc thành tiếng. -Lắng nghe. - HS Tự viết bài. - 5 HS trình bày. -Hs trả lời -HS nghe ...
... SL %Giỏi 12 40 16 53 12 40 13 43Khá 13 43 12 40 14 47 14 47TB 5 17 2 7 4 13 3 10Như vậy, nhìn vào bảng thống kê kết quả kiểm tra đầu vào và kiểm tra đầu racủa học sinh ta thấy kết quả học ... xách cho đỡ mỏi tay. Thích nhất là nó cóhai ổ khóa bằng sắt mạ kền sáng loáng để đóng vào, mở ra. Mặt khóa lấp lánh nhưgương. Mỗi lần em đóng cặp, khóa kêu tanh tách nghe rất vui tai.(Theo Trần ... ratheo hai mức độ lớp 2-3 và lớp 4 -5 với những yêu cầu cụ thể. Lớp 2-3 chuẩn bị các kĩnăng bộ phận và ở mức độ đơn giản, làm tiền đề cho lớp 4 -5. Lớp 4 -5 học sinh sẽ họckiến thức, được rèn...