bai van mieu ta ban hoc cua em

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59
... Khi quan sát vật, em phải xem xét vật nơi, lúc định, hoàn cảnh cụ thể mối quan hệ với vật khác Ví dụ tả em bé, ta ý chi tiết xuất mẹ làm về, đón em bé vào lòng,…thái độ cử mẹ em, người thân không ... gì các em quan sát và nhận thức được Biết quan sát tức biết chọn chỗ đứng xem xét vật Tả thuyền dòng sông, em đứng bờ sông, thuyền khác, lòng thuyền em định tả Chỗ đứng giúp ta xem xét vật ... người khác Đây đường để em tích lũy hiểu biết sống Sự quan sát giao tiếp, học tập hữu ích cho công việc viết văn em, đặc biệt em có khiếu văn chương Nó giúp các em ta lại cách chân thực...
  • 84
  • 3.3K
  • 10
SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 09/04/2015, 06:26
... chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, chưa hình dung hết mở gián tiếp với dẫn chứng sách giáo khoa (ở phần văn kể chuyện) Chúng ta cần phải giới thiệu thêm cho em nhiều hướng, nhiều cách cụ thể để em ... mở vào đề so sánh, lựa chọn Nhà em, người có sở thích riêng Ba em yêu bóng đá, mẹ thích nấu ăn, anh trai mê vi tính, em thích chơi búp bê Như bao bạn gái khác, em có búp bê đẹp * Cách : Gợi mở ... mẫu, dần sáng tạo em Hãy hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân môn Tập cho em làm văn Tục ngữ có câu “Vạn khởi đầu nan” Do vậy, tự viết mở hay, từ đó, tạo hứng thú cho em làm tốt phần thân...
  • 11
  • 1.7K
  • 6
nâng cao hiệu quả giờ dạy phân môn Tập làm văn của giáo viên và đặc biệt là giúp các em học sinh khá giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập viết được những bài văn miêu tả hay

nâng cao hiệu quả giờ dạy phân môn Tập làm văn của giáo viên và đặc biệt là giúp các em học sinh khá giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập viết được những bài văn miêu tả hay

Ngày tải lên : 27/05/2015, 22:44
... lớn Mỗi tán ô nhỏ che mát cho chúng em Mỗi búp nến màu xanh … Biện pháp nghệ Mỗi lần nhìn thấy em, lại giơ cánh tay nhỏ bé thuật nhân hoá để vẫy chào Được em chăm sóc, thầm nói: “ Cảm ơn bạn ... hình thức đồng loạt VD: Đề bài: Em tả lại em bé tuổi tập nói tập Phương án 1: Chơi trò chơi “ Truyền điện” theo hình thức nối tiếp Mỗi học sinh nêu miệng từ tả em bé tuổi tập nói, tập Học sinh ... lí luận vấn đề: Trong học sinh tiềm ẩn khả sáng tạo Tư em có sở trường riêng Ở độ tuổi lớp 4, em bước sang giai đoạn trình tư trìu tượng em muốn tìm tòi, khám phá giới xung quanh hồn nhiên, ngây...
  • 24
  • 1K
  • 0
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:15
... giúp em có kĩ làm việc với văn bản, chiếm lĩnh văn bản, giáo dục em lòng ham thích đọc sách, giúp em làm giàu kiến thức ngôn ngữ, đời sống văn hóa, bồi dưỡng em lòng yêu thiện, đẹp, dạy cho em ... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước ... khác với “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm.” mà có giáo viên giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói muốn nói đến lao động anh đội hồi vất vả, thô sơ phải làm thủ công, tay 16 1.1.3...
  • 47
  • 6.6K
  • 6
Tả cái bàn học của em - văn mẫu

Tả cái bàn học của em - văn mẫu

Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51
  • 1
  • 12.4K
  • 6
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Ngày tải lên : 05/02/2015, 20:52
... với sống hàng ngày em như: đồ dùng học tập hàng ngày em sử dụng, vật gần gũi, cối xung quanh em (như sân trường, đường phố, hay khu vườn nhà em) , đường hàng ngày dẫn bước chân em tới trường, trường ... Bố em xách điếu cày Mẹ em tát nước nắng đầy khau Cậu mốo dậy từ lâu Cái tay rửa mặt, đầu nghiêng nghiêng Mụ gà cục tác điên Làm thằng gà trống luyên thuyên hồi Cái na mở mắt Đàn chuối đứng vỗ tay ... tư trừu tượng, khái quát Các em có lòng say mê văn học, hứng thú với việc sử dụng biện pháp nghệ thuật, có tình cảm gắn bó với đồ vật, loài vật cối xung quanh em Từ em có nhu cầu bộc lộ cảm xúc...
  • 104
  • 4.9K
  • 11
khắc phục một số vướng mắc của học sinh khi làm dạng bài văn miêu tả đồ vật

khắc phục một số vướng mắc của học sinh khi làm dạng bài văn miêu tả đồ vật

Ngày tải lên : 12/04/2015, 13:58
... phục vớng mắc em, em thấy đợc sai, vô lý làm để tự sửa đồng thời có đoạn văn, câu văn hay em, kịp thời động viên tuyên dơng em, để em phấn khởi tự tin biết đợc u điểm làm đồng thời em yếu học tập ... biến em học tập gửi gia đình - Hàng tháng lên kế hoach để có thời gian rèn thêm cho em yếu, bồi dỡng em khá, giỏi - Thành lập tổ, nhóm, xây dựng đôi bạn học tập để em kèm em yếu Hình thành cho em ... sĩ số 36 em khẳng định đợc thành công lớn em nh môn viết mà cụ thể môn văn: - Thi kỳ I: 27/36 em đạt yêu cầu có em viết văn đạt điểm tối đa - Cuối kỳ I : Có 30/36 em đạt yêu cầu có em đạt điểm...
  • 20
  • 893
  • 1
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
... lớp lỗi mà hầu hết em mắc cha biết dựng thành đoạn văn, em cha đợc học cụ thể lý thuyết dựng đoạn nhng ta huớng cho em số điều để em làm Các kĩ cần đợc rèn luyện cụ thể, chu em hoàn thiện kiểu ... để giúp em học sinh lớp hiểu, xây dựng đợc miêu tả hoàn chỉnh, cố gắng động viên em tự tìm phơng pháp giúp em học tốt hơn, nhờ kết viết tăng lên rã rệt, từ việc em nghĩ sao, viết đến em biết ... hớng dẫn, tổ chức cho em hoạt động học tập, cố gắng khơi dậy hoạt động tự lực học sinh Nhận thức vai trò nên nghĩ không nên áp đặt em theo số kiêu mẫu định, không nên để em chép máy móc qua văn...
  • 13
  • 5.6K
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:51
... cha đợc cao Các em mắc nhiều loại lỗi văn nh: lỗi bố cục, lỗi nội dung, lỗi diễn đạt Tất điều vừa nói đòi hỏi cần phải có BT nhằm giúp em khắc phục phần khó khăn trên, giúp em viết văn miêu ... TLV a) Nh ta thấy, hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học phong phú, đa dạng tơng đối phức tạp Do đó, để vận dụng hệ thống BT vào việc dạy học văn miêu tả cho thích hợp em lại hiệu ... tả tuỳ theo sở thích, hiểu biết, ý muốn cá nhân mình, GV cần hớng HS lựa chọn đối tợng miêu tả em thực đợc quan sát kĩ, có tình cảm có ấn tợng sâu sắc đối tợng Hình thức BT thích hợp là: BT trả...
  • 27
  • 4.6K
  • 36
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Ngày tải lên : 30/05/2014, 22:48
... mỡnh ý + i tng em miờu t l gỡ? + Thi gian em quan sỏt l lỳc no? + Ngụi trng ca em + Bui sỏng/ trc bui hc/ + Em quan sỏt bng giỏc quan no? + Em t phn no ca cnh trng sau bui hc + Em quan sỏt bng ... Chim choc nụ ựa hút lớu lo Nhng chic thuyn p nc lng im nh n thiờn nga ang nm ng Cỏc c gi i th dc ó v Ting nhc vang lờn t cỏc khu vui chi Ting tr em nụ ựa chy theo ngi ln + Kt bi : Em rt thớch ... TV5/T1) * Giỏo viờn hng dn hc sinh S dng dn ý cỏc em ó lp, chuyn mt phn ca dn ý ó lp thnh on Em cú th miờu t theo trỡnh t thi gian hoc khụng gian, hoc miờu t cnh vt theo mt thi im õy ch l mt on...
  • 29
  • 16.9K
  • 16
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

Ngày tải lên : 14/08/2014, 22:34
... sau: Cái cặp em lại có quai để em xách cho đỡ mỏi tay Thích có hai ổ khóa sắt mạ kền sáng loáng để đóng vào, mở Mặt khóa lấp lánh gương Mỗi lần em đóng cặp, khóa kêu tách nghe vui tai (Theo Trần ... em hồi tưởng đối tượng miêu tả liền trước tiết làm văn em em không đến tận nơi quan sát, xem xét, nhận xét Những khó khăn nội dung nhân lên em chưa nắm phương pháp quan sát, tìm ý Thời gian số ... công việc mà thường làm là: canh gác, bảo vệ Tổ quốc… Bài Quan sát em bé nhà em (hoặc em bé nhà hàng xóm) trả lời câu hỏi sau: a) Em bé khoảng tuổi? b) Thân hình bé nào? c) Trên gương mặt bé có...
  • 32
  • 1.4K
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... đại “Cảnh tượng tạo hóa trước mắt ta, chạm đến tai ta, nghìn hình muôn trạng, làm cho ta phải nhìn phải ngắm, phải nghĩ ngợi ngẩn ngơ Ta theo cảnh tượng mà tả ta gọi văn chương tả cảnh” [3] Năm ... sử dụng nhiều văn miêu tả nhân hóa, học sinh có kĩ sử dụng biện pháp em nhận thấy hay, đẹp chứa đựng cách nhân hóa vật Từ đó, em biết sử dụng cho đúng, hay để văn miêu tả gợi hình, gợi cảm sinh ... nhà văn Tô Hoài mang đến bạn đọc, đặc biệt em học sinh sách giúp ích nhiều cho việc viết văn miêu tả, như: “Một số kinh nghiệm viết văn tôi” (1960), “Sổ tay viết văn” (1967), sau này, năm 1997 nội...
  • 13
  • 1.6K
  • 8