bai thu hoach dot thu tap 1 cua sinh vien nam 3 o truong thpt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC Năm  2012- 2013 Trường THPT Quảng Xương III

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC Năm 2012- 2013 Trường THPT Quảng Xương III

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... hai loài khác xa hệ thống phân loại ĐÁP ÁN 1C 11 A 21A 31 B 41B 2A 12 B 22B 32 D 42D 3A 13 C 23D 33 C 43B 4B 14 D 24A 34 A 44D 5C 15 C 25B 35 D 45B 6B 16 D 26D 36 B 46B 7D 17 B 27B 37 A 47B 8B 18 D 28A 38 D 48A ... Trong phép lai đậu hoa đỏ đậu hoa trắng F :đồng loạt đậu hoa đỏ.Kết luận luận sau hoàn toàn xác? A Tính trạng F1 tính trạng trội gen quy định B Tính trạng hoa đỏ tính trạng trội hoàn toàn so ... Câu 32 : Xét cặp NST giới tính XY cá thể đực Trong trình giảm phân xảy phân li bất thường kì sau Cá thể t o loại giao tử n o: A XY O B X, Y, XY O C XY, XX, YY O D X, Y, XX, YY, XY O Câu 33 Biết...
  • 5
  • 860
  • 14
Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Ngày tải lên : 30/03/2014, 15:20
... 10 % sinh viên hướng v o vui chơi, hưởng thụ , không muốn lắng nghe hoàn toàn: Gồm sinh viên hướng hoạt động v o việc vui chơi mang tính hưởng thụ, nhiều vô bổ, ý đến việc mở mang kiến thức hoàn ... - Trong trình làm việc nhà quản trị vấn dành tới 32 ,7% thời gian cho việc nghe; 25,8% thời gian cho việc nói; 22,6% thời gian cho việc viết dành 18 ,8% cho việc đọc.( Số liệu thống kê theo Epictetus ... lắng nghe Trong giao tiếp, tùy v o hoàn cảnh cụ thể, người gửi người nhận thông tin cụ thể, có cấp độ nghe khác nhau, bao gồm - Lờ đi, không nghe cả: ví dụ bạn học sinh lơ đãng cô gi o giảng lớp,...
  • 11
  • 9.9K
  • 80
luận văn thạc sỹ Ứng phó với những khó khăn trong học tập của sinh viên năm 3 chuyên ngành Bác sỹ đa khoa trường Đại học Y dược  Đại học Huế”

luận văn thạc sỹ Ứng phó với những khó khăn trong học tập của sinh viên năm 3 chuyên ngành Bác sỹ đa khoa trường Đại học Y dược Đại học Huế”

Ngày tải lên : 24/06/2014, 04:42
... BIỆN PHÁP ỨNG PHÓ 3 .1 Thực trạng khó khăn học tập SVN3CNBSĐK 3 .1. 1 Những khó khăn học tập SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3 .1. 1 .1 Những khó khăn học tập lý thuyết SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3 .1. 1.2 Những khó khăn ... SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3 .1. 2 Mức độ ảnh hưởng khó khăn đến hoạt động học tập SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3 .1. 2 .1 Mức độ ảnh hưởng khó khăn đến hoạt động học tập lý thuyết SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3 .1. 2.2 ... hưởng đến cách ứng phó 1. 3 Ứng phó với khó khăn học tập SVN3CNBSĐK ĐHYD ĐHH 1. 3 .1 Đặc điểm hoạt động học tập SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 1. 3. 2 Khó khăn hoạt động học tập SVN3SVCNBSĐK ĐHYD - ĐHH Những...
  • 16
  • 1.4K
  • 5
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3  VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3 VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... Higher Education Institutions [5] Parasuraman, A., Zeithaml, V A., & Berry, L L (19 96), The behavioral consequences of service quality Journal of Marketing, 60(2), 31 - 46 [6] Zeithaml, V (19 87), Defining ... quy đưa là: Y =β o + β1X1 + β2X2 + β3X3 + β4X4 + β5X5 +β6X6 + β7X7 + β8X8 + ε Trong đó: Biến phụ thu c Y: Sự hài lòng sinh viên Các biến độc lập X X1: Phòng học X2: Thư viện X3: Căng tin X4: Phòng ... sau: Y = 1, 34 2 + 0,098X + 0 ,37 5X6 + 0 ,12 6X7 + 0,077X8 + ε 8 .3 Kiến nghị - Nâng cấp trang Web trường tốt để sinh viên không bị khó khăn trường hợp làm thi kiểm tra - Phòng đ o t o công tác sinh viên...
  • 7
  • 1.4K
  • 15
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3  VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3 VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... đường dây từ 1- 1000 m Chiều dài(m) 10 10 0 200 400 600 800 10 00 Điện dung dây dẫn (pF) 8. 73 87 .3 8 73 17 46 34 92 5 238 6980 8 730 Udư (kV) 2 21. 2 2 21 219 217 .2 212 206 2 01. 1 19 7 Mô cho thấy ảnh hưởng ... Discharge Voltage (kV) High Arrester (mm) (kA) 10 (kA) 20 (kA) 12 19 19 9 2 13 235 Kết điện áp thu trường hợp có đặt CSV U1: điện áp đặt v o MBA CSV b o vệ U1: điện áp đặt v o MBA có CSV b o vệ Từ ... trở nối đất CSV 1 Cách điện MBA thiết kế 36 0 kV Chống sét sử dụng loại AZG3008G070090 hãng Cooper: Đặc tính kỹ thu t CSV Rate Voltage (KV) Continuous operating voltage (KV) 1/ 5 μs -10 kA (KV) 90...
  • 6
  • 989
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 -  KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 - KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

Ngày tải lên : 10/05/2014, 11:00
... 03 Phương pháp phân tích số liệu Company Logo Tổng quan đề tài Phạm vi nghiên cứu: 87 SV năm hệ sư phạm, khoa SPTA, ĐHNN-ĐHQG Cụ thể: QH2 011 .E3: 11 SV QH2 011 .E4: 15 SV QH2 011 .E5: 23 SV QH2 011 .E6: ... 1- 2 Từ 2 -3 Trên giờ/ngày giờ/ngày giờ/ngày giờ/ngày (%) (%) (%) (%) Nghe 63. 2 18 .4 5.7 3. 4 Nói 64.4 20.6 3. 4 1. 1 Đọc 44.8 33 .3 6.8 4.6 Viết 49.4 32 .2 5.7 2 .3 www.themegallery.com Company Logo ... www.themegallery.com Company Logo Những khó khăn SV gặp phải Nguyên nhân Đồng ý (%) Phân vân (%) Không đồng ý (%) Chưa có ý thức, động học tập 37 0.8 0.6 40 0.8 0.6 18 18 31 Thiếu thời gian 22 11 33 Gi o viên...
  • 21
  • 6.5K
  • 16
Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Ngày tải lên : 23/05/2014, 21:24
... luận Để gi o dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 trường THPT , v o văn sau: - Luật gi o dục 2005 có sửa đổi 2009 - Chương II quy chế 40 Bộ gi o dục đ o t o: + Điều đánh giá, xếp loại loại hạnh ... thức tự quản học sinh lơp10 trường THPT Ba Đình: Một số giải pháp cách tổ chức thực hiện: -10 11 - 12 13 Kết đạt 14 PhầnIII KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT,KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KH O 15 ... đánh mà tổ trưởng theo dõi tổ trưởng trừ bạn điểm Nếu vi phạm mà bị gi o viên nhắc nhở ghi v o sổ đầu trừ 15 điểm Lao động: - Vệ sinh lớp học, lao động theo khu vực giao v o thứ 3, 5,7 làm bẩn bị...
  • 15
  • 3.8K
  • 10
sự lựa chọn việc làm thêm của sinh viên năm 3 trường đại học kinh tế tp hcm

sự lựa chọn việc làm thêm của sinh viên năm 3 trường đại học kinh tế tp hcm

Ngày tải lên : 27/07/2014, 19:22
... kh o sát, có 36 % sinh viên thu c khối ngành Quản trị kinh doanh, 16 % sinh viên thu c khối ngành Kế toán – Kiểm toán, sinh viên thu c khối ngành Thương mại – Du lịch – Marketing chiếm 13 %, khối ngành ... chiếm nhiều sinh viên thu c khối ngành Quản trị kinh doanh chiếm 36 % tổng số sinh viên kh o sát; tiếp sau sinh viên thu c khối ngành Kế toán- Kiểm toán, chiếm 16 %; số sinh viên thu c khối ngành Thương ... Theo phong tr o theo bạn bè; có 12 lựa chọn mục đích khác để sinh viên làm thêm Trang 13 e Sinh viên năm ba có cần làm thêm Khi hỏi sinh viên năm ba có cần làm thêm không có đến 88% tổng số sinh...
  • 36
  • 4.9K
  • 19
NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ SỰ HIỂU BIẾT CỦA SINH VIÊN NAM CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI ĐỐI VỚI TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ SỰ HIỂU BIẾT CỦA SINH VIÊN NAM CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐHBK HÀ NỘI ĐỐI VỚI TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ

Ngày tải lên : 04/06/2015, 11:46
... Cảnh b o vỏ bao thu c Cảnh b o vỏ bao thu c Cảnh b o vỏ bao thu c Việt Nam Cần phải thể hình ảnh gây sốc khối u phổi, tắc nghẽn mạch máu n o bị sâu hút thu c Lời cảnh b o in mờ nhạt làm cho không ... trị o lường hiểu biết nam sinh viên quy ĐHBK Hà Nội tác hại thu c Làm để sinh viên nhận biết tác hại thu c lá, từ bỏ thu c không tham gia v o việc hút thu c lá??? Hình ảnh cảnh b o tác hại thu c ... thang o c s dng Phiu phng Phiếu điều tra 1/ Bn l sinh viờn nm th my? Nm Nm Nm Nm Nm 2/ Bn ó tng hỳt thuc lỏ bao gi cha? Cha bao gi ó tng hỳt 3/ Bn thng hỳt bao nhiờu iu thuc mt ngy? 0 n n 10 hn 10 ...
  • 26
  • 386
  • 0
Nghiên cứu đánh giá sự hiểu biết  của sinh viên nam chính quy Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đối với tác hại của thuốc lá

Nghiên cứu đánh giá sự hiểu biết của sinh viên nam chính quy Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đối với tác hại của thuốc lá

Ngày tải lên : 04/06/2015, 11:54
... cu khoa hc TS Nguyn Th Mai Anh Trang web: http://www.ykhoanet.com/xahoi Trang web: http://tintuc.xalo.vn/00 235 2 833 72/tac_hai _cua_ thuoc_la_voi_phoi.ht ml Trang web chng trỡnh phũng chng thuc ... Page 12 BI TP LN NGHIấN CU KHOA HC cu trc ú v s tuyt i mu ti thiu cn thit cho phõn tớch nhõn t Trong ú, Gorsuch (19 83) v Kline (19 79) ngh s ú l 10 0 cũn Guilford (19 54) cho rng s ú l 200 Do iu ... quc cho thy: Mc dự 10 0% s ngi c phng cho rng s ngi hỳt thuc lỏ cú hi cho sc kho nhng ch 1/ 3 s ngi c hi nghiờn cu trờn bit rng nú gõy ung th phi cho c ngi hỳt ch ng v th ng Trong 10 n ụng hỳt thuc,...
  • 27
  • 563
  • 0
Kỹ năng mềm của sinh viên năm cuối tại Trường Đại học An Giang

Kỹ năng mềm của sinh viên năm cuối tại Trường Đại học An Giang

Ngày tải lên : 14/08/2015, 23:33
... 0, 033 ) Kỹ lập KH (sig = 0,002) Văn hóa nghệ thu t 3, 68 3, 73 3,77 3, 91 3, 45 Sư phạm 3, 53 3,77 3, 46 3, 75 3, 63 Lý luận trị 4,08 3, 92 3, 85 3, 92 3, 85 Kỹ thu t – Công nghệ - Môi trường 3, 34 3, 45 3, 28 ... 3, 45 3, 28 3, 48 3, 24 Nông nghiệp – Tài nguyên thiên nhiên 3, 45 3, 36 3, 09 3, 52 3, 45 Kinh tế - Quản trị kinh doanh 3, 42 3, 56 3 ,14 3, 52 3, 31 Tổng 3, 51 3, 64 3, 35 3, 65 3, 48 Khoa Còn với kỹ giao tiếp ứng ... kinh doanh 3, 30 3, 62 3 ,15 3 ,11 Tổng 3, 39 3, 76 3, 35 3, 27 Khoa Đối với kỹ tư sáng t o, SV năm cuối khoa VHNT có điểm trung bình cao với 3, 82 điểm, khoa LLCT (3, 54), khoa SP (3, 47) thấp khoa NN...
  • 10
  • 645
  • 1
năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập

năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập

Ngày tải lên : 04/12/2014, 05:22
... tin 1, 30 0 22 59 15 2,500 41 111 8,540 13 9 38 2 57 truyền thông ĐH Nông lâm TOTAL Như thể bảng, phân bố người trả lời cho năm trường đại học sau: trường Đại học Sư phạm gồm có 36 lớp, tổng số sinh ... Bảng 1: Phân bố số người hỏi nghiên cứu Số sinh viên Tên trường Số lượng Số lớp lựa chọn trả lời Số gi o viên trả lời ĐH Sư phạm 2,200 36 99 19 ĐH Y Dược 1, 140 17 51 ĐH Khoa học 1, 400 23 62 10 ... sinh viên 10 So sánh điểm số trung bình cho kiểm tra cú pháp sinh viên 11 So sánh điểm số trung bình từ vựng kiểm tra cú pháp sinh viên 12 Đánh giá gi o viên lực cú pháp từ vựng sinh viên 13 Mức...
  • 26
  • 1K
  • 0
Sử dụng CAP (quá trình áp dụng cụm từ kết hợp) để phát triển việc sử dụng cụm từ kết hợp trong các bài viết của 1 nhóm sinh viên năm thứ 2 hệ đào tạo chuẩn

Sử dụng CAP (quá trình áp dụng cụm từ kết hợp) để phát triển việc sử dụng cụm từ kết hợp trong các bài viết của 1 nhóm sinh viên năm thứ 2 hệ đào tạo chuẩn

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:33
... Collocation(s) 1. 1 .1 Definitions of collocation(s) 1. 1.2 Characteristics of collocations 1. 1 .3 Types of collocations 10 1. 1.4 Causes of collocational errors ... group of words that are often used together.” In the words of Manning & Schutze (19 99, p 14 2), “A collocation is an expression consisting of two or more words that correspond to some conventional ... According to Wood (19 81, quoted in Li, 2005, p 11 ), these types of collocations are best shown in the below spectrum: Pure idioms Figurative idioms … Restricted collocations … Open collocations...
  • 98
  • 623
  • 0
Nghiên cứu khả năng sử dụng ngữ pháp và ngôn từ của sinh viên năm thứ 3 tại Đại học Thái Nguyên, từ đó chuẩn bị các bài tập bổ trợ

Nghiên cứu khả năng sử dụng ngữ pháp và ngôn từ của sinh viên năm thứ 3 tại Đại học Thái Nguyên, từ đó chuẩn bị các bài tập bổ trợ

Ngày tải lên : 22/05/2015, 23:45
... APPENDICES . 13 3 Appendix A Letter of Requests 13 4 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 Appendix B Questionnaire 14 0 Appendix C Documentations 14 9 Study sites 14 9 Thai Nguyen ... are four components of socio-cultural competence namely: social contextual factors, stylistic appropriateness factors, cultural factors and non- verbal communication factors Some of these components ... (elearning.la.psu.edu.ap/ng802) According independent to Canale component (19 83) next discourse competence to sociolinguistics is competence an and comprises rules of cohesion and coherence Cohesion refers to how ideas...
  • 158
  • 464
  • 0
đề bài tiểu luận tài chính tiền tệ 1 cho sinh viên năm thứ 2 học kinh tế.doc

đề bài tiểu luận tài chính tiền tệ 1 cho sinh viên năm thứ 2 học kinh tế.doc

Ngày tải lên : 13/10/2012, 17:05
... hao tháng 11 /N ) 45 Ngày 1/ 12, Phiếu nhập kho số :Nhập kho 12 1 m3 NVL chưa trả tiền cho công ty Minh Anh, giá mua chưa thu 800.000 đồng/m3, thu suất thu GTGT 10 % 46 Ngày 3 /12 , Phiếu nhập kho ... xuất 38 6.500 đồng, thu GTGT 10 % 63 Ngày 31 / 12, Khấu trừ thu giá trị gia tăng kỳ 64 Ngày 31 / 12, Phiếu chi số :Chi tiền mặt tạm nộp thu thu nhập theo thông b o thu thu nhập doanh nghiệp quan thu ... chưa thu 19 .500 đ/ lít, thu suất thu GTGT 10 % (Phiếu nhập kho số HĐ GTGT số… ) 34 Ngày 15 /11 , Phiếu xuất kho số :Xuất 30 lít nhiên liệu cho phận bán hàng 35 Ngày 17 /11 , Phiếu chi số : Doanh...
  • 6
  • 17.8K
  • 79

Xem thêm