... bồidưỡng : Modu n 8: Phương pháp và kỹ thu t hướng dẫn, tư vấn cho
học sinh
- Tiếp thu: Sau khi tự học và kết hợp thảo luận trong tổ CM, tôi đã tiếp thu được
* Mục đích tư vấn.
Mọi hình thức ...
truy vào các trang web và thành viên của diễn đàn: bachkim.vn, giaovien.net,
moet.edu.vn, … để trao đổi và rút kinh nghiệm, tiếp thu những công nghệ mới,
những các làm hay.
- Kết quả:
Biết ứng ... học tập, quán triệt các văn bản về công tác dạy và học, Nghị
quyết của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Tiếp thu:
Sau khi nghiên cứu, học tập các nội dung trên, bản thân tôi nhận thức sâu sắc
rằng -...
... thi bằng công nghệ mớithu n lợi hơn
Việc áp dụng chấm thi bằng công nghệ mớithu n lợi hơn
+
+
c/ Kĩ thu t viết, đánh giá và sử dụng câu trắc nghiệm khách quan
c/ Kĩ thu t viết, đánh giá và ...
pha
Máy tăng âm
Máy thu thanh
Máy thu hình
Hệ thống điện quốc gia
Mạch điện xoay chiều ba
pha
Máy biến áp ba pha
Động cơ không đồng bộ
ba pha
dân dụng âm, máy thu thanh, máy thu hình.
- Hiểu ... trình mới so với chương trình Kỹ thu t công nghiệp hiện hành:
Chương trình hiện hành
(33 tiết)
Chương trình mới
(35 tiết)
Phần 1 Kỹ thu t điện (17 tiết) Phần 1. Kỹ thu t điện tử (21 tiết)
Chương...
... DỤC ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
KHOÁ BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG THEO CHƯƠNG
TRÌNH LIÊN KẾT VIỆT NAM – SINGAP0RE
BÀI THU HOẠCH
Họ và tên: Ma Văn Mậu
Lớp:Tiểu học A2
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồng ... nhân lực: tài năng trí tuệ của con người là vô tận, con người sáng tạo
ra những kỹ thu t công nghệ. Nghệ thu t dùng người là chìa khóa của thành công.
Trách nhiệm của người lãnh đạo cao nhát ... được; tăng cường công tác ngoại giao để có các nguồn đầu tư cho đơn vị quản lý.
Trên đây là bản thuhoạch của bản thân tôi sau khóa bồidưỡng này, rất mong
được sự đóng góp ý kiến của các đồng...
... Một số kĩ thu t dạy học tích cực:
3.1. Kĩ thu t động não:
3.2. Kĩ thu t mảnh ghép:
3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn:
3.4. Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy:
IV. Những điều kiện áp dụng các PP- kĩ thu t dạy ... gian thu thập dữ liệu.
5. Đo lường
-GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường và thu
thập dữ liệu theo thiết kế nghiên cứu.
6. Phân tích
-GV - người nghiên cứu phân tích các dữ liệu thu ...
cực.
1. Dạy học tích cực
2. Các phương pháp, kỹ
thu t dạy học tích cực.
3. Sử dụng các phương
pháp, kỹ thu t dạy học tích
cực.
+ Vận dụng được các kỹ
thu t dạy học tích cực và
các phương pháp...
... văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản
Bài thuhoạchBồidưỡng chính trị hè 2011
3
sắc dân tộc, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc đồng
thời tiếp thu tinh hoa văn ... 2015. Giải
Bài thuhoạchBồidưỡng chính trị hè 2011
4
quyết việc làm cho 8 triệu lao động. Tỉ trọng lao động nông - lâm - thu sản năm
2015 chiếm 40 - 41% lao động xã hội. Thu nhập của người ... sách tiền lương, thu nhập của cán bộ, công
chức, viên chức, người lao động; khắc phục tình trạng bất hợp lý và tác động tiêu
cực của quan hệ phân phối, chính sách tiền lương, thu nhập hiện nay;...
... 16
thông và những hiểu biết thông thường về kĩ thu t và hướng nghiệp để tiếp tục
học lên đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc ... dưỡng:
2
SỞ GD& ĐT SƠN LA
TRƯỜNG THPT PHIÊNG KHOÀI
Số: 06/BC - PTPK
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phiêng Khoài, ngày 12 tháng 11 năm 2006
BÁO CÁO
Về việc triển khai ... Thế
19
SỞ GD&ĐT SƠN LA
TRUNG TÂM GDTX SỐP CỘP
Số: /BCTX - TTSC
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sốp cộp, ngày 06 tháng 10 năm 2009
KẾ HOẠCH
Tổ chức bồidưỡng giáo...
... kế hoạch
Trần Thị Thu Thủy
Kế hoạch tự bồidưỡng thường xuyên-năm học 2013-2014 Trang
6
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - ... Chương trình bồidưỡng thường
xuyên giáo viên trung học phổ thông; Thông tư số 26 /2012/ TT-BGDĐT ngày 10
tháng 07 năm2012 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy chế
bồi dưỡng ... 1292/KH-SGDĐT ngày 24 tháng 10 năm2012 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Đắk Lắk về kế hoạchbồidưỡng thường xuyên giáo viên mầm non,
phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2012- 2013.
Căn cứ thực tế...
... 2.4
ãBui th ba : ni dung 2.5
ãBui th t : ni dung 2.6 v 2.7
ãBui th nm : ni dung 2.8
ãBui th sỏu : vit thu hoch
3.4- Địa điểm :
- Lớp tập huấn cho báo cáo viên : do Phòng GDĐT chọn.
(
thời gian và địa ... học.
3- Đối tượng, thời gian và địa điểm :
3.1- Tổ chức tập huấn cho báo cáo viên :
Phòng GDĐT thu thập tài liệu, in ấn và bố trí cán bộ chịu trách nhiệm
triển khai nội dung nêu trên cho Hiệu...
... tưởng Hồ chí Minh đối
với thắng lợi của cách mạng Việt Nam.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là người sáng lập, lãnh đạo, rèn luyện Đảng
cộng sản Việt nam, sự nghiệp cách mạng của Người luôn gắn bó chặt chẽ ... Đảng với vận mệnh giai cấp công nhân, nhân dân lao
động và toàn thể dân tộc Việt nam.
Thắng lợi của cách mạng Việt Nam trong 80 năm dưới sự lãnh đạo
của Đảng gắn với công tác xây dựng Đảng, trước ... chủ
nhân dân, trong giai đoạn 1930-1945.
- Đề ra đường lối, chiến lược, sách lược và chèo lái con thuyền cách mạng
trong điều kiện cực kỳ khó khăn, phức tạp sau khi giành được chính quyền
những...