... Đàm tho i:+Anh em mèođicâu ở đâu? (Anh ngồi bờ sông, em ra sông cái)+ Mèo anh có câucá không? Mèo anh làm gì? (Mèo anh ngã lưng, ngủ luôn một giấc)+ Vì sao mèo anh lại ngủ mà không câu ... không câu cá? (Vì nghỉ có mèo em câucá rồi)+ Mèo em có câucá không? Làm gì? (Mèo em không câu cá, chơi với thỏ)+ Vì sao mèo em không câu cá? (Mèo nghỉ ồ thôi, anh câu củng đủ)+ Hai anh em mèo ... đặt tựa đề bài thơ.- Tác giả Thái Hoàng Linh đặt tên bàithơ “Mèo đicâu cá”- Bàithơ “Mèo đicâu cá” đã được phổ nhạc, giai đi u bài hát rất hay, c/c cùng lắng nghe nhé.* Kết thúc* Hoạt động...
... thuộc bàithơ Trẻ hiểu nội dung cơ bản của bài thơ2/ Kĩ năng- Trẻ đọc thơ diễn cảm, đúng nhịp đi u.- Thông qua bài dạy tiếp tục phát triển tư duy, ngôn ngữ mạch lạc, ghi nhớ và chú ý có chủ ... yêu lao động Chuẩn bị cho bài dạy1.Chuẩn bị của cô-Máy tính, máy chiếu-Giáo án đi n tử bài nòng nọc con tìm mẹ-Các hình ảnh do cô tự thiết kế trên phần mềm paint2. Chuẩn bị...
... ãđóng kịch: Mèođicâu cáãVẽ nhân vật yêu thích trong truyện Hoạt động 2đọc thơ diễn cảm đề tài thơ: Mèođicâu cáChủ đề : Thế giới động vậtNgười thực ... vậtNgười thực hiện : Vũ Thị Miếnđối tượng trẻ :5-6 tuổiTrường mầm non Yên đức ã Mèo đicâu cáTác giả:Thái Hoàng Linh ...
... rời; Mèo anh, Mèo em, bầy Thỏ, ông mặt trời) - Heä tho ng câu hỏi đàm tho i. - Mũ Thỏ ,Mèo, cần câu, giỏ … - Tranh bàithơ “ Mèođicâuca ”III. DIỂN BIẾN HOẠT ĐỘNG:Hoạt động cô Hoạt động ... chơi đi nhẹ như Mèo. - Lớp chơi.GV: Ngô Thị Thu Thủy Trường Mầm Non Sao MaiI. MỤC ĐÍCH U CÂU: -Trẻ hiểu nội dung bàithơ “ Mèođicâu cá”. -Đọc diễn cảm bài thơ,cảm nhận được nhịp đi u, ... Trường Mầm Non Sao Mai- Câu hỏi đàm tho i: +Anh em Mèođi đâu? +Đi câuMèo anh làm gì? Nghĩ gì? +Mèo em làm gì? Nghĩ gì? +Chuyện gì xảy ra...
... thế tâmtrạng của những người dân. Đoàn thuyền ra đi hào hứng sôi nổi, nay trở về cũng với tinhthần ấy rất khẩn trương. Câu hát đưa thuyền đi nay câu hát lại đưa thuyền về. Bằng biện pháp khoa ... mẹ Người dân chài đã hát bàica gọi cá vào.Ta hát bàica gọi cá vào Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.Không phải con người gõ thuyền để xua cá vào lưới mà là “trăng cao gõ”. Trongđêm trăng sáng, ... kết 3 sự vật và hiệntượng: Câu hát, cánh buồm và gió khơi. Người đánh cá căng buồm và cất câu hát lênnhà thơ có cảm giác như chính câu hát đó đã làm căng cánh buồm. Câu hát mang theoniềm vui,...
... cảnh nên tho7 như vậy quả là thú vịCùng với chất lãng mạn, bay bổng, người dân chài cất lời hát tả lại công việc lao động với niềm tự tin và yêu đời mãnh liệt:"Ta hát bàica trăng cao"Bài ... thuật dùng từ của tác giả tậht đi u luyện. Sắc cá dưới ánh trăng và sắc cá dưới ánh bình minh đều đc miêu tả tuyệt đẹp ."Vẫy bạc đuôi vàng lóe rạng đông" Câu thơ có màu sắc rực rỡ, nó ... đất nước."ĐTĐC" là một bàica lao động hứng khởi, hào hùng. Bằng bút pháp lãng mạn, nhịp thơ khỏe với trí tưởng tượng mới mẻ, độc đáo, HC đã ca ngợi sự giàu đẹp của biển quê hương,...
... thuyền trở vềKhổ thơ cuối lặp lại âm thanh tiếng hátra đi trong tiếng hát và khi trở về cũng trong tiếng hát ( phân tích 2 lần nhịp đi u)*** Phải đặt bàithơ vào trong hoàn cảnh đất nước sau ... sinh động như con người khi đêm đến cũng đóng của gài then để nghỉ ngơi.Đối lập với cảnh vũ trụ đi vào nghỉ ngơi là cảnh đòn thuyển ra khơi.Từ "lại" diễn tả công việc của người d6n ... cách đều đặn, nhịp nhàng như 1 nếp lao động bình thường trong cuộc sống.-Hình ảnh tượng trưng:: Câu hát căng buồm cùng gió khơi > Khí thế lao động hăng say của ngư dân-Cũng vẫn là tiếng hát,...