bai thi test kiến thức
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... (đỏ) làĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011. ... trường kiềm thu được các sản phẩm trong đó có hai chất có khả năng tham gia phản ứng tráng Ag. Công thức đúng của chất hữu cơ trên làA. HCOO – CHCl – CH2 – CH3. B. HCOO – CH2 – CHCl – CH3.C. ... chất. D. 4 chất. 16. Cho sơ đồ điều chế phenol: Ancol propylic → propen→ Y → phenol.Công thức của chất Y trong sơ đồ trên là A. C6H6. B. C6H5CH(CH3)2. C. C6H5CH2CH2CH3....
- 3
- 1,061
- 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... dịch KOH 1M tối thi u để hấp thụ hết 4,48 lít hỗn hợp X (đktc) cho trên làA. 50 ml. B. 100 ml. C. 200 ml. D. 100 ml hay 200 ml.10. Hai este A, B là dẫn xuất của benzen có công thức phân tử là ... trong công thức phân tử xenlulozơ của mỗi loại sợi tương ứng làA. 10802 và 36420. B. 12500 và 32640.C. 32450 và 38740. D. 16780 và 27900.36. Axit X mạch hở, không phân nhánh có công thức thực ... lượng anđehit này tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 dư thu được 19,44 gam chất kết tủa. Công thức cấu tạo của A làA. C2H5OH. B. CH3CH2CH2OH.C. CH3CH(CH3)OH. D. CH3CH2CH2CH2OH.22....
- 4
- 1,490
- 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... 4 :5.= Công thức phân tử của X làA. C4H10O2. B. C3H6O. C. C4H10O. D. C5H12O.28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C2H3O. X có công thức phân tử làA. ... 46,4 gam. C. 15,8 gam. D. 77,7 gam.23. Số đồng phân có công thức phân tử C4H10O làA. 5. B. 6. C. 7. D. 8.24. Hai anken có công thức phân tử C3H6 và C4H8 khi phản ứng với HBr thu ... vật đó bị ăn mòn điện hoá.D. Đồ hộp làm bằng sắt tây (sắt tráng thi c) bị xây xát, để trong không khí ẩm bị ăn mòn điện hoá thì thi c sẽ bị ăn mòn trước.46. Để làm sạch CO2 bị lẫn tạp khí HCl...
- 4
- 678
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... Y. Biết rằng: Y làm mất màu dung dịch brom và khi Y cộng hợp hiđro thì được rượu đơn chức. Công thức cấu tạo mạch hở của Y là: A. CH3-CH2-OH B. CH2=CH-CH2-CH2-OH C. CH3-CH=CH-CH2-OH ... suất phản ứng nhiệt nhôm làA. 60 % B. 50 % C. 75% D. 80%Câu 13 : X là nguyên tố nhóm VA. Công thức hidroxit (trong đó X thể hiện số oxy hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng: A. HXO3 B. ... 3,36 lít khí H2 ở đktc. Mặt khác đốt cháy R sinh ra CO2và nước theo tỉ lệ mol là 3:4. Công thức cấu tạo của R là :A. C3H5(OH)3B. C3H6(OH)2 C. C4H7(OH)3D. C2H4(OH)2ĐÁN...
- 4
- 740
- 3
Bài thi test IQ bằng tiếng Anh
... a thấy thi u chữ r -> loại. Với b cũng thi u chữ r -> loại. Với c thử thấy đúng -> ok. Nếu cẩn thận các bạn có thể thử tiếp với d và e cho chắc nhé. Nhận xét: Trong bài thi test IQ ... three gloves and three shoes normally hold thirty-five fingers and toes. a. True b. False http://giangblog.tk Câu hỏi 30: This sentence has thirty-five letters. a. True b. False ... ký tự có trong từ nào dưới đây. Hướng dẫn trả lời: Câu này thì giống hệt trong bài test IQ rồi, khi vào thi họ sẽ chỉ đổi từ khác đi 1 xíu nhưng cách làm thì tương tự. Ở bài này ta không cần...
- 19
- 25,294
- 171
Bai 2: Nhung kien thuc co ban
... sau đây và cho biếtA. Tên gọi của nó.B. Các chức năng tương ứng với các biểu tượng. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ Trong hệ điều hành Windows, tên tệp không được vượt quá bao nhiêu kí tựA. 8B....
- 8
- 536
- 0
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC
... và khối lượng phần dung dịch giảm bớt 19,912 gam. Công thức phân tử của X là www.VNMATH.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN ... dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 19,4 gam muối khan. Công thức của X là A. H2NC4H8COOH. B. H2NC3H6COOH. C. H2NC2H4COOH. D. H2NCH2COOH. ... A là A. axit axetic. B. HOCH2CHO. C. HCOOCH3. D. HOOC – CHO. Câu 28: Hợp chất A có công thức tổng quát (CxH4Ox)n thuộc loại axit no đa chức, mạch hở. Giá trị của x là n tương ứng...
- 4
- 805
- 5
Bài khảo sát Kiến thức Kỳ I - 12 NC
... B. CH2=CHCOOCH3.C. HCOOC2H5 D. C2H5COOCH3. Trung t©m luyÖn thi D©n C¶nhDanFanMaster@gmail.comKIẾN THỨC TỔNG HỢP KÌ IHÓA HỌC 12 # NĂM 2010-2011Sè c©u tr¾c nghiÖm: 70 + 1 c©u================================Câu ... 2MCâu 35: Tơ nilon -6,6 thuộc loạiA. tơ nhân tạo. B. tơ thi n nhiên.C. tơ bán tổng hợp. D. tơ tổng hợp.Câu 36: Polivinyl clorua có công thức làA. (-CH2-CH2Cl-)n. B. (-CHCl-CHCl-)n.C. ... Câu 58: Một hợp chất có công thức phân tử là C4H11N. Đồng phân ứng với công thức này, trong đó số đồng phân amin bậc 1, bậc 2, bậc 3 là:A. 6 đồng...
- 4
- 397
- 0
Bài soạn Chuẩn kiến thức kỹ năng môn Tiếng Anh THCS
... 1.2.2. Chuẩn bị tâm lý và kiến thức cho bài học mới a) Khai thác kiến thức đã biết của học sinh bằng thủ thuật gợi mở (eliciting), hay nêu vấn đền để cả lớp đóng góp ý kiến (brainstorming). b) ... tiêu nghe, đọc, viết, kiến thức ngôn ngữ) (ii) Xây dựng ma trận cho bài kiểm tra (chủ đề, mức độ, biểu điểm) (iii) Biên soạn nội dung bài kiểm tra (nghe, đọc, viết, kiến thức ngôn ngữ) (iv) ... tiếp, (ii) kiến thức ngôn ngữ và (iii) những hiểu biết về đất nước, conngười và nền văn hoá của các nước nói tiếng Anh. 1.2 Mục tiêu từng lớp và cuối học kì + Đọc + Viết + Kiến thức NN -...
- 10
- 1,802
- 24
Bài soạn chuan kien thuc ky nang am nhac thcs
... nhạc thường thức ở THCS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:*. Cách dạy về các hình thức biểu diễn-B1: Giới thi u kiến thức - B2: Minh hoạ kiến thức trên bản nhạc- B3: Minh hoạ kiến thức bằng âm ... tập, kiểm tra, đánh giá và thi theo chuẩn KT-KN.3. Những đặc điểm của chuẩn KT_KN 5ãII - Giới thi u về chuẩn kiến thức kỷ năng 1. Khái niệm về chuẩn - Chuẩn kiến thức - kỷ năng của chương ... của HS. Đa dạng các hình thức kiểm tra đánh giá. 434. Dạy Âm nhạc thường thức ở THCS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:* Cách dạy giới thi u tác giả, tác phẩm:-Giới thi u về tác giả: Đây là...
- 84
- 482
- 1
Bài soạn chuan kien thuc ky nang am nhac thcs
... điểm, tính chất, tác dụng của kiến thức Nhạc lí. GV thuyết trình, giới thi u hoặc liên hệ những điều học sinh đà biết để giới thi u kiến thức mới2- Minh hoạ kiến thức trên bản nhạc:- GV yêu ... những kiến thức Âm nhạc đơn giản, phổ thông phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS về Học hát, Nhạc lí Tập đọc nhạc và Âm nhạc thường thức. 42 Bai 5. Dạy Âm nhạc thường thức ở THCS theo chuẩn kiến ... trường. 444. Dạy Âm nhạc thường thức ở THCS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:+ GV giới thi u về chân dung nhạc sĩ, cung cấp cho các em biết những điều cần thi t, bổ sung những thông tin ngoài...
- 84
- 466
- 0
Bài giảng CHUAN KIEN THUC HOA 8 2010-2011
... dần ra xung quanhBài 9: công thức hoá họcA. Chuẩn kiến thức, kĩ năng Kiến thức Biết đợc:- Công thức hoá học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử của chất.- Công thức hoá học của đơn chất chỉ ... dạng tính vừa đủ đà làm rồi) . Bài 34 : BàI LUYệN TậP 6A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Các mục từ 1 đến 7 phần kiến thức ghi nhớ trong sách giáo khoa, trang 118 Kĩ năngHọc sinh nắm ... dung dịchBài 42: nồng độ dung dịchA. Chuẩn kiến thức, kĩ năng Kiến thức Biết đợc:- Khái niệm về nồng độ phần trăm (C%) và nồng độ mo (CM).- Công thức tính C%, CM của dung dịchKĩ năng-...
- 39
- 323
- 0
- đề thi môn kiến thức chung ngạch kiểm soát viên chế
- bài tập chuẩn kiến thức toán
- bài kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12
- nội dung thi môn kiến thức chung
- đề thi môn kiến thức chung thi công chức
- bài hình thành kiến thức mới
- đề thi môn kiến thức chung công chức thuế
- đề thi môn kiến thức chung công chức thuế 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25