bai tap ve 2 thau kinh hoi tu va phan ki
BÀI 5 MACD trung bình động hội tụ và phân kì
... thị www.vietstock.com.vn ) • • Đồ thị thời điểm số 2, đường MACD (Màu xanh) giao cắt đường zero, đường đồ thj trung bình động EMA - 12 EMA - 26 giao cắt đồ thị giá Trên đồ thị MACD, đường EMA ... hai đường trung bình động ngày 26 ngày Do dùng giao cắt làm tín hiệu để phát lệnh mua/bán Sưu tập Alex Huỳnh Web : http://alex0973 026 140.blogspot.com/ CP: 0973. 026 .140 Yahoo alexhuynh68 Các tín ... tín hiệu mua vào Sự giao cắt gọi cò súng khai hỏa tín hiệu mua bán khác xác Tuy nhiên ý tín hiệu xảy thường việc xảy Tuy mua đáy bán đỉnh việc bạn sớm mua vào hay bán đầu xu lên giá giảm giá hời...
- 4
- 418
- 0
Bài 30_Tiết 60 Bài tập về hệ thấu kính 11CB
... tạo ảnh: L1 L2 AB → A1B1 → A2B2 d1 d1’ d2 d2’ a) Ta có: d1 f1 20 .20 d '1 = = =∞ d1 − f1 20 − 20 d2 = a – d1’ = 30 - ∞ = - ∞ 1 1 1 = + ' = + ' = ' f2 d2 d2 ∞ d2 d2 d2’ = f2 = - 10 cm ' ... A2B2 d1 d1’ d2 d2’ b) Ta có: d '1 = d1 f1 20 d1 = d1 − f1 d1 − 20 d2 = a – d1’ = 30 - 20 d1 = 10d1 − 600 d1 − 20 d1 − 20 10d1 − 600 (− 10) d2 f2 600 − 10d1 d − 20 = =
- 11
- 7,257
- 29
Bài tập về hệ thấu kính gương
... cm ⇒ f G = ± 20 cm f2 = 20 Trường hợp f G = 20 cm ⇒ − ( 30 − f ) ⇔ f − 40 f + 120 0 = → Phương trình vô nghiệm Trường hợp f G = − 20 cm ⇒ − f2 = − 20 ( 30 − f ) ⇔ f + 40 f − 120 0 = → f = 20 cm f = − ... k = + 2, 4 k =− fG = 2, 5 ⇒ d = 0,6 f G d − fG (2) Ta có: d = OA = OO1 + O1 A = − O1O + O1 A = + OC1 = OO1 + O1C1 = − O1O + O1C1 = ⇒ fG = 20 l 40l + 400 + 20 = l + 20 l + 20 20 l + 80 l + 20 OC1 ... 40 l + 20 (3) Thay vào (2) : 40l + 400 10l = 0,6 × + 40 ÷⇒ l = 8cm l + 20 l + 20 Cuối để tính tiêu cự gương cầu lõm ban đầu ta vào hình vẽ: O2C = f ' = l + 16 = 24 cm ⇒ f ' = 12 cm II-...
- 7
- 11,519
- 131
Tiết 52:anh tạo bởi thấu kính hội tụ và phân kì
... B 2) Công thức thấu kính: I F’ A F A’ O B’ OA' A' B' = (1) • ∆ OA’B’ đồng dạng ∆ OAB : OA AB FA' A' B' A' B ' = = (2) • ∆ FA’B’ đồng dạng ∆ F’OI : OF ' OI AB OA' F ' A' OA'−OF ' So sánh (1) (2) ... Tiết 52: Tiết 52: ẢNH CỦA MỘT VẬT QUA ẢNH CỦA MỘT VẬT THẤU KÍNH TẠO BỞI THẤU KÍNH CÔNG THỨC THẤU KÍNH HỘI ... trục phụ Tia ló ( hay đường kéo dài ) qua tiêu điểm ảnh phụ F’P F’p S S’ F’ F O S’ S F’ F’P F O 2) Vật có dạng đọan thẳng nhỏ ⊥ với trục : Vẽ ảnh B’ B, hạ B’A’ ⊥ trục → ảnh A’B’ AB B F’ O F A...
- 19
- 2,490
- 13
Bài tập về an sinh xã hội
... hoạch năm 20 01 -20 05 giải pháp phát triển kinh tế xã hội vùng Tây Nguyên nhân dân dân tộc thiểu số tỉnh đặc biệt khó khăn miền núi phía Bắc theo Quyết định số 186 /20 01/QĐ-TTg ngày 07/ 12/ 2001 Thủ ... làm thủ tục hành việc vay vốn • Trường hợp hộ có nhu cầu vay vốn mức quy định trên, áp dụng sách cho vay hộ nghèo quy định Nghị định số 78 /20 02/ NĐ-CP ngày 04 tháng 10 năm 20 02 Chính phủ tín dụng ... phương án sử dụng vốn vay vào sản xuất kinh doanh quyền tổ chức trị - xã hội thôn, xác nhận hỗ trợ gia đình lập − Hình thức mức vay vốn • Có thể vay lần nhiều lần; • Tổng mức vay lần không triệu...
- 11
- 1,853
- 14
Giao an lop 11(tiet 59 giai bai toan ve he thau kinh)
... + k2 A2 B2 A1 B1 A2 B2 Hoạt động 3: giải ví dụ cụ thể: Bài tập ví dụ 1: f1 = −15cm; f = 24 cm a = 44cm; l = 34cm d = ?, k = ? Hướng dẫn giải Ta có sơ đồ tạo ảnh: O1 O2 AB A1 B1 A2 B2 → ... ảnh: O1 O2 AB A1 B1 A2 B2 → → d1 ; d1 ' d2 ;d2 ' d1 = 10Cm; d1’= -6Cm d2 = l – d1’= 40 Cm Vậy d2’= 60Cm Vậy ảnh A2B2 cách thấu kính 02 60Cm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh ... tiêu cự f1,f2 O O → → Ta có sơ đồ tạo ảnh: AB A1 B1 A2 B2 d ;d ' d ;d ' Áp dụng công thức thấu kính ta có: 1 hệ thấu kính ghép sát 2 1 1 1 + ' = (1) Và d + d ' = f (2) d1 d1 f1 2 1 1 + '...
- 3
- 2,089
- 8
Tài liệu Bài tập số 2: Mô hình hồi qui bội - Lớp 06QK1 ppt
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Khoa Quản Trị Kinh Doanh Bài tập số Câu 2: (50điểm) Dữ liệu kinh tế Maxico từ năm 1955-19 72 Table 8-8 liệu Gujarati với định nghĩa biến sau: YEAR = ... biến Eview c) Với mô hình ước lượng câu 2, anh/chị thực ki m định tham số cho biết biến không ảnh hưởng đến biến phụ thuộc GDP d) Anh/chị thực lại phép ki m định Wald cho biết biến độc lập câu ... dựng mô hình theo phương pháp từ phức tạp đến đơn giản cho biết mô hình mô hình tối ưu Vì sao? (có ki m định cần thiết) f) Giải thích ý nghĩa mô hình tối ưu GV: Nguyễn Thị Mai Bình ...
- 2
- 545
- 0
Tài liệu Bài tập số 2: Mô hình hồi qui bội - Lớp 06QK2 pptx
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Khoa Quản Trị Kinh Doanh Bài tập số Câu 2: (50điểm) Xem xét liệu tiêu dùng thịt gà Mỹ giai đọan 1960 đến 19 82 trình bày file Table 7.9 thuộc liệu Gujarati (hoặc ... mô hình ước lượng câu 2, anh/chị thực ki m định tham số cho biết biến không ảnh hưởng đến biến phụ thuộc lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người d) Anh/chị thực lại phép ki m định Wald cho biết ... Gujarati (hoặc file chicken demand) Trong đó: Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound) X2 = thu nhập khả dụng bình quân đầu người (USD) X3 = Giá bán lẻ thịt gà (cent/pound) X4 = Giá bán...
- 2
- 468
- 0
Tài liệu Bài tập số 2: Mô hình hồi qui bội - Lớp 06QK3 doc
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Khoa Quản Trị Kinh Doanh Bài tập số Các anh chị ki m định giả thuyết cho tất tham số phương trình hồi quy không đồng thời với mức ... với mức ý nghĩa 5% GV: Nguyễn Thị Mai Bình ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Khoa Quản Trị Kinh Doanh Bài tập số Câu 2: (50điểm) Dữ liệu Data 4-9 liệu Ramanathan với định nghĩa biến sau: DEP Độ sâu (m) ... biến Eview c) Với mô hình ước lượng câu 2, anh/chị thực ki m định tham số cho biết biến không ảnh hưởng đến biến phụ thuộc MSSEC d) Anh/chị thực lại phép ki m định Wald cho biết biến độc lập câu...
- 3
- 492
- 0
Tài liệu Bài tập số 2: Mô hình hồi qui bội - Lớp 06QK4 ppt
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Khoa Quản Trị Kinh Doanh Bài tập số Câu 2: (50điểm) Dữ liệu Data 4-8 liệu Ramanathan với định nghĩa biến sau: sub = số đăng ... biến Eview c) Với mô hình ước lượng câu 2, anh/chị thực ki m định tham số cho biết biến không ảnh hưởng đến biến phụ thuộc sub d) Anh/chị thực lại phép ki m định Wald cho biết biến độc lập câu ... dựng mô hình theo phương pháp từ phức tạp đến đơn giản cho biết mô hình mô hình tối ưu Vì sao? (có ki m định cần thiết) f) Giải thích ý nghĩa mô hình tối ưu GV: Nguyễn Thị Mai Bình ...
- 2
- 494
- 0
3 bài học về truyền thông xã hội từ thế vận hội Olympics pot
... động để sữa chữa vấn đề trực tuyến Đừng để lâu xin lỗi hay giải vấn đề trực tuyến sau lỗi xảy Phản ứng vấn đề truyền thông xã hội phải tính theo theo ngày hay theo tu n, Stratten cho biết "Cần ... báo chí", ông cho hay "Bạn thay đổi thực tế thương hiệu bạn bật theo cách không mong muốn, bạn ki m soát phản ứng mình" Thừa nhận sai lầm mình, bày tỏ hối tiếc nói với người dự định làm làm để...
- 2
- 427
- 0
GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pps
... 3 TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Ki m tra cũ Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC2 – 29 để ki m tra Hoạt động ( phút): Hứong dẫn học sinh cách ... sát Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - Chứng minh công thức theo - Hướng dẫn trả lời PC2 hướng dẫn - Làm tập - Cho học sinh làm tập trang 194 Hoạt động ... xét đánh giá nhấn mạnh ki n thức Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau sau RÚT KINH NGHIỆM ...
- 4
- 774
- 2
Các dạng bài tập về mạch dao động điện từ ppt
... C tụ C2 mạch có chu kỳ dao động riêng f2 Khi ghép hai tụ nối tiếp với chu kỳ dao động mạch thỏa mãn hệ thức sau ? A T T 12 T 22 B T T 12 T 22 T1T2 C T = T1 + T2 D T T1T2 T 12 T 22 Câu 46: ... C tụ C2 mạch có chu kỳ dao động riêng f2 Khi ghép hai tụ song song với chu kỳ dao động mạch thỏa mãn hệ thức sau ? A T T 12 T 22 B T T 12 T 22 T1T2 C T = T1 + T2 D T T1T2 T 12 T 22 Câu ... C tụ C2 mạch có tần số dao động riêng f2 Khi ghép hai tụ song song với tần số dao động mạch thỏa mãn hệ thức sau ? A f f 12 f 22 B f f 12 f 22 f1f C f = f1 + f2 D f f1f f 12 f 22 Câu...
- 7
- 1,849
- 19
Bài tập trắc nghiệm thấu kính ppsx
... A f = L /2 B f = 2L/3 C L/4 D Một giá trị khác Câu 22 Đặt vật AB tr-ớc thấu kính hội tụ có f = 12 cm, cho ảnh AB lớn gấp lần AB Vậy vị trí vật A 6cm B 18 cm C Cả A, B D đáp án khác Câu 23 Một ... nhiêu? A 15cm 30 cm B 60cm 30cm C 45cm 60cm D 60cm 120 cm Câu 13: Một thấu kính có độ tụ 25 điốp, tiêu cự thấu kính bao nhiêu? A 4cm B 12, 5cm C 25 cm D 50cm Câu 14: Đặt vật sáng cách M khoảng 4m ... cm, d = 40cm D d = - 80cm, d = 40 cm Câu 24 Với ki n nh- câu 23 tiêu cự thấu kính bao nhiêu? A f = - 60 cm B f = - 80 cm, C f = -90 cm D f = 80cm Câu 25 chọn phát biểu A Thấu kính hội tụ có dìa...
- 4
- 612
- 4
Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pdf
... Với: d2 = O1O2 – d1’; k = k1k2 = ' d1' d d1 d 2 Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát Sơ đồ tạo ảnh: L1 Thực L2 C1 AB A1B1 A2B2 d1 Rút kết luận d2 d 1’ d 2 Với: d2 = – d1’; k = k1k2 = ... L1 L2 AB A1B1 A2B2 d1 Yêu cầu học sinh tính d1’ Tính d2 Yêu cầu học Tính d2’ sinh tính d2 Yêu cầu học d2 d 2 Ta Tính d1’ d 1’ có d’1 d1 f1 10.(15) d1 f1 10 15 = = - 6(cm) d2 = ... C2 Sơ đồ tạo ảnh: L1 Vẽ hình 30 .2 Theo dõi L2 tính toán để AB xác định d2 A1B1 k A2B2 d1 Thực tính toán d2 Yêu cầu học sinh rút kết luận độ tụ hệ thấu kính ghép sát Vẽ hình d 1’ d 2 ...
- 8
- 750
- 2
Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH doc
... A D = D1 + D2 B D = D1 – D2 C D = | D1 + D2 | D.D = | D1 | + | D2 | Hệ kính tạo ảnh ảnh cuối qua hệ có độ phóng đại là: A k = k1/k2 B k = k1.k2 C k = k1 + k2 D k = | k1 | + | k2 | Khi ghép ... + 1/f2 = (1/d1) + (1/d 2) (3) + mà : d1’ = - d2 = - d2 (4) + Kết hợp (1), (2) , (3), (4): suy 1/f = (1/f1) + (1/f2) Vậy: D = D1 + D2 Phiếu học tập (PC1) Nếu có thấu ... Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - Chứng minh công thức theo hướng dẫn - Hướng dẫn trả lời PC2 - Làm tập - Cho HS làm tập (trang 22 2) Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng...
- 5
- 1,637
- 13
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH potx
... A D = D1 + D2 D2 | B D = D1 – D2 C D = | D1 + D2 | D.D = | D1 | + | Hệ kính tạo ảnh ảnh cuối qua hệ có độ phóng đại là: A k = k1/k2 B k = k1.k2 C k = k1 + k2 D k = | k1 | + | k2 | Khi ghép ... (1/d1) + (1/d’1) (2) + 1/f2 = (1/d1) + (1/d 2) (3) + mà : d1’ = - d2 = - d2 (4) + Kết hợp (1), (2) , (3), (4): suy Vậy: 1/f = (1/f1) + (1/f2) D = D1 + D2 Phiếu học tập (PC1) Nếu có thấu kính đồng ... = k1k2 Phiếu học tập (PC2) B d 2 - Lập qua hệ độ tụ tương đương độ tụ O1 A thành phần hệ kính ghép sát d1 A O2 A TL1: + Ta có: 1/f = (1/d) + (1/d’) (1) 1/f1 = (1/d1) + (1/d’1) (2) + 1/f2 = (1/d1)...
- 8
- 4,247
- 9
bài tập workshop 2 Luật Kinh tế
... đầu tư nước 22 Giải tranh chấp kinh doanh mang tính quyền lực Nhà nước NN đảm bảo thực Đ Nhà nước quan thẩm quyền tối cao bảo đảm thực tất tranh chấp kể tranh chấp kinh doanh 23 DN bị tuyên bố phá ... động kinh doanh Việc giải tranh chấp kinh doanh, thương mại phải đáp ứng yêu cầu chủ yếu sau: - Giải xác, nhanh chóng, kịp thời, tạo điều ki n thuận lợi hạn chế tối đa gián đoạn trình sản xuất kinh ... chấp Nếu đơn ki n không thẩm không quy định pháp luật tòa án không giải Để thực quyền khởi ki n, trước hết đương phải nộp đơn khởi ki n đến Toà án có thẩm quyền Đơn khởi ki n vụ án kinh doanh,...
- 14
- 459
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25