bai tap vat ly chuong 2 lop 11 co dap an
Bài tập trắc nghiệm tĩnh điện lớp 11 có đáp án
- 26
- 12,384
- 192
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... CMR : SO, AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy ... định giao tuyến của(ICB) và(KAD).b). Gọi M, N là 2 điểm lấy trên 2 đoạn AB và AC. Tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng (IBC) và (DMN).7. Cho 2 hình thang ABCD và ABEF có chung đáy lớn AB và không đồng ... hình thang với các cạnh đáy AB và CD (AB > CD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và SB.violet.vn/phamdohai Trang số 5BCDAILJKBài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 2. Cho tứ...
- 5
- 14,115
- 405
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... với H 2 SO4 đậm đặc , đun nóng thu khí HCl . Cho taùc duïng vôùi CO 2 CaO + CO 2 CaCO3 Cu + CO 2 Al 2 O3 + CO 2 Fe + CO 2 2NaOH + CO 2 Na 2 CO 3 + H 2 O Baứi ... (a+b)mol CaCl 2 CaCl 2 + Na 2 CO 2 CaCO3 + 2NaCl b b b CaCl 2 + NaHCO3 khoõng phaỷn ửựng . m1= 100bTheõm (a+b)mol Ca(OH) 2 Ca(OH) 2 + Na 2 CO 3 CaCO3 + 2NaOH b b ... : Cl 2 , H 2 , C 2 H 2 , O 2 , SO 2 , CO 2 , H 2 S , NH3 … Nên 6 chất rắn là các chất có trong số các chất sau : MnO 2 , kim lọai đứng trước H 2 , CaC 2 , KClO3 , Na 2 SO3...
- 20
- 30,926
- 246
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
... 2 2mm404040đđđURP= = = Ω Tổng trở đoạn mạch AN: 2 2 2 240 40 40 2 đ AN CZ R Z= + = + = Ω Số chỉ của vôn kế: 120 2 120 2 2oAN AN UU = = = V Số chỉ của ampe kế: 120 3 2, 12 40 ... 1 1 1cos U IP U Iϕ== (xem 1cos 1ϕ≈) Công suất ra (thứ cấp) : 2 2 2 2 2 2cos U IP U Iϕ== (xem 2 cos 1ϕ≈) Nếu hiệu suất của biến áp là 100% thì:1 2 2 11 2 1 1 2 21 2 NNI ... (rad/s). 2 4 51 .2. 10 .60.10 12. 10oNBS− − −Φ = = = (Wb) Vậy 5 12. 10 cos40 tπ−Φ = (Wb)b. 5 2 40 . 12. 10 1,5.10o oEω π− −= Φ = = (V) Vậy 2 1,5.10 sin 40E tπ−= (V) Hay 2 cos 2 1,5.10...
- 163
- 7,209
- 8
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... (rad/s). 2 4 51 .2. 10 .60.10 12. 10oNBS− − −Φ = = = (Wb) Vậy 5 12. 10 cos40 tπ−Φ = (Wb)b. 5 2 40 . 12. 10 1,5.10o oEω π− −= Φ = = (V) Vậy 2 1,5.10 sin 40E tπ−= (V) Hay 2 cos 2 1,5.10 ... .64.10 20 LZ Lω π−= = ≈ Ω Dung kháng: 61 180100 .40.10CZCω π−= = ≈ Ω Tổng trở: ( )( ) 2 2 2 280 20 80 100L CZ R Z Z= + − = + − = Ωb. Cường độ dòng điện cực đại: 28 2 2, 82 100ooUIZ= ... − = −rad Vậy 37 2, 4cos 100180i tππ = − ÷ (A)b. Tổng trở của toàn mạch: ( ) 2 240 30 70 40 2Z = + − = Ω 2, 4.40 2 96 2 o oU I Z⇒ = = = V Ta có: 30 70tan 140 4L CAB ABZ...
- 159
- 1,427
- 11
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... '>H=')?pE.oAN AN UU =NhpEˆh/7?7L3DN AN AN AN UIZ=N( ))9 bbo ii I tπ ϕ= +"p1N.oI I=NV)?pEI77F:'AH'#DNC AN dZRϕ−=N AN ... I=NV)?pEI77F:'AH'#DNC AN dZRϕ−=N AN uAN iϕ ϕ ϕ= −bi uAN AN AN AN ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ⇒ = − = − = −N( ))9 bbo uu U tπ ϕ= +"Y1N( )..AB ... ': 2 '])C J' 2 *40= 2 D)R 2 2 M?/(0*+ ')? 43D$*2c'_OLijX^G&...
- 159
- 1,103
- 2
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)
... xạ do nguyên tử phát ra: 22 1 11 mnRmnλ= − Với R là hằng số Rydberg = 1,097.10P7P mP-1 Hình 3 .2- Sơ đồ quang phổ vạch của nguyên tử hydro. 2. 2- CÁCH SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT ... phạm cần đạt được để xác định kiểu hướng dẫn cho phù hợp (Hình 2. 2). Hình 2. 2. Sơ đồ Cách lựa chọn phương pháp hướng dẫn 2. 4 .2- Hoạt động giải bài tập vật lý Mục tiêu cần đạt tới khi giải ... lượng tử: 1 20 %5H = = Số electron bị bứt ra trong một đơn vị thời gian: 19 18. 20 %.3,06.10 6, 12. 10eePPnH n Hnn= ⇒= = = Cường độ dòng quang điện bão hòa: 18 19. 6, 12. 10 .1,6.10...
- 105
- 2,377
- 2
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao)
... cấp): 11 111 1cos UIPUIϕ== (xem 1cos 1ϕ≈) 9 Công suất ra (thứ cấp) : 22 22 2 2 cos UIPUIϕ== (xem 2 cos 1ϕ≈) 9 Nếu hiệu suất của biến áp là 100% thì: 1 2 21 12 11 22 12 NNIUPPUIUI ... 12, 56cos 20 2 etππ⎛⎞=−⎜⎟⎝⎠ (V). b. Tại 140t = s thì 1 12, 56sin 20 . 12, 5640eπ⎛⎞==⎜⎟⎝⎠V c. 6 ,28 2 oEe==V 6 ,28 12, 56sin 20 tπ⇒= sin20 0,5 sin6tππ⇔== 2 6 20 5 2 6ktkπππππ⎡+⎢⇔=⎢⎢+⎢⎣ ... (rad/s). 24 51 .2. 10 .60.10 12. 10oNBS−−−Φ= = = (Wb) Vậy 5 12. 10 cos40 tπ−Φ= (Wb) b. 52 40 . 12. 10 1,5.10ooEωπ−−=Φ= = (V) Vậy 2 1,5.10 sin 40Etπ−= (V) Hay 2 cos 2 1,5.10...
- 156
- 928
- 0
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn
... đối xứng): a. Thanh có tiết diện nhỏ so với chiều dài: 2 1 12 I ml b. Vành tròn hay hình trụ rỗng: 2 I mR c. Đĩa tròn hay hình trụ đặc: 2 1 2 I mR d. Khối cầu đặc: 2 25I mR * ... lực học vật rắn 41 2. 2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn 47 2. 2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47 2. 2 .2. Xây dựng tiến trình ... rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 36 2. 1. Đặc điểm của chương Động lực học vật rắn 36 2. 1.1.Vị trí, vai trò của chương 36 2. 1 .2. Cấu trúc nội dung của chương Động lực học vật rắn 36 2. 1.3. Mục tiêu...
- 130
- 812
- 0
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám
... năng đàn hồi, định luậtbảo toàn cơ năng.+ Wđ = 2 21mv.+ Wđ = A.+ Wt = mgh.+ Wđh = 2 21kx.+ W = const. 2. Hoạt động 2: Bài tập 3 tr 163 SGK.HĐ của học sinh Hoạt động của ... phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài t an. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Fdmvmv= 2 1 2 2 2 1 2 1. Suy ra F.3. Hoạt động 3: Bài tập 3 tr 177 ... nội dung, ghi tóm tắt và giải bài t an. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ v = )cos(cos20gl+ vmax = )cos1 (2 0gl4. Hoạt động 4: Bài tập 4 tr...
- 6
- 3,324
- 17
- bài tập vật lý chương 2 lớp 11
- bai tap vat li chuong 2 lop 11
- bai tap vat ly chuong 2 lop 11
- bai tap vat ly chuong 1 lop 11 co dap an
- bai tap vat ly chuong 1 lop 11
- bai tap hinh hoc chuong 1 lop 11 co dap an
- các dạng bài tập vật lý chương 1 lớp 11
- bai tap vat ly chuong 2 lop 12
- bai tap hinh hoc chuong 2 lop 11 co dap an
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008