bai tap vat li 8 cau 2 13
Một số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Vật lý 8 kỳ 2
... thu vào trong quá trình truyền nhiệt là:A. )t(tcmQ 12 −=B. )t(tcmQ 12 +=C. 1 2 ttcmQ=D. )t-(tcmQ 12 = 2. Trong kì nén nhiên li u của động cơ nổ 4 kì, thể tích và áp suất của hỗn ... 65oC. Nhiệt độ t 2 của nước là:A. 45oC. B. 85 oC. C. 95oC. D. 42, 5oC. 2. Thả một miếng đồng có khối lượng 0,5kg vào 1000g nước. Miếng đồng nguội đi từ 80 oC xuống 20 oC. Hỏi độ tăng ... 46.106J/kg.A. 40%. B. 28 % . C. 35%. D. 43,5%.5. Tính nhiệt lượng cần thiết để làm nóng một quả cầu bằng nhôm có khối lượng 50g từ 20 oC đến 80 oC. Biết nhiệt dung riêng của nhôm là 88 0J/kg.K.6. Một...
- 6
- 12,662
- 519
Đề cương ôn tập Vật lí 8 kì 2
... ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 8 HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 08- 20 09II- Lí thuyết :Câu 1: Khi nào thì có công cơ học?Công thức tính công.tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức đó .Câu 2: Phát biểu định ... nhiên li u bị đốt cháy toả ra, nhiệt dung riêng của chất , năng suất toả nhiệt của nhiên li u cho biết điều gì?Câu 11: Định luật bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt Câu 12: đojng ... thống.c) Tính công của người đó đã thực hiện.Câu 2 : Một tòa nhà cao 8 tầng, mỗi tầng cao 4m. Người ta đưa một vật có khối lượng m= 50kg lên tầng thứ 8. Tính công suất tối thiểu của người đó biết...
- 2
- 15,745
- 210
SÁCH GIÁO KHOA lớp 8 bài tập vật lí 8
- 102
- 29,306
- 9
Ôn tập Vật lí 8 HKI(Hệ thống các câu hỏi Trắc nghiệm)
... BC người đó đi vớivận tốc 24 km/h, trong thời gian t 2 = 25 phút. Vận tốc trung bình của người đó trên đoạnđường ABC là:A. 18km/h B. 20 km/h C. 21 km/h D. 22 km/hCâu 13: Một ô tô lên dốc với vận ... không đều trên đoạn ACCâu 2: Công thức tính vận tốc trung bình trên quãng đường gồm 2 đoạn s1 và s 2 là:A. 11tsv=B. 2 2tsv=C. 2 21vvv+=D. 21 21 ttssv++=Câu 3: Trong ... nước cao 80 cm. Áp suất tại điểm A cách đáy 20 cm là baonhiêu? Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N / m3. A. 80 00 N / m 2 B. 20 00 N / m 2 C. 6000 N / m 2 D. 60000 N / m 2 Câu 18 : Cho...
- 25
- 977
- 4
on tap vat li 8 hoc ki 2
- 2
- 1,847
- 22
bài tập vật lí đại cương tập 2
- 127
- 4,666
- 5
NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt
- 245
- 1,070
- 8
bài tập vật lí 10 học kì 2
- 50
- 2,289
- 4
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... %6A1 43 16 37 ,2 15 34,9 10 23 ,3 2 4,66A2 45 12 26,7 17 37 ,8 11 24 ,4 5 11,16A3 44 11 25 ,6 12 27,9 13 30 ,2 7 16,36A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38, 1 4 9,56A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22 ,2 4 8, 9Chất lượng ... TS %6A1 43 13 30 ,2 20 46,5 7 16,3 3 76A2 45 11 24 ,4 17 37 ,8 13 28 , 9 4 8, 96A3 43 10 23 ,3 18 41,9 11 25 ,6 4 9 ,2 6A4 42 7 16,7 13 31 17 40,4 5 11,96A5 45 6 13, 3 15 33,3 20 44,5 4 8, 9C. KẾT LUẬNTrong ... Hồng6 Sáng kiến kinh nghiệm6A2 45 7 15,6 13 28 , 9 15 33,3 10 22 ,2 6A3 43 7 16,3 6 14 19 44 ,2 11 25 ,56A4 42 11 26 ,2 6 14,3 17 40,5 8 196A5 45 14 31,1 11 24 ,4 13 28 , 9 7 15,6*Học kì I:Điểm kiểm...
- 22
- 20,178
- 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... quãng đường,… Bài 2 .8 đến bài 2. 14 là những bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định, mỗi bài là một dạng chuyển động khác nhau (có hình vẽ tương ứng). Bài 2. 12, 2. 13, 2. 14 rèn luyện kĩ ... học sinh tự làm những bài tương tự ở nhà 2. 12, 2. 13, 2. 16, 2. 17. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 dụng các thiết bị vẫn chưa thường xuyên ... lực học vật rắn 41 2. 2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn 47 2. 2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47 2. 2 .2. Xây dựng tiến trình...
- 130
- 1,882
- 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Nếu tri thức biện giải đƣợc đạt tới bằng con đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n tiếp, mà trong đó mi ... với thực tế. Việc biện luận này cũng là Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 22 - Lập phƣơng án thí nghiệm để kiểm tra một giả thuyết (hệ quả). ... chiếu các dữ kiện đã cho và cái phải tìm li n hệ với nhau nhƣ thế nào, qua Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 những hiểu biết đã có vào hoàn cảnh...
- 129
- 2,438
- 4
Bài tập vật lí
... đổi:⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎠⎞⎜⎝⎛−⎟⎠⎞⎜⎝⎛ε=4 2 41 12 100100TTCqoqđc)(⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎠⎞⎜⎝⎛−⎟⎠⎞⎜⎝⎛−ε+ε+ε=4 2 41 21 100100 2 211TTCco[ ] 24 4614546 2 050 2 80 1 80 1675m/W,,,,,=−−++=Bài 1:(11.5) Có 2 tấm phẳng đặt song song, t1= 327 oC, t 2 = 127 oC, độđen ε1= ε 2 = ε = 0 ,8. Giữa có ... lưu:Qđl= … = 6411 WTổn thất nhiệt bức xạ: giống như câu a) Qbx= 22 422 WTổng tổn thất nhiệt:Q = Qđl+ Qbx= 6411 + 22 422 = 28 8 33 W)Ghi chú: Trong trường hợp này tổn thất nhiệt của 1m ống ... 79Ro⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε111791 2 111 21 21 cnVới ε1= ε 2 = ε ta có:⎟⎠⎞⎜⎝⎛−ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε1 2 781 2 cnThay ε = 0 ,8 và εc= 0,0539n = 78 x 1,5 Ö n = 3 ...
- 4
- 1,074
- 1
Bài tập vật lí
... dạng: 25 043 080 021 0,wf,f,ffPrPrPrRe,Nu⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛= 5 82 765 52 314314546 28 0 21 0 25 043 080 ,,,,,,,,=⎟⎠⎞⎜⎝⎛⋅==λ=αdNufKm/W,,,, 2 2 587 81 020 10563 5 82 76 =⋅−b) ... ε⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛= 25 043 080 0 021 0= 0, 021 . 28 2 7300 ,8 .0,650,43.1,05 = 420 Vì 7 18 533010,,dL==nên hệ số εl= 1,05 (Bảng 8. 1)Do đódNuffλ=αKmW ,,, 2 1 38 5330 2 1 084 4 420 =−⋅= Bài ... ốngtdnQLΔαπ=()m,,, 82 52 4070 020 587 811501070 12 3=−⋅π⋅⋅⋅=Kiểm tra lại giả thiết L/d = 2 , 82 5/0, 02 = 141 > 50: thoả mãn 84 x 4,174(50 – 30) = 70 12 kW Bài 2 : Bình ngưng có 150 ống...
- 11
- 1,744
- 4
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương
... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 09 18. 775.3 68 àjAxxxx0 2 4 2 23 2 2 2 2 2 1 2 )(=+++ (2. 7.5) Từ cátơ A và thế vô hớng . 2 2' 2 2 2 1'.''1''cvAvAAAAcvcvAAxzzyyxx+===+= ... kiện 2 xảy ra lúc t 2 tại thời điểm x 2 .Theo công thức biến đổi Lorentz ta cã: t’1 = (t1 - 2 cvx1)γ (2. 3. 12) t’ 2 = (t 2 - 2 cvx 2 ) (2. 3 .13) Từ (2. 3. 12) và (2. 3 .13) ta ... và Q 2 = Q 2 Q1.sin Q 2 .sin + T(cos cos) = M.A (1 .2. 10) Thay giá trị của Q1, Q 2 , T vào (1 .2. 10) ta đợc: )cos(cos.)sinsin)(()coscos)(sinsin(. 21 2 2 2 121 21 21+++++=mmmmMmmmmmmgA...
- 61
- 3,427
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008