bai tap tu loai danh tu
LUYỆN TẬP TỪ LOẠI: DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ pptx
... LOẠI: DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ I. MỤC TIÊU: - HS làm các bài tập củng cố các kiến thức về từ loại: Danh từ, động từ, tính từ. II. NỘI DUNG: Bài 1. Đánh dấu () vào trước từ đúng: DANH ... trăng Nhẵn thín Con bướm Lao động Quyển sách Xây dựng Rực rỡ Nhìn ngắm Tuyệt vời Tiến bộ Xum xuê Trả lời: DANH TỪ ĐỘNG TỪ TÍNH TỪ Cần cù Học bài Kiên trì - học bài - thông ... nom Mặt trăng Nhẵn thín Con bướm Lao động Quyển sách Xây dựng Rực rỡ Nhìn ngắm Tuyệt vời Tiến bộ Xum xuê Bài 2. Đánh dấu () sau các động từ: - chăm chỉ - cần cù -...
- 6
- 1,035
- 1
Bài tập chia loại của từ có đáp án
- 5
- 13,866
- 228
Bài tập cấu tạo nguyên tử - Định luật tuần hoàn
... bảng tu n hoàn cácnguyên tố hoá học, nguyên tố Y thuộcA. chu kì 4, nhóm VIIIA. B. chu kì 4, nhóm IIA. CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC======000======PHÒNG DỊCH VỤ HỌC TRỰC TUYẾNCấu ... 2S−< 2Ca+ .Câu 19: Nguyên tử nguyên tố R có 24 electron. Vị trí của nguyên tố R trong bảng tu nhoàn làA. chu kì 4, nhóm IA. B. chu kì 4, nhóm IB. C. chu kì 4, nhóm IIA. D. chu kì 4, nhóm ... Cation 2X+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Vị trí của nguyên tố Xtrong bảng tu n hoàn các nguyên tố hoá học làA. Số thứ tự 18, chu kì 3, nhóm VIIIA. B. Số thứ tự 16, chu kì...
- 3
- 3,047
- 74
LTVC: Danh từ chung- danh từ riêng
... 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNGI. Nhận xét:II. Ghi nhớ:1 .Danh từ chung là tên của một loại sự vật. 2. Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật. Danh từ riêng luôn luôn ... ngày 2 tháng 10 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNGI. Nhận xét:2. Nghĩa của các ... nhớ:1. Danh từ chung là tên của một loại sự vật. 2. Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật. Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa.Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ...
- 18
- 1,338
- 0
Danh tu chung - danh tu rieng
- 13
- 610
- 0
Bài tập kỹ thuật điện tử
... vững sau khi học xong chương 2 1.1Cấu tạo BJT, FET Họat động BJT, FET Các sơ đồ nối dây, đặc tuyến V-A của BJT, FET Mối quan hệ giữa hệ số alpha và beta của BJT 1KΩ RL (+) (-) RS...
- 54
- 11,818
- 53
Bài tập dự án đầu tư
... ngôi nhà vào sử dụng, công ty phải bỏ ra một số tiền để tu sửa và mua sắm thêm trang thiết bị mới dự tính là 25 triệu đồng. Thời gian tu bổ, sửa chữa là không đáng kể. Ngoài ra công ty cũng ... tư một trong hai loại máy A và B dùng để ép áo mưa và các sản phẩm cao cấp khác từ nhựa. Biết tu i thọ của hai loại máy này là 5 năm, chi phí vốn của nhà máy là 12%. Nhà máy sẽ chọn loại máy...
- 7
- 4,229
- 72
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf
... với ngƣời khác một cách tuyệt đối. Cá nhân nắm đƣợc một từ là phải nắm đƣợc cả mặt âm và mặt nghĩa của từ đó. Vốn từ của cá nhân luôn biến động và phát triển theo độ tu i, môi trƣờng sống và ... diễn đạt của các bài tập. Tuy nhiên, hệ thống bài tập ở đây vẫn còn một vài điểm hạn chế nhƣ một số từ ngữ cần mở rộng ở một vài chủ điểm ít nhiều quá sức với lứa tu i học sinh lớp 3; một số ... vào việc đạt mục đích nào" [3, tr.69]. Nhƣ vậy, có thể thấy rằng các định nghĩa dẫn trên tuy có những điểm khác nhau nhƣng đều thống nhất ở một điểm: Phƣơng pháp dạy học là cách thức...
- 107
- 4,378
- 27
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT
... thể này đến thông tin cụ thể khác. - Cấp 2: Tư duy logic: Suy luận theo một chuỗi có tổng hợp tu n tự, có khoa học và có phê phán nhận xét. - Cấp 3: Tư duy hệ thống: Suy luận tính chất tiếp ... loại trên mà như theo đánh giá của các nhà khoa học là phổ biến và được vận dụng nhiều hơn cả, tuy nhiên cần nghiên cứu sử dụng tiêu chí phân loại nào để phù hợp với hoàn cảnh giáo dục THPT ... Axit cacboxylic”? (có thể đánh dấu X vào nhiều nội dung) Nội dung Bài Khái niệm Phân loại danh pháp Tính chất vật lí Đặc điểm cấu tạo Tính chất hóa học Điều chế Ứng dụng Anđehit...
- 205
- 2,395
- 33
Bài Tập Vật Lý Nguyên Tử Và Hạt Nhân
... nhỏ hơn khối lượng hạt nhân nhiều lần nên trong lý thuyết N.Bohr đã xem như hạt như là đứng yên tuyệt đối. Do đó hằng số Ritbec bằng: Œ. Trong khi đó giá trị đo được bằng thực nghiệm RTN = 109677,6Cm-1, ... 109677,6Cm-1, ở đây có sự chênh lệch là vì trong thực tế hạt nhân cũng chuyển động chứ không phải đứng yên tuyệt đối. Chính xác ra ta phải xem Electron và hạt nhân trong hệ liên kết cùng chuyển động quanh ... T = 79o16 o7,2.10 erg5,2.10 K1,38.10 erg / K−−= Nhiệt độ này là cỡ cả tỉ độ kelvin. Tuy nhiên, trong thực tế chỉ cần nhiệt độ có chục triệu kelvin (107K) là có thể xảy ra phản ứng....
- 94
- 4,224
- 32
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose