...
trng
Cu +
H
2
SO
4
đặc
t
O
CuSO
4
H
2
OSO
2
+ +
Bc 1: Xỏc nh s oxi húa , cht oxi húa , cht kh
Cu +
H
2
SO
4
đặc
t
O
CuSO
4
H
2
OSO
2
+ +
o
+6
+2
+4
Cht oxi hóa : S
+6
(trong H
2
SO
4
)
Chất khử: ...
2Fe + 6H
2
SO
4
(đặc)
→
0
t
Fe
2
(SO
4
)
3
+ 3SO
2
↑
+ 6H
2
O
(mol): x 1,5x
2M + 2nH
2
SO
4
(đặc)
→
0
t
M
2
(SO
4
)
n
+ nSO
2
↑
+ 2nH
2
O
(mol): y 0,5nx
Số mol SO
2
= 0,09 ... loại không có môi trường
1) HBr + H
2
SO
4 đặc. nóng
→ Br
2
+ SO
2
+ H
2
O
2) Cl
2
+ SO
2
+ H
2
O → HCl + H
2
SO
4
3) C + H
2
SO
4đ
→
0
t
CO
2
+ SO
2
↑ + H
2
O
4) NH
3
+ O
2
,
o
t...
... hàng cao nhất mà d nhỏ
hơn một đơn vị của hàng đó.
Ví dụ 2:Dân sốViệt nam hiện tại vào khoảng 83 .10
6
người (83 triệu người).
Ở đây , k=6 nên độ chính xác của số gần đúng này là
2
1
.10
6
... NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN
TOÁN ĐẠISỐNÂNGCAO10 - THPT
Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn toán
Mã Số:60.14 .10
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN NGỌC UY ...
ABCD là mạch điện a, còn DMNP là mạch điện b).
- Phép tuyển có thể được mô tả bởi mạng điện mắc song song trong H
2
(ở
đây ABCI là mạch a, còn AMNI là mạch b).
H
3
Giải:
Mạng điện...
...
hoạch
đ
ược:
x+
15
x
100
15
x
100
(
tấ
n)
Và đơn vị thứ hai t hu hoạch
đ
ược:
y+
12y
100
12y
100
(
tấ
n)
Và cả hai thu hoạch được 819 tấn, nghĩa
là:
115x
100
12y
100
19
(2)
x y
720(1)
Ta ...
mã
n
:
f(0) = C =
-7.
f (10) = 100 a + 10b – 7 =
-4.
f(20) = 400a + 20b – 7 =
5.
Từ đó suy ra a = 0.03 và b = 0. vậy hàm số cần tìm
là:
y = 0,03x
2
–
7.
b. Theo điều kiện khi x = 100 thì y = 294 ... đầu bài ta có phương
t
r
ì
nh
:
x 2 y
x 20 4
y 10 3
Giải ra tìm được x =100 ; y=50. Thoả mãn
đ
iều kiện đầu bài, Vậy rổ
t
r
ứ
ng
thứ nhất có 100 quả, rổ trứng thứ hai có 50
qu
ả
.
Bài toán2.Tìm...
... biến .
2) Khi m = 1 ta có đường thẳng (d), Viết phương trình đường thẳng (∆)qua điểm M(1;2) và
song song với đường thẳng (d)
3) Vẽ (d) và biểu diễn M lên mặt phẳng tõa độ Oxy .
1) Hàm số đồng ... có đường thẳng (d) : y=(2.1+4)x -3 ⇔ y=6x-3
Phương trình đường thẳng (∆)có d ng y =ax+b vì ạ song song với đường thẳng (d)
Nên a= 6 Phương trình đường thẳng (∆)có d ng ạ y = 6x +b
Phương trình ...
)532)(532(
)532(26
−+
−
=
22
5)32(
)532(26
−
−
=
2512
)532(26
−
−
=
13
)532(26
−
−
= –2(2
3
– 5)
=–4
3
+10 = 10 4
3
2)Rút gọn biểu thức : A =
32)62(
−+
A=
2
.
32
−
+
6
.
32
−
=
)32(2
−
+
)32(6
−
...
... (=120)
b) Hai đại lợng x và y không tỉ lệ nghịch vì: 5. 12,5 ≠ 6. 10
HS:Đọc BT17/61
HS:Ta có x.y = a
⇒
a = 10 . 1,6 = 16
x 1 2 -4 6 -8 10
y 16 8 -4
2
2
3
-2 1,6
Bài 18
Cùng một công việc nên số ngời ... 4) ; (3 ; 6) ; (4;8)
D
C
B
A
Bài 38
a) Đào là ngời cao nhất và cao 15 dm hay 1,5 m.
b) Hồng là ngời ít tuổi nhất là 11 tuổi.
c) Hồng cao hơn Liên (1 dm) và Liên nhiều hơn Hồng (3 tuổi).
Bài ... công nhân và số ngày làm là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có:
210
28
168.35
16828
35
===
x
x
Trả lời: 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết 210 ngày.
Bài 16
a) Hai đại lợng x và y có tỉ lệ nghịch với...
... BÀITẬPTOÁNĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNGCAOLỚP10
Bài 1. giải các phương trình sau :
a) 3x
2
+2/4x-1 = x+3
b) x
2
+-3x+2/3 = 2x -1
c) 3x
2
+2/4x = 3x-5
d) 2x -10/ x2+1 = 4 .
e)√x2+1-2x = 3x+1
f)...
... BÀITẬPTOÁNĐẠI CHƯƠNG LỚP10NÂNGCAO
Bài 1. giải các phương trình sau :
a) 3x
2
+2/4x-1 = x+3
b) x
2
+-3x+2/3 = 2x -1
c) 3x
2
+2/4x = 3x-5
d) 2x -10/ x2+1 = 4 .
e)√x2+1-2x = 3x+1
f)...
...
VÀO
SL TL% SL TL%
1 Chạy 30 m xuất phát cao 20 20 17 85% 3 15%
2 Chạy 30 m tốc độc cao 20 20 19 95% 1 5%
3
Bật nhảy tại chỗ với vật
chuẩn trên cao
20 20 20 100 % 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân thuận
20 ... xa tiếp sức 20 20 18 90% 2 10%
6
Nhảy dây bằng nhiều hình
thức
20 20 20 100 % 0
0%
7
Bật đổi chân trên bậc thềm
20 cm
20 20 20 100 % 0
0%
8
Nhảy qua chớng ngại vật
cao 50 cm
20 20 17 85% 3 15%
9
Nhảy ... tập
1
Chạy 30m xuất phát cao. 6 Bật xa tại chỗ
2
Chạy 30m tốc độ cao 7
Bật đổi chân trên bậc thềm 20 cm
3
Nhảy dây bằng nhiều hình thức
8 Lũ cũ tiếp sức
4
Nhảy qua chớng ngại vật cao 50
cm
9
Đứng ngồi...
...
VÀO
SL TL% SL TL%
1 Chạy 30 m xuất phát cao 20 20 17 85% 3 15%
2 Chạy 30 m tốc độc cao 20 20 19 95% 1 5%
3
Bật nhảy tại chỗ với vật
chuẩn trên cao
20 20 20 100 % 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân thuận
20 ... xa tiếp sức 20 20 18 90% 2 10%
6
Nhảy dây bằng nhiều hình
thức
20 20 20 100 % 0
0%
7
Bật đổi chân trên bậc thềm
20 cm
20 20 20 100 % 0
0%
8
Nhảy qua chớng ngại vật
cao 50 cm
20 20 17 85% 3 15%
9
Nhảy ... bàitập nhằm
nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh.
2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa.
3.Nghiên cứu các bàitập có tính hiệu quả cao đối với việc nângcao sức mạnh
giậm...
... ra A > 0
b. Xác định x để A có giá trị lớn nhất
6. Tính
24ab - 8a
40ab - 16a
2
2
với 3a = 10b
CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN THỨC
1. Tính các tổng sau:
a. A =
222
24
x - 1) (x
1) -(x - x
+
+
1 ... b
2
+ c
2
) = (ax + by + cz)
2
CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ
1. Rút gọn các biểu thức sau:
a. A = 100
2
- 99
2
+ 98
2
- 97
2
+ + 2
2
- 1
2
b. B = 3(2
2
+ 1) (2
4
+ 1) (2
64
+ 1) + 1
c. C ... 4y
2
+ z
2
- 2x - 6z + 8y + 15 > 0 Víi mäi x,y,z
7. Chứng minh rằng:
x
2
+ 5y
2
+ 2x - 4xy - 10y + 14 > 0 với mọi x, y.
8. Tổng ba số bằng 9, tổng bình phương của chúng bằng 53. Tính tổng...