bai tap mon truyen dan vo tuyen so
bài tập lớn môn truyền dẫn vô tuyến đề tài quá trình truyền lan sóng trong không gian tự do
... Chiều cao anten phát (m): Cố định 40m so với mặt nước biển• Chiều cao anten thu (m): Cố định 50m so với mặt nước biển• Chiều cao vật cản (m): Cố định 60m so với mặt nước biển• Khoảng cách hai ... truyền không trực tiếp so với đườngtruyền trực tiếp (xem hình 19). Trải Doppler la số đo về tốc độ thay đổi kênh gây ra do sự chuyển động cuả máyphát và (hoặc) máy thu so với các vật thể tán ... Văn NhớTrang 27 Đồ Án Môn Tuyền Dẫn Vô Tuyến VT02BMỤC LỤCLỜI MỞI ĐẦU 1MỤC LỤC 2DANH MỤC BẢNG BIỂU 4DANH MỤC HÌNH VẼ 5Chương 1. TỔNG QUAN VỀ QUÁ TRÌNH TRUYỀN LAN SÓNG TRONG KHÔNG GIAN...
- 34
- 1,268
- 4
btl truyền dẫn vô tuyến số
... một hướng(s): thời gian gián đoạn của ngược hướng (s): thời gian mất liên lạc khi phát 2 hướng song công(s): tổng thời gian nghiên cứu(s)2. Mục tiêu kinh tếVới bất kì hệ thông kỹ thuật nào ... thông-k52Thiết kế đường truyền vô tuyến số Hà Nội-Vĩnh Phúc17Trong đó: h1, h2: độ cao trạm A và trạm B so với mực nước biểnha1, ha2: Độ cao cột anten tram A. BEi: Độ lồi quả đấtd1, d2 khoảng cách ... cáp quang , vệ tinh hay vô tuyến .trong đó thìtruyền dẫn bằng vô tuyến được sử dụng rộng dãi hơn so với hữu tuyến vì nó đêm lạinhững ưu điểm:như tính linh hoạt ,tinh di động… ngoài ra nó còn được...
- 23
- 1,635
- 10
truyền dẫn vô tuyến số pptx
- 12
- 442
- 4
![quá trình truyền lan sóng trong môi trường thực [truyền dẫn vô tuyến]](https://media.store123doc.com/images/document/2014_06/20/small_zyi1403280030.jpg)
quá trình truyền lan sóng trong môi trường thực [truyền dẫn vô tuyến]
... trong đó trường điện vuông góc với mặt đất vàphân cực ngang gọi là phân cực khi trường điện song song với mặt đất. Hình 1.2 Các thành phần phân cực thẳng và phân cực ngangĐỒ ÁN TRUYỀN DẪN ... của cặp thu phát (m) f là tần số sóng mang (GHz) ar là hệ số hhuếch đại công suất phân tập so với anten chính Ad là hệ số khuếch đại anten phân tập (dB) Am là hệ số khuếch đại anten ... của cường độ điện trường và từ truờng.Thay công thức 1.2 vào 1.1 ta có 2120hiESπ= 1.4 So sánh công thức 1.1 và 1.4 ta có 230ThPEr= 1.5*Nếu nguồn bức xạ có hướng thì mật độ...
- 12
- 1,065
- 1
![điều chế và giải điều chế tín hiệu số [truyền dẫn vô tuyến]](https://media.store123doc.com/images/document/2014_06/20/small_prc1403280860.jpg)
điều chế và giải điều chế tín hiệu số [truyền dẫn vô tuyến]
... chDANH MỤC BẢNGBẢNG 1.1: BẢNG SO SÁNH GIỮA ĐIỀU CHẾ TƯƠNG TỰ VÀ ĐIỀU CHẾ SỐ 8BẢNG 2.1 TÍN HIỆU QPSK 15SVTH: Nguyễn Kim Hải – Lương Thị Quỳnh Vy 4Đ ti: điu ch v gii điu chDANH ... 18Đ ti: điu ch v gii điu chTín hiệu băng gốc được đưa vào bộbiến đổi nối tiếp thành song song, đầu rađược hai luồng số liệu có tốc độ bit giảmđi một nửa, đồng thời biến đổi tín hiệuđơn ... Điều chế: Bộ chuyển đổi SPC chuyển đổi tín hiệu điều chế vào thành phần 2 chuỗi tín hiệuNRZ song song. Bộ biến đổi 2/L có chức năng chuyển đổi chuỗi NRZ thành chuỗi tínhiệu có L= mức. Với L=4...
- 19
- 1,816
- 25
Ứng dụng kỹ thuật OFDM trong truyền dẫn vô tuyến trên sợi quang RoF
... mã hoá kênh kiểm so t lỗihiệu năng hệ thống được cải thiện đáng kể. So với hệ thống ghép kênh phân chia theotần số FDM truyền thống thì ở FDM cũng truyền theo cơ chế song song nhưng cácbăng ... Nguyên lý hoạt động của OFDM.3.2.1. Tính trực giao của OFDM Ý tưởngÝ tưởng OFDM là truyền dẫn song song (đồng thời) nhiều băng con chồng lấnnhau trên cùng một độ rộng băng tần cấp phát của hệ ... tronglắp đặt, bảo dưỡng cũng như giá thành so với việc triển khai cáp đồng, nhưng đặcđiểm về băng thông rộng của sợi quang thì không có một môi trường nào có thể so sánh được. Chính vì vậy, sợi quang...
- 78
- 1,881
- 24
BÀI TẬP MÔN LUẬT DÂN SỰ
... nghiên cứu và tìm hiểu không thể tránh khỏi thiếu sót cũng như nhận thức còn nhiều non nớt . Rất mong được sự quan tâm chỉ dạy của quý thầy cô,để em hoàn thiện hơn tri thức cho mình . B / GIẢI...
- 5
- 12,449
- 194
Bài tập môn hệ quản trị cơ sở dự liệu '''' Chương trình quản lý thi đại học'''' pptx
... System.EventArgs) Handles btnsua.Click str = "update chitietkhoi_monthi set makhoi=@makhoi,mamonthi=@mamonthi where makhoi=@makhoi and mamonthi=@mamonthi" Dim cmd As SqlCommand conn = New SqlConnection(myconnstring) ... myadapter.Fill(dsQuanLi_thidaihoc, "chitietkhoi_monthi") With dgview .DataSource = dsQuanLi_thidaihoc .DataMember = dsQuanLi_thidaihoc.Tables("chitietkhoi_monthi").ToString End With End ... myadapter.Fill(dsQuanLi_thidaihoc, "hosothisinhduthi") With dgview .DataSource = dsQuanLi_thidaihoc .DataMember = dsQuanLi_thidaihoc.Tables("hosothisinhduthi").ToString End...
- 70
- 1,226
- 8
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
... ; 3) c) Song song với đường thẳng y x2.= Baøi 4. Xác định a và b để đồ thị của hàm số y ax b= +: a) Đi qua hai điểm A(–1; –20), B(3; 8). b) Đi qua điểm M(4; –3) và song song với ... có: (d) song song (d’)⇔ a=a’ và b≠b’ (d) trùng (d’)⇔ a=a’ và b=b’ (d) cắt (d’) ⇔ a≠a’. (d)⊥(d’)⇔ a.a’= −1 2. Hàm số hằng y=b Đường thẳng y= b là đường thẳng song song hoặc trùng ... X = C \ (A ∩B) Câu 5: (1,0 điểm) Cho tập hợp {}2| à 8 à A x x x=cuõ1 ng + l so nguyeân toá vaø l so nguyeân toá. Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A. ĐỀ 5 I. PHẦN CHUNG CHO...
- 219
- 12,435
- 50
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 11 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
... km n m n m n m n m nC C C C C C C C C m k n− − −++ + + + = ≤ ≤ (Hệ thức Van der mon de (Van đec mon) ). b) 0 2 1 2 2 2 22( ) ( ) ( ) ( ) .n nn n n n nC C C C C+ + + + = c) 0 ... n n nC C C C C−− + − + + − = − ĐS: a) Sử dụng khai triển: (1+x)r.(1+x)q = (1+x)r+q. So sánh hệ số của xp ở 2 vế. b) Sử dụng câu a) với p = q = r = n c) Sử dụng (x+y)2p và (x–y)2p...
- 240
- 1,212
- 5
- truyền dẫn vô tuyến số
- cấu hình hệ thống truyền dẫn vô tuyến số
- bài giảng truyền dẫn vô tuyến số nguyễn viết đảm
- bài giảng truyền dẫn vô tuyến số
- giáo trình truyền dẫn vô tuyến số
- bài tập truyền dẫn vô tuyến số
- truyền dẫn vô tuyến số pdf
- truyền dẫn vô tuyến số nguyễn viết đảm
- bai tap mon truyen dan so
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008