bai tap hoa hoc huu co lop 9 co loi giai
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... Na
2
CO
2
CaCO
3
+ 2NaCl
b b b
CaCl
2
+ NaHCO
3
không phản ứng . m
1
= 100b
Thêm (a+b)mol Ca(OH)
2
Ca(OH)
2
+ Na
2
CO
3
CaCO
3
+ 2NaOH
b b b
Ca(OH)
2
+ NaHCO
3
... HCl .
Cho tác dụng với CO
2
CaO + CO
2
CaCO
3
Cu + CO
2
Al
2
O
3
+ CO
2
Fe + CO
2
2NaOH + CO
2
Na
2
CO
3
+ H
2
O
Bài giải
CaO + H
2
CuO + H
2
Cu + H
2
O ... là CO
2
thu lấy . Viết PTHH . Cô cạn dd
CaCl
2
, Ca(OH)
2
đến khan , sau đó cho tác dụng
với H
2
SO
4
đậm đặc , đun nóng thu khí HCl .
Cho tác dụng với CO
2
CaO + CO
2
CaCO
3
...
- 20
- 30.9K
- 246
Bài tập hoá học định tính lớp 9
Ngày tải lên :
06/04/2014, 15:49
...
không khí thành NaHCO
3
ho
ặ
c Na
2
CO
3
.
CO
2
+ NaOH
→
Na
2
CO
3
+ H
2
O
Ho
ặ
c : CO
2
+ NaOH
→
NaHCO
3
Vì th
ế
: NaHCO
3
+ HCl
→
NaCl + H
2
O + CO
2
↑
Na
2
CO
3
+ 2HCl
→
... ban ñầu Na
2
CO
3
dư → nên không có khí thoát ra:
Na
2
CO
3
+ HCl → NaCl + NaHCO
3
(
Na
2
CO
3
hấp thụ ñược CO
2
→ NaHCO
3
)
Khi HCl cớ dư thì mới có CO
2
thoát ra :
NaHCO
3
+ HCl ... và cho Na
2
CO
3
vào dung dịch ñể loại MgCl
2
, CaCl
2
, BaCl
2
dư.
Na
2
CO
3
+ MgCl
2
→ MgCO
3
↓ + 2NaCl
Na
2
CO
3
+ CaCl
2
→ CaCO
3
↓ + 2NaCl
Na
2
CO
3
+ BaCl
2
→ BaCO
3
↓ +...
- 32
- 3K
- 11
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... phương pháp hóa học, hãy phân biệt các chất sau:
a) etan, xiclopropan, hiđro.
b) propan, xiclopropan, khí cacbonic, khí sunfurơ.
9. □Khí thoát ra từ hầm bioga (có thành phần chính là khí metan) ... định
công thức cấu tạo và gọi tên X.
12. ♦Đốt cháy hoàn toàn 19, 2 gam hỗn hợp hai ankan đồng đẳng kế tiếp thu được
29, 12 lít khí CO
R
2
R
(đktc).
a) Tìm công thức phân tử của hai ankan.
b) ... khí CO
R
2
R
,
biết X làm mất màu dung dịch brom. Xác định công thức cấu tạo và gọi tên X.
19. *Đốt cháy hoàn toàn 4,3 gam một hiđrocacbon thu được hỗn hợp sản phẩm
trong đó khối lượng CO
R
2
R
...
- 184
- 7.7K
- 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... gc hirocacbon: gm 3 loi
ã Ancol no.
ã Ancol khụng no.
ã Ancol thm.
+ Da vo s lng nhúm chc (nhúm OH): gm 2 loi
ã Ancol n chc.
ã Ancol a chc.
+ Da vo bc ancol (Bậc ancol bằng bậc nguyên ...
Cả nước 33.121,2 9. 436,2 8,5 14.514,2 43,8 1.433,5 4,3 611 ,9 1,8
Đồng bằng
Sông Cửu Long
4.060,4 2.567,3 3,2 3 49, 0 8,6 224 ,9 5,5 1 09, 3 2,7
Bạc Liêu 258,4 98 ,2 8,0 4,8 1 ,9 10 ,9 4,2 4,4 1,7
... loại
R–COOH + Na
→
R–COONa +
1
2
H
R
2
R
b. Với bazơ
R–COOH + NaOH
→
R–COONa + H
R
2
R
O
c. Với muối
2R–COOH + Na
R
2
R
CO
R
3
R
→
2R–COONa + CO
R
2
R
+ H
R
2
R
O
...
- 238
- 6.6K
- 16
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:14
... luận:
n
ankan
= nCO
2
- nCO
2
→ nCO
2
= nH
2
O - n
ankan
nCO
2
=
9, 45
18
= 0,15 = 0,375 mol
CO
2
+ Ca(OH)
2
→ CaCO
3
↓
+ H
2
O
nCaCO
3
= CO
2
= 0,375 mol
mCaCO
3
= 0,375.100 = ... gam CO
2
và
4,68 gam H
2
O. Nếu X, Y có số nguyên tử cacbon trong phân tử không quá
10 thì CTPT của X, Y là:
A. C
7
H
8
và C
9
H
12
B. C
8
H
10
và C
9
H
10
C. C
9
H
10
và C
10
H
12
D. C
9
H
12
... ứng cho số mol CO
2
như nhau.
Thí dụ: Chia a gam ancol etylic thành 2 phần đều nhau.
Phần 1: mang đốt cháy hoa n toàn → 2,24 lít CO
2
(đktc)
Phần 2: mang tách nước hoa n toàn thành...
- 42
- 8.3K
- 21
BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ TẬP 2
Ngày tải lên :
04/02/2014, 11:05
... HI
O CO O CO
Phản ứng của C với n ước
O CO + 2 H
2
O HO COOH
O CO HO COOH
6. Cấu tạo của X là:
COOH
COOH
7. Chuyển hóa B thành A
I I I
HOOC
CO + H
2
O COOH – H
2
O
O COOH OH COOH O CO
8) ... học:
HO
OH
COOH
5 10 5 8
B(C H O) C(C H O) D E
G
H
I
OCH
3
H
3
C
H
3
CO
CO
2
CH
3
CO
2
CH
3
H
3
C
H
3
CO
CO
2
CH
3
CO
2
CH
3
OCH
3
H
3
C
H
3
CO
CO
2
H
CO
2
H
OCH
3
K
L
M
... volcmttl@yahoo.com.vn 4
4. M
A
= 0, 391 3/(12,7.0,100/1000) = 308 (g/ mol
-1
) Các phản ứng từ X đến A:
COONa
COONa
I
2
-NaI
I
O CO
COONa
HCl
-NaCl
I
COOH
O CO
5. Chuyển hóa A thành C:
I
COOH O CO...
- 90
- 1.3K
- 2
BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ
Ngày tải lên :
04/02/2014, 11:16
... theo trình tự tăng dần tính axit:
a/ CH
3
COOH ; CH
3
COO
2
H ; Cl
3
CCOOH ; (CH
3
)
3
CCOOH
b/ CH
3
COCH
2
COOCH
3
; CH
3
COCH
2
COCF
3
; CH
3
COCH
2
COCH
3
c/
H
H
H
H
CN
CN
NC
NC
H
H
CH
3
CH
3
CH
3
H
... (C) (D)
Bài làm:
a/
CH
3
COO
2
H<(CH
3
)
3
CCOOH< CH
3
COOH< Cl
3
CCOOH
b/
CH
3
COCH
2
COOCH
3
< CH
3
COCH
2
COCH
3
<CH
3
COCH
2
COCF
3
đều có nhóm
CH
3
C
O
...
Bài làm:
a/
11 C CH
3
[CH
2
]
9
CH
3
Undecan
21 C CH
3
[CH
2
]
19
CH
3
Hen icosan
101 C CH
3
[CH
2
]
99
CH
3
Hen hectan
201 C CH
3
[CH
2
]
199
CH
3
Hen đictan
b/ C
101
H
204
...
- 20
- 2.3K
- 3
Bài tập Hóa học hữu cơ (tập 1) docx
Ngày tải lên :
30/03/2014, 01:20
... trng i hc
Copyright â 20 09
volcmttl@yahoo.com.vn 29
Bài 6: Phản ứng được thực hiện theo cơ chế gốc tự do:
3 2 3
3 3 3 3
3 4 3 3
3 3 3 3
(Me CO) 2 Me CO
Me CO Me CH Me COH Me C
Me C CCl ... của:
a. CH
3
COCH
2
CH
3
.
b. CH
3
COCH
2
COCH
3
.
c. C
6
H
5
NHCONHC
6
H
5
.
Bài tập Hóa Hữu Cơ – Tài liệu dành cho sinh viờn cỏc trng i hc
Copyright â 20 09 volcmttl@yahoo.com.vn 45
c. ... i hc
Copyright â 20 09 volcmttl@yahoo.com.vn 38
Bài 29: Pheromol (H) được Bestmann điều chế năm 198 2 như sau:
(
)
2 8 2
2 4 3
Me(CH ) Br
2H
1.EtMgBr 1.EtMgBr bromine hóa
16 29
2.HC C-CH...
- 72
- 3K
- 49
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:56
... toán hình học và hoạt động của học sinh 39
1.3.1. Vai trò, chức năng của bài tập toán 39
1.3.2. Các dạng toán trong chương trình hình học phẳng lớp 9 42
1.3.3. Hoạt động của học sinh 42
...
1.1.1. Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài 7
1.1.2. Tình hình nghiên cứu ở trong nước 9
1.1.3. Một số kết luận 9
1.2. Tư duy, phân tích và tổng hợp 11
1.2.1. Tư duy và những vấn đề liên quan ...
9 HĐ Hoạt động
10 HĐTT Hoạt động trí tuệ
11 HS Học sinh
12 KL Kết luận
13 NXB Nhà xuất bản
14 PPDH Phương pháp dạy học
15 TD Tư duy
16 TC Tính chất
17 TT Tiếp tuyến
18 Tr Trang
19...
- 225
- 2.4K
- 18
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2