0

bai tap hoa 10 nang cao chuong halogen

bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

Vật lý

... 36km/h. nửa giờ sau, một xe đi từ B về A với vận tốc 54km/h. cho AB = 108 km.Xác định lúc và nơi hai xe gặp nhau.Đs: 10h30, 54km.Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo ... 7h30 một xe khác khỏi hành từ B đi về A theo chuyển động thẳng đều với vận tốc 50km/h. cho AB = 110km.a. xác định vị trí của mỗi xe và khoảng cách giữa chúng lúc 8h, 9h.b. hai xe gặp nhau lúc ... bộ với vận tốc có độ lớn như trước. Xác định và nơi người đi xe đạp đuổi kịp người đi bộ. Đs: 10h15phut. Cách chỗ gặp trước 9km.Bài 7: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12km/h gặp...
  • 3
  • 7,405
  • 152
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

Hóa học

... không phản ứng . m1= 100 bThêm (a+b)mol Ca(OH)2  Ca(OH)2 + Na2CO3  CaCO3 + 2NaOH b b b Ca(OH)2 + NaHCO3  CaCO3 + NaOH + H2O a a a m2 = 100 a + 100 bTheo phöông trình ... HCl . Cho tác dụng với CO2  CaO + CO2  CaCO3 Cu + CO2 Al2O3 + CO2 Fe + CO2 2NaOH + CO2  Na2CO3 + H2O Bài giải CaO + H2 CuO + H2  Cu + H2O ... H2 Fe2O3 + 3H2  2Fe + 3H2ONa2O + H2O  2NaOH Sản phẩm trong mỗi ống là CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH . Cho tác dụng với dung dịch AgNO3Cu + 2AgNO3  Cu(NO3)2...
  • 20
  • 30,926
  • 246
Bài tập Anh 10 nâng cao

Bài tập Anh 10 nâng cao

Tiếng anh

... rebuilt 10. C. are encouraged11. C. which12. B. that3616. B. which17. A. who18. A. who Themes ContentsPeriodsRevision NotesI4 periods-Passive voice 1 - 41, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ... 46, 47,48, 49, 50.Revision1 period-Multiple Choice 17 1 - 50PPCT TIẾNG ANH 10 - TỰ CHOÏN – HOÏC KÌ II English 10 Period 6LESSON 6: EXERCISES (RELATIVE CLAUSES)I/ Circle the letter of the ... land.……………………………………………………………………………………………………………….……………………………… 10. Do you know the policeman? He is coming toward us.………………………………………………….…………………………… English 10 Period 9LESSON 9: CONDITIONAL SENTENCES (IF...
  • 44
  • 943
  • 4
Bài Tập Lý 10 Nâng Cao

Bài Tập10 Nâng Cao

Toán học

... đoạn đường s =100 m có vận tốc v= 36 km/h . Khối lượng xe là 100 0kg , lực ma sts và lực cản tác dụng vào xe là Fc bằng 10% trọng lượng xe . TÍnh lực phát động tác dụng vào xe ; cho g=10m/s2 ... Cho biết khoảng cách giữa Mặt Trăng và Trái Đất là R=38 .10 7 m , khối lượn của Mặt Trăng m=7,37 .10 22 kg, khối lượn của Trái Đất M=6 .10 24 kg . ... của Trái Dất 81 lần .BÀI 15. hai vật có khối lượng bằng nhau đặt cách nhau 10cm thì lực hút giữa chúng là 1,0672 .10 -7 N . Khối lượng mỗi vật là bao nhiêu?BÀI 16. Trái Đất hút Mặt Trăng với...
  • 2
  • 1,339
  • 6
BÀI 46: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6 - HÓA 10 NÂNG CAO

BÀI 46: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6 - HÓA 10 NÂNG CAO

Hóa học

... được bảo quản tốt hơn, vì vậy bà con nông dân đã có thu nhập cao hơn. Nguyên nhân nào dưới đây làm cho nước ozon có thể bảo quản hoa quả tươi lâu ngày?A. Ozon là một khí độc.B. Ozon độc và ... biệt hai dung dịch trên là bao nhiêu?A. 1B. 2C. 3D. 4 TRẦN MẠNH HÙNG - ST 0983087765Câu 10: Cho 7 lít hỗn hợp khí oxi và ozon, sau một thời gian ozon bị phân huỷ hết (2O3 →3O2) thì ... độc.B. Ozon độc và dễ tan trong nước hơn oxi.C. Ozon có tính chất oxi hoá mạnh, khả năng sát trùng cao và dễ tan trong nước hơn oxi.D. Ozon có tính tẩy màu. TRẦN MẠNH HÙNG - ST 0983087765Câu...
  • 42
  • 6,845
  • 10
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Vật lý

... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ v = 10 m/s.+ 2)sin(21αvm= mgh. ...
  • 6
  • 3,323
  • 17
Bài giảng Bài Tập Hóa 10 Chương V Halogen

Bài giảng Bài Tập Hóa 10 Chương V Halogen

Hóa học

... clorua kim loại . Cho một tấm sắt nặng 10gam vào 100 ml dung dịch trên, phản ứng xong khối lượng tấm kim loại là 10, 1g. Lại bỏ một tấm Cadimi(Cd) 10g vào 100 ml dung dịch muối clorua kim loại trên, ... khí hidro sinh ra.Bài 7.cho 5,6g kim loại M vào 100 ml dung dịch HCl, phản ứng xong cô cạn dung dịch trong điều kiện không có không khí thu được 10, 925g chất rắn khan. Thêm tiếp 50g dung dịch ... chất rắn.a) hãy chứng minh axit HCl dư.b) Tính x.DẠNG XÁC ĐỊNH TÊN NGUYÊN TỐ HALOGEN VÀ CÔNG THỨC PHÂNTỬ MUỐI HALOGENUA Bài 1. nguyên tử của nguyên tố hóa học X có tổng các hạt proton, electron,...
  • 3
  • 1,129
  • 16
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... - Lê Mậu Quyền. Hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục, 2007. 13. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng. Bài tập Hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục, 2007. 14. Lê ... Điểm trung bình cộng các bài kiểm tra của lớp TN luôn cao hơn lớp ĐC. Tất cả những kết quả trên chứng tỏ chất lượng học tập của các lớp TN cao hơn lớp ĐC. - Xét các giá trị tham số đặc trưng ... kết quả theo thứ tự từ 1 đến 10 điểm và phân loại theo nhóm: nhóm yếu kém (điểm 0, 1, 2, 3, 4); nhóm trung bình (điểm 5, 6); nhóm khá (điểm 7, 8); nhóm giỏi (điểm 9, 10) Sự phát triển tư duy...
  • 18
  • 1,076
  • 1
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Thạc sĩ - Cao học

... - Lê Mậu Quyền. Hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục, 2007. 13. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng. Bài tập Hóa học 11 nâng cao. Nxb Giáo dục, 2007. 14. Lê ... cơ bản về dạy và học tích cực” (Những vấn đề chung). Tạp chí thông tin khoa học giáo dục, 2003. 8. Trần Bá Hoành - Cao Thị Thặng - Phạm Thị Lan Hƣơng. Áp dụng dạy và học tích cực trong môn ... thuyết và bài tập hóa học THPT tập 1. Nxb Giáo dục, 2006. 10. Nguyễn Ngọc Quang. Lý luận dạy học hóa học tập 1. Nxb Giáo dục, 1994. 11. Cao Thị Thặng - Phạm Thị Lan Hƣơng. Áp dụng dạy học tích...
  • 19
  • 739
  • 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 - nâng cao chương

Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 - nâng cao chương "Nhóm Halogen"

Khoa học tự nhiên

... thức trong chương “Nhóm Halogen theo sách giáo khoa lớp 10 nâng cao.  Trang “Giáo khoa” bao gồm: - Tựa đề: Chương 5 – Nhóm Halogen. - Phần giới thiệu về chương “Nhóm Halogen . - 11 bài trong ... và khó 1. Những nội dung mới của chương “Nhóm Halogen sách giáo khoa lớp 10 nâng cao là: - Dựa vào cấu hình electron lớp ngoài cùng của các halogen ở trạng thái cơ bản và trạng thái kích ... Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Nhóm Halogen Clo Flo Brom Iot Khái quát về nhóm Halogen Đơn chất halogen Bài thực hành 1 Hiđro halogenua – Axit halogenhiđric Hợp chất có oxi của...
  • 181
  • 2,041
  • 6
bài 31 : hidroclorua và axit  clohidric (hóa 10 nâng cao)

bài 31 : hidroclorua và axit clohidric (hóa 10 nâng cao)

Hóa học

... : Dung dịch AgNO3 là thuốc thử để nhận biết ion clorua. Dragonfly.hydratGIÁO ÁN(hoá 10 - nâng cao) Bài 31 : HIĐRO CLORUA – AXIT CLOHIĐICI. Mục tiêu bài học :1. Kiến thức :ã Hc sinh bit ... lạnh, tan khá nhiều trong nước nóng), CuCl2, HgCl2 - Một số muối clorua dễ bay hơi ở nhiệt độ cao như Cu(II) clorua, sắt(III) clorua, thiếc(VI) clorua…2. Nhận biết ion clorua :AgNO3 + NaCl→ ... tan của khí HCl trong nướcLấy 1 bình thuỷ tinh trong suốt nạp đầy khí HCl, đậy bình bằng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua. Nhúng 1 đầu ống dẫn khí vào cốc thuỷ tinh có chứa H2O đã pha...
  • 6
  • 2,032
  • 18
Bài giảng giá án hóa 10 nâng cao

Bài giảng giá án hóa 10 nâng cao

Hóa học

... IVA.Vậy công thức của hợp chất oxit cao nhất của nguyên tố đó là RO2.Ta có %2Om = 32 53, 332 100 R=+ R = 28 (Si)Vậy R là Si.37 Giáo án 10 Nâng cao _ Năm học: 2008-2009Hoạt động ... học sinhkhối cầu thì đờng kính của nó ~10 10 m. Hạt nhân có kích thớc rất nhỏ so với nguyên tử, đờng kính của hạt nhân ~10 5 nm (nhỏ hơn nguyên tử ~ 100 00 lần). 2. Khối lợngGV có thể dùng ... thớc nguyên tử là , nm. 1 = 10 10m, 1nm = 10 HS dùng các đơn vị nh gam hay kg để đo khối lợng nguyên tử rất bất tiện do số lẻ và có số mũ âm rất lớn, nh 19,9264 .10 27kg là khối lợng nguyên...
  • 157
  • 618
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008