bai tap co loi giai suc ben vat lieu 2
Tóm tắt lý thuyết và bài tập có lời giải chương 1 Vật lý lớp 10
Ngày tải lên :
29/08/2014, 23:40
... v mv⇒ ⊥ ⇒ = + ⇔ = +
uuur uuur
403.10. 420 44
22 22
12
22
1
2
2
=+=+=⇔+=⇒
xx
vvvvvv
(m/s)
Gọi β là góc lệch của
2
v
với phương ngang, ta có:
3
1
3.10 .2
20
2
tan
1111
=====
xxx
v
v
mv
vm
P
P
β
... tính:
1) Khoảng cách giữa 2 bến A,B
2) Vận tốc của dòng nớc với bờ sông
HD: v
12
=30 km/h; Ta có:
23 12
2
vv
AB
+=
(1);
23 12
3
vv
AB
=
(2)
Từ (1) và (2) ta đợc AB= 72 km và v
23
=6 km/h
Bài 15Một ... v
23
= 120 /600 (m/s); Từ hình vẽ:
)1)((600
1
12
st
v
AB
==
;
)2( 750
2
23
2
12
2
==
t
vv
AB
. Từ (1) và (2) ta đợc AB, v
12
; sin
=
12
23
v
v
Bài 18Hai đoàn tàu 1 và 2 chuyển động ngợc chiều nhau trên...
- 20
- 3.9K
- 4
Bài tập có lời giải kế toán tài chính
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:03
... 1 .26 0.000
2a)
Nợ TK 21 1( 21 12) : 300.000
Nợ TK 21 3( 21 38) : 105.600
Nợ TK 133( 13 32) : 20 .28 0
-Có TK 331( K) : 425 .880
2b)
Nợ TK 331( K) : 425 .880
-Có TK 341: 21 2.940
-Có TK 1 12: 21 2.940
2c) ... 75.000
-Có TK 21 1( 21 12) : 300.000
5a)
Nợ TK 21 1( 21 14) : 300.000
Nợ TK 133( 13 32) : 15.000
-Có TK 1 12: 315.000
5b)
Nợ TK 21 1( 21 14): 2. 000
Nợ TK 133 ( 13 32) : 100
-Có TK 111: 2. 100
- Bộ phận ... 16.500
4a)
Nợ TK 21 4( 21 41) : 48.00
-Có TK 21 1 ( 21 12) : 48.000
4b)
Nợ TK 811: 5.000
-Có TK 111: 5.000
4c)
Nợ TK 1 52( phế liệu) : 10.000
-Có TK 711: 10.000
Nợ TK 22 3 (B): 320 .000
Nợ TK 21 4( 21 41) : 55.000
-Có...
- 7
- 28.7K
- 707
Tài liệu Nhập môn tin học và bài tập có lời giải doc
Ngày tải lên :
12/12/2013, 12:15
... 12 ;
b) 15 + 5 18
- ;
3 + 1 5 + 1
c) (10 + 2)
2
;
(3 + 1)
d) (10 + 2)
2
- 24
;
(3 + 1)
Bài 2: Hãy xác định kết quả của các biểu thức sau đây:
a) 15 – 8 ≥ 3
b) (20 – 15)
2
≠ 25
c) 11
2
... a. 15(4 + 30 + 12) => 15*(4 + 30 + 12)
b.
yy
x
+
−
+
+
5
18
3
)10(
2
=> (10 + x)*(10 + x) / (3 + y) – 18 / (5 + y)
c. ax
2
+ bx +2c => a*x*x +b*x + 2* c
d. (a+b)
2
.(d+e)
3
=> ... c. ax
2
+ bx +2c
d. (a+b)
2
.(d+e)
3
Câu 2. Viết chương trình tính tích của 2 số nguyên dương nhập từ bàn phím (4 điểm)
III. Đáp án:
A. Phần trắc nghiệm:
Câu 1. b
Câu 2. a
Câu 3. a
...
- 120
- 2.4K
- 12
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P1 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
... tích luỹ
ở mỗi điện dung.
1 .20
. Mạch điện hình 1 .23 có R=R
1
=R
2
=2
Ω
; C
1
=2F, C
2
=1 F, L=1H. Chứng
minh rằng:
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
21
41010
25 22
dt
id
dt
id
dt
di
ii)c
dt
id
dt
di
iu)b
dt
di
ii)a
MN
+++=
++=+=
... 1 .26
R
E
R
R
R
4
2
3
1
2
E
E
I
a
0
1
0
Hình 1 .27
b
i
1
i
0
3
Hình 1 .25
I
R
3
R
R
R
1
4
2
E
15
∑
∑
∑
=++++
=++++
=++++
ei iii
ei iii
ei iii
NvNvvv
vNvvv
vNvvv
NNN3N2N1
2N2 322 21
1N13 121 1
LLLL
LLLL
LLLL
321
23 21
1 321
(1.17) ... 1 .29 bằng phng phỏp in th
Hình 1 .24
1
C
C
C
5
4
4
4
2
2
5
1
1
3
R
R
RR
e
eVòng1
Vòng2 Vòng3
Vòng4
1
2
3
L
L
L
0
0
i
E
E
R
R
R
R
1
2
3
5
4
2
i
i
i
i
i
4
5
0
3
2
Hình 1 .26
R
E
R
R
R
4
2
3
1
2
E
E
I
a
0
1
0
Hình...
- 13
- 3K
- 71
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P2 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
...
"euuu
dt
ed
u
dt
du
dt
ud
dt
ed
CL
u
dt
ud
dt
du
L
R
L
'
L
''
LL
LLLLL
=ω+α+→=ω+α+→=++
2
0
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
22
b)Trong khong 0
ữ
2s:
;t)(utidt
C
)t(u;t)t(u;t)(idtu
L
)t(i
C
t
CRL
t
L
22
00
20 2
1
24 0
1
=+====+=
)tt(ttu 22 422
22
++=++=
1.16. Phng ... b)
;e555,15 82, 1)t(i);e1(5 82, 1)t(i;e 026 7,0)t(i
t2t2
L
t2
R
===
1.14. Hỡnh 1.14a)
<
==
tskhi
stkhiR
)t(Ri)t(u)a
R
20
20 2
==
=+=
=+=
+=
===+==
350
14
4
22
10
2
21
20
2
2
0 020
22 1
0
0
R;F,C
C
R)s(u
C
R)s(u
;tkhi
C
t
R)t(u
)AUDo(tkhi
C
t
At
C
idt
C
)t(u
C
t
C
...
A,ii;A,ii
A,
,RR
e
i;A,,
R
e
i
180
45
25
150
45
20
330
11150
20
170166660
23 522 322
25 3
1
32
4
1
42
−≈−=−≈−=
≈
+
=
+
=≈==
i
12
=i
32
+i
42
=0,5A;i
02
=i
42
-i
52
=0,17+0,18=0,35A
+Tổng lại: i
1
=-0,1+0,4=0,4 A; i
2
=0,38-0,15=0 ,23 ...
- 19
- 1.7K
- 34
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P3 pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
... Y=g+j(
L
C
ω
−ω
1
)
BÀI TẬP
2. 1
. Cho các điện áp và dòng điện:
1. u
1
(t) =22 0cos (2 .50t +25
0
)[V] 2. u
2
(t)=60sin(10
8
t+30
0
)[mV]
3. i
1
(t)=1 ,25 cos (2 .50t +25
0
)[A] 4. i
2
(t)=100sin(10
10
t+0,785)[mA] ... 2. 51
0
R
.
E
R
2
X
M
XX
X
2
1
3
R
3
K
a
b
1
.
U
R
M
L
L
1
2
a
c
b
Hình 2. 52
.
E
L
L
21
C
R
R
1
Hình 2. 54
.
I
.
I
.
I
1
2
Hình 2. 53
0
R
.
E
R
2
X
M
XX
X
2
0
c
R
1
.
I
.
I
.
I
0
1
2
.
E
1
.
U
.
E
48
2. 36.
Trong mach điện hình hinh 2. 34 biết R
1
=5
Ω
, R
2
=6
Ω
... đương.
2. 56.
Trong mạch điện hình 2. 53. biết E= 120 V, R
0
=R
1
=R
2
=20
Ω
, X
0
=X
2
=40
Ω
, X
C
=60
Ω
,
X
M
=20
Ω
. Xác định I
0
, I
1
, I
2
, U
R
2
, P
tổng
.
2. 57.
Mạch điện hình 2. 54 biết...
- 11
- 3.7K
- 65
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P4 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
...
()
()
()
()
)
Lr
L
C
r
C
(j
Lr
r
C
r
r
jbgY
L
C
L
C
LC
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
ω+
ω
−
ω
+
ω
+
ω+
+
ω
+
=+=
Cho
b=
()
()
2
2
2
2
1
1
Lr
L
C
r
C
L
C
ω+
ω
−
ω
+
ω
= 0;
()
()
()
()
22
22
001
22
22
2
22
22
22
2
01
22 222 2
2
2
2
2
2
2
2
2
11
1
1
1
1
C
L
C
L
C
L
C
L
LC
L
C
L
C
r
r
r
r
LC
r
C
L
r
LC
LCrL
r
rLCrL
Lr
L
]
C
r[C
Lr
L
C
r
C
−ρ
−ρ
ω=ω
−ρ
−ρ
=
−
−ρ
=
−
−ρ
=ω⇒−ρ=ω−ω
→
ω+
ω
=
ω
+ω
⇒
ω+
ω
=
ω
+
ω
...
()
;
r
r
)
r
(
)
r
(
)
r
(
)
r
(
LC
C
C
C
L
C
L
C
L
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
01
1
1
1
1
1
1
−ρ
−ρ
ρ
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ρ
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ρ
−
ρ
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ρ
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ρ
−
=ω+
2
24
2
2
2
24
2
2
2
2
2
2
22
2
2
2
2
22
CL
CLL
L
LCc
C
L
L
L
L
C
c
rr
rrr
rr
)rrr
r
r
r
r
r
r
r
r
g
C
C
−ρ
−ρ
+
−ρ
−ρ
=
−ρ
−ρ
ρ+
+
−ρ
−ρ
ρ+
=
...
;,R
,
,
R
:)(vào)(Thay
)(
,
)L(R
)(
,
U
I
)L(R
R
Y
)(
)L(R
L
C
)L(R
L
C
)
)L(R
L
C(j
)L(R
R
)L(R
LjR
Cj
LjR
CjY
=
=+
==
+
=+
+
==
+
+
+
+
+
=
+
+=
+
+=
26 89
30
22 50
27 50
30
23
3
27 50
30
2
30
22 50
10
1
2
22
22
222 2
22 222 2
;mH,H,L
,
,
)(vàoRThay 5 120 125 0
5000
26 89
27 50
30
3
2
2
===
57
cuộn đo dòng...
- 17
- 3.8K
- 84
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P5 pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
...
Ω−=
+
ω
−=Ω=
+
ω
=
+=
+
ω
−
+
ω
=
+
−ω
−=
+
ω
−=
160 120
2
2
2
2
2
22
1
2
2
2
2
2
22
1
11
2
2
2
2
2
22
2
2
2
2
2
22
2
2
2
2
22
2
22
2
1
,
XR
XM
X;,
XR
RM
R
jXR
XR
XM
j
XR
RM
XR
)jXR()Mj(
jXR
)Mj(
Z
papa
papapa
2. 51. Mạch điệnhình 2. 94
25 1
1
401
1
2
222
1
111
jMjZ;j)
C
L(jRZ;j)
C
L(jRZ
M
=ω=−=
ω
−ω+=−=
ω
−ω+=
...
Ω=
+
+=
4
9
6
2
22
2
1
R
R
R
V
→ I
1
=
.A
25
4
100
=
W,.,P;W.P
;A,I
jXR
jX
I
M
976 124 9978511 125 022 5
78511
29
6
25
2
2
2
1
1
22
2
====
==
+
=
2. 58. a)Hình 2. 92. Vì R
1
=R
2
,L
1
=L
2
nên tổng ...
FCHz
C)MLL(f
f
fCj
)MLL(fjRR
Cj
)MLL(jRR)a
μ=→=
−+π
=
π
+−+π++
=
ω
+−+ω++
5500
22
1
2
1
22
1
2
21
0
21 21
21 21
b) I=8,6A
Hình 2. 91
X
R
2
.
U
1
.
U
X
X
AW
A
W
R
1
1
2
2
V
M
37
53
0
0
Hình 2. 92
1
.
U
2
.
U
1
.
I
L
.
U
R
L
M
C
R
1
2
1
2
I
Hình 2. 93
65
Khi...
- 12
- 1.5K
- 39
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P6 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
...
)e1(
A
tα
α
−
−
9
22
p
A
ω+
ω
ω
sin
A
t
10
22
p
A
ω
ω
+
ωsinA
11
22
p
Ap
ω+
Acosωt
12
2
0
2
p2p
A
ωα ++
tsine
A
t
1
1
ω
ω
α−
13
2
0
2
p2p
Ap
ωα ++
)tsint(cosAe
1
1
1
t
ω
ω
α
ω
α
−
−
...
)tsint(cosAe
1
1
1
t
ω
ω
α
ω
α
−
−
14
2
0
2
21
p2p
ApA
ωα ++
+
)tsin
AA
tcosA(e
1
1
12
11
t
ω
ω
α
ω
α
−
+
−
15
)p(p
A
22
ω+
)tcos1(
A
2
ω
ω
−
16
)p2p(p
A
2
0
2
ωα ++
)tsint(cose[
A
t
1
1
1
2
0
1 ω
ω
α
+ω−
ω
α−
... với i(0)=2A, u
C
(0)=5V có chiều như trên hình 3 .24 .
Tìm biểu thức u
MN
(t) và u
C
(t), biết R
1
=1 Ω, R
2
=2 Ω, R
3
=1Ω, L
1
=2H, L
2
=1H,
C=1F.
1
3 .26 . Trong mạch điện hình 3 .25 , khoá...
- 16
- 2.1K
- 41
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P7 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
...
;
p
E
)p(eeE)t(e
;
)p(
]pp[R
)p(
]
RC
p
)p[(R
)p(C
]
RC
p
)p[(RC
)p(C
p)p(RC
)p(C
p
R
)p(LC
pL
R
LCp
pL
R
pc
pL
pC
pL
R)p(Z
t
α+
=⇒=
ω+
ω+ω+
=
ω+
+ω+
=
ω+
+ω+
=
ω+
+ω+
=
ω+
+=
ω+
+=
+
+=
+
+=
α−
0
0
2
0
2
2
00
2
2
0
2
2
0
2
2
0
2
2
0
2
2
0
2
2
0
2
2
0
22
0
22
2
1
1
1
]
)p(
C
p
C
p
A
[
R
E
)p)(p(
p
R
E
)pp)(p(
p
R
E
)p(Z
)p(e
)p(I
2
0
2
0
1
0
2
0
2
0
2
0
2
00
2
2
0
2
0
2
ω+
+
ω+
+
α+
=
ω+α+
ω+
=
ω+ω+α+
ω+
==
...
]
.,p.,p
,p.,
p
.,p.,
[.,)p(U
.,HM;,N;.,K;.,H
NK.,
MKH.,
NKH
HMMH
NNppM
.,Kp.,KKpp.,Hp.,H
C
6 32
5
22
35
6
535
26
26
22 2
6 326 23
104 621 0 421
0 320 109 32
314
1 029 9109 32
104 62
109 320 320 1 029 9109 32
260 623 14104 62
563141 420 104 62
01 420
0
314314
104 621 0 421 104 621 0 421
++
+
+
+
+−
=
⎪
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎪
⎨
⎧
=−===−=
=+
−=++
=++
−=⇒=+
+++
+
++++
−−−
−−−
...
)
a
b
ctgarcxcos[ba
)
b
a
tgarcxcos(ba)
b
a
tgarcxsin(baxsinbxcosa
−+
=−++=++=+
22
022 22
90
22
2
4 32
42
2
43
32
443
2
32
22
2
22
43
2
22
2
22
522 5
314
188 52
943
2
188 522
8 429 741943314
0943
0
8 429 741943943314
314
943
943314
8 429 741
10
943314
420 87491
31410318
1
943314
314 628 00
103181
10
+
+−
+
+
=
=−≈≈⇒
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=+
=+
=+
=+++++
+
+
+
+
=
++
==
++
=
+++
+
=
+
=
−−
p
p
p
)p(I
;B;B;A
BA
BB
BA
BpBpBpBApA
p
BpB
p
A
)p)(p(
)p(U
)p(I
)p)(p(
)p(.)p)(p(
)p(
p.
).p(I)p(U
C
C
),tcos(,
t
e]tsintcos[
t
e
]tsintcos[
t
e)t(i
0943943
943
2
5671314 326 23146 324 22
314
314
1885
324 22
++=+−+
=+−+=
−−
−
...
- 19
- 1.8K
- 35
- bài tập có lời giải môn lý thuyết mạch 2
- bài tập có lời giải môn toán cao cấp 2
- cách làm bài tập chuyển vị trong sức bền vật liệu
- bài tập sức bền vật liệu 2 có lời giải
- bài tập có lời giải tài chính doanh nghiệp 2
- bai tap co loi giai ke toan tai chinh 2
- bai tap co loi giai mon suc ben vat lieu
- bai tap va loi giai suc ben vat lieu
- bai tap va loi giai suc ben vat lieu 1
- bai tap va bai giai suc ben vat lieu 2
- bai tap co loi giai suc ben vat lieu 1
- bai tap co loi giai suc ben vat lieu
- bai tap va loi giai suc ben vat lieu 2
- huong dan lam bai tap lon cao mon suc ben vat lieu
- giai bai tap sach giao khoa suc ben vat lieu
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2