... định • Kiểm chứng Communication End User Domain Expert Users Identification UseCase Verification Nội dung Tổng quan biểuđồusecase Các thành phần biểuđồusecaseBiểuđồ hoạt động 2.1 Tác ... • Các hành vi hệ thống mô tả usecase ▫ What, not How ▫ Các usecase mô tả tương tác hệ thống môi trường Biểuđồusecase 1.1 Tổng quan biểu đồ usecase (2) • Biểuđồ mô tả các yêu ... đơn giản mà cần mô tả vài dòng • Tạo nhiều Usecase (hàng chục) ▫ Nhóm Usecase liên quan thành một Usecase tổng quát (mức 1) ▫ Mô tả UseCase tổng quát một sơ đồ khác (mức 2) Ví dụ:...
... với usecase (2) 2.3.2 Mối liên hệgiữa actor với usecase Thiết lập quan hệgiữa Tác nhân UseCase Association Actor 16 Chiều quan hệchính chiều tín hiệu gửi Từtác nhân tới UseCase T UseCase ... Lợi ích biểu đ usecase 1.2 Lợi ích biểu đ usecase (2) Giống hợp đồng người phát triển phần mềm khách hàng Communication End User Domain Expert Identification UseCase Verification Users Nội dung ... tạo UC Usecase mô tảchức hệthống UseCase 13 2.3 Mối liên hệ(relationship) 14 2.3.1 Mối liên hệgiữa actor với Mối liên hệgiữa actor với Mối liên hệgiữa actor usecase Mối liên hệgiữa use case...
... nghiệp Công nghiệp quốc Công nghiệp quốc 10,1 29,8 14,9 15,5 doanh doanh Công nghiệp Công nghiệp 4,3 31,3 2,4 4,0 quốc doanh quốc doanh Khu vực có đầu t nớc Khu vực có đầu t nớc 7,3 18,9 11,7 ... dới 15 tuổi: Có tỉ lệ lớn Số liệu Xu giảm dần Lý do: năm trớc gia tăng dân số cao b- Nhóm từ 15-60: Chiếm tỉ lệ lớn có xu hớng tăng dần Lý do: tuổi thọ trung bình dân c ngày cao; gia tăng ... bình quân năm tăng 1,2 triệu ngời Bình quân số dân tăng thêm hàng năm cao số với giai đoạn trớc Lý do: có tỷ lệ sinh giảm nhng số dân lớn, nên số lợng ngời tăng thêm cao; chơng trình kế hoạch hoá...
... đồUsecase Các thành phần biểuđồUsecase Ví dụ biểuđồUsecase quản lý điểm học sinh THPT Mục tiêu Nắm mục đích lợi ích biểuđồUsecase Nắm thành phần biểuđồUse case: Actor, Use case, ... Một usecase mô tả hành động hệ thống thực nhằm mang đến giá trị cho tác nhân Ký hiệu UseCase Các thành phần biểuđồUse Case: * Tìm usecase hệ thống Xem xét yêu cầu chức để tìm usecase ... phần biểuđồUse Case: 2.3 Mối liên hệ (Relationship) Mối liên hệ actor usecase Thiết lập quan hệ actor usecase Một usecase mô hình hóa hội thoại tác nhân hệ thống Một usecase bắt đầu...
... minh câu 29 Dựa vào bảng khách du lịch doanh thud u lịch Năm 1995 2000 Khách nội địa (triệu lượt người) 5.5 11.2 Khách quốc tế (triệu lượt người) 1.4 2.1 Doanh thu từ du lịch (nghìn tỉ đồng) 17.4...
... Khách quốc tế (triệu lượt người) 1,4 2,1 3,5 4,2 Khách nội địa (triệu lượt người) 5,5 11,2 16 19,1 Doanh thu từ du lịch (nghìn tỉ đồng) 17,4 30 56 Hãy vẽ biểuđồ cột đường kết hợp thể giá trị Câu...
... cho usecase Cần tách riêng usecaseusecase use- case thực nhờ quản lý chúng cách riêng biệt thay đổi usecase thiết kế mà không ảnh hưởng đến usecase gốc UML/NN 34 Biểu diễn loại usecase ... dùng cho usecase khác i l d Kiem tra tai khoan UML/NN Thanh toan 18 Xây dựng biểuđồusecase Tạo biểuđồusecase ban đầu Tinh chế nâng cấp sơ đồusecase Bổ sung usecase mô tả ... dòng xử lý đặc biệt usecase Tổng quát hoá usecase có dòng xử lý chung usecase tổng quát ổ Phát triển liên kết UML/NN 19 Bổ sung usecase Các usecase quản trị hệ thống:...
... hình UseCase Phân tích UseCase Mô hình UseCaseUseCase gì? UC yêu c u ch c n ng h th ng UC mô t ng tác gi a ng i s ng v i th ng ph n m m Mô t UC làm gì? Không c n tr i ”nh th nào?” Mô hình Use ... th c vay ti n Khách hàng tr lãi vay Khách hàng tr m n ngân hàng 16 Mô hình UseCase Mô hình UseCase 17 Mô hình UseCase Gi i thi u bi UC Mô hình UC g m hay nhi u bi UC i tác nhân liên quan ng ... ng/ a vào dúng v trí l u tr 66 33 Mô hình UseCase H th ng “Bán hàng” 67 Mô hình UseCase h th ng bán hàng t mua hàng t hàng Chuy n hàng 68 34 Mô hình UseCase Mô t toán bán hàng Khi nh c yêu c...
... Doanh thu t DL (nghỡn t 10 14 17 30,3 56 ng) a Hóy v biu thớch hp nht th hin s thay i s lt khỏch v doanh thu t du lch b Hóy phõn tớch v gii thớch ... lt khỏch v doanh thu t du lch ca nc ta, t 1997 2007 Nm 1997 1998 2000 2005 2007 Khỏch ni a (triu lt 8,5 9,6 11,2 16,0 19,1 khỏch) Khỏch quc t (triu lt 1,7 1,5 2,1 3,5 4,2 khỏch) Doanh thu t ... v biu thớch hp nht th hin s thay i s lt khỏch v doanh thu t du lch b Hóy phõn tớch v gii thớch tỡnh hỡnh phỏt trin du lch nc ta BI TP THC HNH Bai - 44...
... trường THPT Như nêu phần mở đầu, việc rèn luyện kĩ biểuđồ cho HS dạy học đia lí TTGDTX hiệu thấp Do học sinh có lực tiếp thu chậm số học viên lớn tuổi nghỉ học nhiều năm nên không nhớ kĩ Chính ... đồ dùng, phương tiện, thiết bị dạy học cần thiết Góp phần nâng cao hiệu dạy học GV HS 21 Lời kết Do điều kiện thời gian có hạn, trình độ hạn chế đề tài không tránh khỏi khiếm khuyết Rất mong đóng...