... (come)……… …………… 20 “When ……………………penicillin (discover)……… ………… ?._ “In 1 928 ” 21 It’s at least a month since I last (see)……… …………… Tom 22 People (speak)………… ………… English and French in Canada 23 The light ... days ago? 21 By the time he arrived at the party, all his classmates (leave) ………… 22 When I was a child, I (play) .……………… the violin 23 It’s two years since I (see) …………………Joe 24 The man ... is a camera which records moving pictures and sound 25 BàitậpAnhvăn – Lớp 10 a Cell phone b CD-ROM c Camcorder d Modem 12 Thanks to the development of information ……… , we can communicate with...
... year.” 20 “Could you please tell me the way to the hospital?” They asked him 21 The child said to the beggar “Are you very poor?” 22 He said “I play badminton” 23 She said “I can play the piano” 24 ... our country” 25 He said “I’m a student” 26 She said “I can’t find my umbrella” 27 Tom said “My friend is coming next week 28 Lynne said “I will help my mum with housework this weekend 29 The boy ... said 50 "Be careful, Ben," she said 51 "I will get myself a drink," she says 52 “May I borrow your tennis racket?” she asked him 53 “Are you coming to the party tonight, Ha?” she asked 54 “Can...
... make (0 .25 m) B nationwide (0 .25 m) D unidentified (0 .25 m) C Although (0 .25 m) D after (0 .25 m) C which (0 .25 m) A who (0 .25 m) B/ Supply the correct form of the verbs in brackets:(1m) going (0 .25 m) were ... III Language focus TN 12 3ms 2ms 1m 2ms I LISTEN(2ms) pollution(0.5m) necessary(0.5m) kills(0.5m) food(0.5m) II READING(3ms) A(1m) T(0.5m) F(0.5m) B(2ms) Yes, it is.(0.5m) Children often eat ... EXAMINATION ENGLISH SCHOOLYEAR: 20 10 -20 11 Knowledge Recognizing Understanding Applying Total I Listening TN 2ms TL TL TL 2ms 3ms 12 3ms 2ms 2ms 2ms 26 10ms 1m 2ms 2ms 1m IV Writing Total TN II...
... ……………………………………………………………………… I / see / can’t / board / the ……………………………………………………………………… VI Đọc câu hỏi trả lời: (2M) What is your name? ……………………………………………………………………… How old are you? ………………………………………………………………………...
... ………… (swim) once day 22 .Jack got used to ………… (swim) everyday 23 .The programe director used to …………… (write) his own letters 24 .Henry gets used to ………………(eat) at 8:00 P.M 25 . They got used to ... 23 .I am sorry, I am very busy now I wish 24 .What a pity! They are here to help me I wish 25 . It’s a pity you make a lot of mistakes I wish 26 .Nam ... often……………………… 20 .My grandmother used to tell me story My grandother usually…… 21 .He used to go swimming in the afternoon =>He often……………… 22 .We used to practice...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Thứ ngày .tháng năm 20 0 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TẬP LÀM VĂN TIẾT 42: ĐÁP LỜI ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Ki m tra cũ - Ki m ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Thứ ngày .tháng năm 20 0 TẬP LÀM VĂN TIẾT...
... minutes B 45 minutes C 15 minutes D 25 minutes 22 What time they have lunch? A at 1: 30 B at 1: 45 C at 1:00 D at 12: 00 23 What don’t they often at school from 3:30 to 4: 15 in the afternoon? A ... silly story 25 / Mark stopped working because of his tiredness 26 / for 27 / finishes 28 / He said that he was taking his driving test the next day 29 / Because he had a headache, he stopped working 30/ ... from having proper (28 ) _ 24 A teacher B teaching C taught D to teach 25 A to B in C with D from 26 A who B whom C whose D which 27 A mental B mentally C mentality D mentalism 28 A school B schooling...
... Nghe bà vừa nói xong, Phương quay lại nói nhanh: - Cậu ngồi với bà, chạy mua nước nhé! - Phương chạy lùi lại gần trăm mét, quán cô Lựu, mua túi nước chanh có ống hút tất tả trở lại đưa cho Cầm ... Quỳnh mải tranh cãi với nhau, cho ý có lí Suốt thời gian đầu Quỳnh bảo vệ ý Quỳnh giận thật rồi! Từ góc vườn, bác bảo vệ lại gần chúng tôi: - Này hai cháu, từ đến bác nghe hai cháu tranh cãi với ... xung quanh làm gì, họ hỏi nói Vì nên năm đứng lớp không chơi với bạn Nhiệm vụ học tập, nghĩ vậy! Cho đến ngày, có bạn chuyển vào lớp Lần đầu bạn vào lớp cô giáo giới thiệu bạn tên Trang lớp A2 chuyển...
... sân chơi Có nhiều bạn ngồi gốc tranh thủ ăn nốt phần quà sáng Chợt tiếng trống ngân vang rộn rã Chúng em nhanh chân thỏ trắng xếp hàng vào lớp, chuẩn bị cho 15 phút truy đầu Một ngày họctập ... chuyện.Bất chợt, từ phòng giám hiệu, hồi trống vang lên, nhịp trống nhanh dần nhỏ sau ba tiếng trống điếm thật to Vừa lúc hai cánh cửa trường mở rộng Chúng em nhanh vào Giây lát trường náo nức thấy rõ ... Chim chóc bay lượn chuyền từ cành sang cành khác, thích thú Đúng 6h45ph, tiếng trống báo hiệu học “tùng, tùng” vang lên Học sinh nhanh nhẹn lớphọc Sân trường lại trở nên yên tĩnh Khung cảnh trường...
... over 25 classrooms * There 52 Miss Whites face is oval It is small * Miss White 53 Jane goes to school on foot * Jane 54 What food you like? * favorite 55 He gets up at five fifteen * He past 56 ... (2, 0 điểm) a Id like (51 ) dozen eggs, pleased b Math is my favorite ( 52 ) subject c We live in (53 ) apartment in town d I want to travel all over (54 ) world e His father sometimes goes to (55 ) ... HNG DN CHM THI HC SINH NM HC 20 11 -20 12 Mụn: Ting Anh - Lp I Choose the best answer. (20 pts) A D A B 4.C D A C D 10 B 11 D 12 A 13 C 14 C 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 C II Use the information in...
... luyến tiếc tuyệt vọng Thúy Ki u, vừa lời than oán, xót xa Thúy Ki u hướng tới Kim Trọng, Thúy Ki u lần gọi tên chàng với ý nghĩa “Kim Lang” đầy nghẹn ngào đau đớn → Thúy Ki u người phụ nữ đáng trân ... nên Ki u biết Vân thấu hiểu cho cảnh ngộ - Thúy Ki u thấy Thúy Vân có tương lai rộng mở phía trước nên Thúy Vân có hội để thực chữ “nghĩa” mà Thuyes Ki u giao phó với Kim Trọng Còn Thúy Ki u ... lấy “gánh tương tư” dang dở mình, có Ki u mãn nguyện Thúy Vân giúp Ki u sống trọn nghĩa với chàng Kim ⇒ Đánh giá: Qua lời nói Ki u nói với Vân: - Ta thấy Ki u cô gái thông minh, sắc sảo hết lúc...
... liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Năm học 20 09 - 20 10 55 .In Malaysia, …………………………………….is free.(EDUCATE) 56 .What is the main language of ……… at that school?(INSTRUCT) 57 Taxi drivers have to have a very ... (TOUR) 50 .That company has 20 00 (EMPLOY) 51 .The old hotel we used to stay at has been (MODERN) 52 .Conservationists believe that we should preserve the rainforests in the world (TROPIC) 53 .The ... (APPEAR) 24 His ……………………….caused the accident (CARE) 25 The success or ……………………………… of the plan depends on you (FAIL) 26 This temple was built by the local …………………………… over 100 years (INHABIT) 27 Angkor...
... 22 4 The chances are that the whole thing will have been forgot by next term ⇒ In all 2 25 “Please don’t drive so fast!” Ann begged her boyfriend ⇒ Ann pleaded 22 6 Despite ... 25 7 For a teacher of her experience and ability, discipline was not a problem ⇒ For such 25 8 There was no precedent for the King’s resignation ⇒ Never 25 9 The ... this 55 I (finish) it by tomorrow 21 That film (come) to the local cinema next week You (want) to see it? 56 If Lam passes his exam, he (go) to University 22 It is he or I who (be) to go 57 When...
... 3/ Cảm xúc mùa thu (Đỗ Phủ) Câu hỏi: a/ Bức tranh tâm trạng nhà thơ thể qua tranh mùa thu? b/ Đặc trưng nghệ thuật thơ Đỗ Phủ? *Gợi ý: a/ Bức tranh tâm trạng nhà thơ: Cảnh mùa thu (4 câu đầu) ... độc đáo tranh ngày hè tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu nước Ức Trai thể tác phẩm Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)? b/ Nêu nghệ thuật tiêu biểu thơ Nôm Nguyễn Trãi? *Gợi ý: a/ Bức tranh ngày hè: ... a/ Bức tranh ngày hè: Vẻ đẹp rực rỡ tranh thiên nhiên Mọi hình ảnh sống động: hòe, thạch lựu, hồng liên… Mọi màu sắc đậm đà: lục, đỏ, hồng… Vẻ đẹp bình tranh đời sống người: chợ cá lao xao, tấp...
... SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn - 10- 15% học sinh viết văn có ... Bước 2: Chấm hai tậplớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5C 20 10 30 10 50 10 5D 25 28 10 40 32 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp 5D Lớp 5C 13 ... kê III Kết học kinh nghiệm A- Kết B- Những khó khăn việc giải nội dung C- Điều ki n để thực D- Bàihọc kinh nghiệm E- Đề xuất hướng tiếp tục giải G- Kết luận 20 1 4 12 13 13 14 15 16 17 17 Diễn...