bai soan ngu van 10 bai van ban
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11
... quan thế? Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên -HS đọc -Trả lời: Phải đoàn kết học tập, anh em, chòm xóm … Phải kiên trì để vượt qua gian khó … Ngữ văn Tuần 10 / Tiết 47 - 48 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI ... “kiểm tra truyện trung đại” (chuẩn bò câu hỏi → tr 134 SGK) Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tuần 10 / Tiết 49 KIỂM TRA VỀ TRUYỆN TRUNG ĐẠI * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Nắm lại kiến thức truyện ... Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tuần 10 / Tiết 50 TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (TIẾP THEO) * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Giúp HS nắm vững biết...
- 20
- 1,953
- 7
Bài soạn Ngữ Văn 10 Tiết 77.ppt
... Qua lời nói hành động em có nhận xét tính cách hai nhân vật này? 148s 100 s 101 s 102 s 103 s 104 s 105 s 106 s 107 s 108 s 109 s 110s 111s 112s 113s 114s 115s 116s 117s 118s 119s 120s 121s 122s 123s 124s ... người đôi nét sơ lược Bản, hiệu Hồ74 cho biết vùng Thái tác giả La Quán Trung? đầu Nguyên, sống vào cuối thời Nguyên thời Minh - Tính tình cô độc, lẻ loi, thích ngao du - Là người đóng góp xuất ... triều chí truyện, Tấn Đường ngũ đại sử diễn nghĩa, Bình yêu truyện… Tác phẩm: Tam quốc diễn nghĩa a Ngu n gốc La Quán Trung vào đâu viết Căn vào lịch sử,“Tam Quốc diễn thành tác phẩm truyện - kịch...
- 23
- 833
- 1
Bài soạn Ngữ văn 6- tuần 10
... Thái độ học tập, phấn đấu vơn lên học tập c) Kết : Cảm xúc ngời thày, cô III/ Biểu điểm : - Điểm -10 : Có giọng kể lu loát, cảm xúc thực sự, viết trình bày rõ ràng, đẹp, sai lỗi tả : 2->3 lỗi - ... lão đánh cá cá vàng, em thích nhân vật nhất? sao? 3/ Bài ? Em hiểu truyện ngụ ngôn - Ngụ ngôn : nguyên nghĩa lời nói có ngụ ý, tức lời nói có ý kín ngời nghe, ngời đọc , tự suy mà hiểu Ngụ = hàm ... tranh luận ý nghĩa khuyên nào? lại có tranh luận răn - Tranh luận gay gắt -> bảo vệ ý kiến ? Em nguyên nhân tranh luận - Lấy phận để hiểu toàn thể - Chỉ vào chi tiết -> hiểu vật ? Kết tranh cãi...
- 8
- 674
- 0
Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 10: Thực hành Soạn thảo văn bản hành chính pptx
... chỳng ta hệ thống lại kiến thức tỡm hiểu khỏi niệm, quy tắc, nội dung cỏc học chương trỡnh lớp 10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kớ tự, từ, cõu, dũng, đoạn, trang: Hoạt động GV: Yờu cầu...
- 12
- 2,382
- 15
BÀI TẬP MÔN:KỸ THUẬT SOẠN THẢO VĂN BẢN
... khoản số:970405060870 - Mở ngân hàng: Agribank - Đại diện là: Nguyễn Trọng Bảo - Chức vụ: trưởng phòng kinh doanh - Giấy ủy quyền số:03 ngày 21 Tháng 04 năm 2 010 Do giám Trần Đức Toàn chức vụ giám ... ngân hàng:Agribank - Đại diện Trần Thọ Đạt - Chức vụ: phó hiệu trưởng trường ĐHKTQD - Giấy ủy quyền (nếu thay giám đốc ký) số03 ngày 21 Tháng 04 năm 2 010 Do hiệu trưởng trường ĐHKTQD:Nguyễn Văn ... ĐHKTQD: Số thứ Tên hàng tự Máy photo Đơn Số vị lượng Chiếc 100 Đơn giá Thành tiền $ 2.150/chiếc 36.550.000 VNĐ/1 ToShiBa eSTUDIO165 Cộng 100 $215.000 3.655.000.000 VNĐ Ghi Website: http://www.docs.vn...
- 7
- 15,507
- 193
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... bé bán diêm” - Trả lời câu hỏi tr.68 SGK - Tìm đọc số truyện An-đéc-xen Ngày soạn :10/ 10/2006 Ngày dạy: 11 /10/ 2006 CƠ BÉ BÁN DIÊM Tiết 21,22 – Văn (An-đéc-xen) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS khám ... sắc thể văn qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm - Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ dựa tinh ... viên * Hoạt động 1: PP đọc phân vai, phát vấn - Nêu vài nét tác giả Nguyên Hồng tác phẩm “ Những ngày thơ ấu” Bổ sung : Văn Nguyên Hồng văn trái tim nhạy cảm, dễ bò tổn thương, dễ rung động đến...
- 157
- 22,102
- 45
bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản
... sỏt vo bờn phi ký t cui cựng ca t trc ú Chỳ ý: Do mt s trng hp vỡ lý thm m ngi ta khụng tuõn thao 100 % quy tc ny Ch Vit son tho bn: a X lý ch Vit mỏy tớnh: Bao gm cỏc cụng vic chớnh sau õy: + Nhp...
- 5
- 2,751
- 19
Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản
... “Vừa qua , xã Hoa Ban tổ chức lễ kĩ niệm sinh nhật Bác phát động trồng 100 0 gốc thông phủ kín đồi trọc ” Lỗi sai Ví Dụ: Đây rồi! Giọng cô phát viên trẻo: “Vừa qua, xã Hoa Ban tổ chức lễ kĩ niệm ... , : ; ! ? phải đặt sát vào từ đứng trước Ví dụ: Các cháu chơi có vui không? Những lời non nới vang lên: Thưa Bác, vui ạ! Ví dụ: Ví dụ: Bác lại hỏi : Bác lại hỏi: Các cháu có ăn no không? Các ... Giọng cô phát viên trẻo: “Vừa qua, xã Hoa Ban tổ chức lễ kĩ niệm sinh nhật Bác phát động trồng 100 0 gốc thông phủ kín đồi trọc.” Gõ Gõ văn chữ Tiếng Việt Để gõ chữ Việt ta phải dùng chương trình...
- 20
- 2,089
- 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3
... sách giáo khoa - Rút nhận xét ghi nhớ - trả lời câu hỏi - Đọc ví dụ 3-4 - trả lời câu hỏi - Rút nguyên nhân - Đọc mẫu chuyện Trả lời câu hỏi - Đọc đoạn trích Trả lời câu hỏi • Bài soạn giảng ... Nộp ĐÁP ÁN: Dàn ý: Mở bài: giới thiệu hình ảnh đàn trâu cánh đồng vào lúc hoàng hôn Thân bài: - Ngu n gốc: từ trâu rừng hoá - Hình dáng: giới thiệu kết hợp với miêu tả + màu sắc + vóc dáng + Cấu...
- 8
- 3,962
- 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5
... Qua đoạn trích tác phẩm, em cảm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ nào.? • Theo em ngu n cảm hứng chi phối nhòi bút tác giả tạo dựng hình ảnh người anh hùng dân tộc ... thuyết minh Đọc số văn hay để học hỏi Bài học VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - Đọc tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ Nguyễn Du - Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều” - Tìm hiểu giá trò nội dung nghệ ... Thanh số phận lũ vua quan phản nước , hại dân - Bố cục: phân làm đoạn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ: - Là người hành động mạnh mẽ, đoán - Con người trí tuệ, - Hướng dẫn học sinh đọc văn...
- 11
- 1,948
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6
... đình, đời Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sang tác “ Truyện Kiều” - Cho biết giá trò nội dung nghệ thuật “ Truyện Kiều” Bài mới: Đoạn trích nằm phần mở đầu “ Truyện Kiều”, , với 24 câu thơ, Nguyễn Du ... TRÍCH “TRUYỆN KIỀU”) A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Kiến thức: Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du; khắc hoạ nhứng nét riêng nhan sắc, tài năng,tính cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều bút ... thuật xem đạt nhiều thành công nhất? - Hướng dẫn đọc phần ghi nhớ - Nêu nét thời đại, gia đình, đời Nguyễn Du có ảnh hưởng đến việc sáng tác “ Trên Kiều” - Kể tóm tắt : Truyện Kiều: theo ba phần văn...
- 13
- 5,910
- 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8
... Lời lẽ nàng : khiêm nhường, văn vẻ, Nguyệt Nga tự nguyện gắn dòu dàng, mực thước bó đời với Lục Vân - Áy náy băn khoăn , tìm cách trả ơn Tiên suốt đời giữ - Tự nguyện gắn bó với Lục Vân Tiên trọn ... Kiều Nguyệt Nga” thể hiểu rõ khát vọng Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Đọc , tìm hiểu thích: sách giáo khoa • • Đọc phần giới thiệu tác giả Giáo viên giới thiệu Nguyễn ... độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga: người tài lòng vò nghóa trọng nghóa khinh tài không coi việc cứu Vân Tiên nàng công trạng, chứng tõ bậc anh hùng - Thái độ cư xử với Kiều hảo hán Nguyệt Nga bộc lộ...
- 8
- 2,399
- 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12
... niềm tự hào cho dân tộc … Điều Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động tự hào qua “ khúc hát ru em bé …” I.Tìm hiểu chung: -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK) -Gọi HS ... quê hương đất nước khát vọng tự nhân dân ta thời kỳ lòch sử -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngào Nguyễn Khoa Điềm qua khúc ru bố cục đặc sắc thơ II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tham khảo SGK , SGV ... nội dung học Ngữ văn Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương ước vọng người mẹ dân tộc Tà-ôi kháng chiến...
- 6
- 1,892
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13
... nhà thực -Gọi HS đọc BT2, xác đònh yêu cầu Thực Hướng dẫn tự học: Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên - Hỏi : Em có cảm nhận tình yêu làng , yêu nước nhân vật ông Hai ? GV chốt lại tình yêu lang ... - Chuẩn bò :“Viết tập làm văn số “ * Chú ý : Xem làm dàn ý đề SGK Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS đọc Trả lời (như nôïi dung ghi) -HS đọc Nhóm thực ghi vào phiếu học ... rồi?) → tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ, thất vọng ông Hai Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên -Gọi HS đọc BT1, xác đònh yêu cầu Thực (HĐ nhóm bàn) BẢN TỰ SỰ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - cá nhân...
- 6
- 2,282
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25