... năm 19 80 đến
năm 2004.
+ Bảng thống kê diện tích rừng vào các
năm 19 80, 19 95, 2004.
ã Năm 19 80: 10 ,6 triệu ha.
ã Năm 19 95: 9,3 triệu ha.
ã Năm 2004: 12 ,2 triệu ha.
+ Từ năm 19 80 đến năm 19 95, ... độ dân số trên 10 00
ngời /km
2
ã Những vùng nào có mật độ dân số từ
5 01 đến 10 00ngời/km
2
?
ã Các vùng có mật độ dân số từ trên 10 0
đến 500 ngời/km
2
?
ã Vùng có mật độ dân số dới 10 0ng-
ời/km
2
?
+ ... diện 1 nhóm HS báo cáo, các nhóm
khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
24
- GV tổng kết cuộc thi, nhận xét và tuyên
dơng nhóm thắng cuộc.
- GV gọi 1 HS tóm tắt lại các vai trò của
sông ngòi.
- 1 HS...
... với người
Lạc Việt?
Đi tìm ẩn số
TRNG THCS LIấNG TRANG
Lch s 6
Năm học: 2 010 - 2 011
Chào mừng q thầy cơ về dự giờ lớp 6a
1
Trồng lúa, khoai, đậu, cà…
Cư dân Văn Lang trồng
những loại ... dân Văn Lang ở,
đi lại, ăn, mặc như thế
nào?
CÂU HỎI CỦNG CỐ:
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1. Nông nghiệp và các nghề thủ công
a. Nông nghiệp:
- Trồng trọt:
Cư ... được thành lập như thế nào?
Thạp đồng Đào Thịnh (Yên Bái)
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1. Nông nghiệp và các nghề thủ công
a. Nông nghiệp:
- Trồng trọt:
thóc...
... trống
Đi tìm ẩn số
TRNG THCS LIấNG TRANG
Lch s 6
Năm học: 2 010 - 2 011
Chào mừng q thầy cơ về dự giờ lớp 6a
1
Hoa văn trên mặt trống
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN ... đóng khố, mình trần
+ Nữ mặc váy, áo xẻ giữa, có yếm che ngực
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1. Nông nghiệp và các nghề thủ công
a. Nông nghiệp:
- Trồng trọt:
thóc ... thường tổ chức ………… (1) ……………về
………(2)………… thờ cúng lực lượng thiên nhiên. ………(3)……………được
chôn cất cẩn thận trong thạp, bình, mộ thuyền.
lễ hội, vui chơi
tín ngưỡng Người chết
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT...
... được chuyên môn hoá cao
Đi tìm ẩn số
TRNG THCS LIấNG TRANG
Lch s 6
Năm học: 2 010 - 2 011
Chào mừng q thầy cơ về dự giờ lớp 6a
1
Trồng lúa, khoai, đậu, cà…
Cư dân Văn Lang trồng
những loại ... đóng khố, mình trần
+ Nữ mặc váy, áo xẻ giữa, có yếm che ngực
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1. Nông nghiệp và các nghề thủ công
a. Nông nghiệp:
- Trồng trọt:
Cư ... thường tổ chức ………… (1) ……………về
………(2)………… thờ cúng lực lượng thiên nhiên. ………(3)……………được
chôn cất cẩn thận trong thạp, bình, mộ thuyền.
lễ hội, vui chơi
tín ngưỡng Người chết
BÀI 13 : ĐỜI SỐNG VẬT...
... 850-
11 00cm³.
Đứng thẳng,trán
phẳng, mặt phẳng,
tay linh hoạt,thể tích
hộp sọ 14 50cm³
* Dặn dò:
- Học thuộc bài theo nội dung ôn tập
( từ bài1 đến bài 9 )
- Tiết 10 : Kiểm tra 1 tiết
... 850 -11 00cm³.
Đứng thẳng,trán
phẳng, mặt phẳng, tay
linh hoạt,thể tích hộp sọ
14 50cm³
Về công cụ sản
xuất
Công cụ đá ghè đẽo thô sơ Công cụ đá mài sắc bén
Công cụ đồng
BI 7: ễN TP
ã
1. Nhng ...
-
Toán h
ọc: N
gười A
i Cập
cổ đạ
i nghĩ
ra phé
p đếm
đến
10 và
Toán h
ọc: N
gười A
i Cập
cổ đạ
i nghĩ
ra phé
p đếm
đến
10 và
giỏi về
hình
học. N
gười
Lưỡng
Hà g
iỏi về
số học
.
giỏi...
... đón rước người đỗ cao về làng)
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2 011
Lịch sử
Trường học thời Hậu Lê
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2 011
Lịch sử
Trường học thời Hậu Lê
2. Những biện pháp khuyến ... án : C
b
a
c
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2 011
Lịch sử
Trường học thời Hậu Lê
Lễ xướng danh người đỗ Trạng nguyên.
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2 011
Lịch sử
Trường học thời Hậu Lê
2. Những ... tháng 01 năm 2 011
Lịch sử
Trường học thời Hậu Lê
Nội dung học tập: chủ yếu là Nho giáo
Khổng tử
Nho giáo(còn gọi là khổng giáo) do Khổng Tử sáng lập.
Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2 011
Lịch...
... 11 tháng 11 năm 2008
Lịch sử
Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
- Năm 10 09, nhà Lý thành lập.
1. Lý Thái Tổ chọn Đại La làm kinh đô
Đại La: Trung tâm đất nước, đất rộng, bằng phẳng, màu mỡ.
Năm 10 10, ...
Thăng Long.
4 Năm 13 97: Hồ Quý Ly đổi tên thành Đông Đô.
5. Năm 14 07: Thành Đông Quan.
6. Năm 14 28: Lê Lợi đổi tên thành Đông Kinh.
7. Năm 18 31: Minh Mạng lập tỉnh Hà Nội.
8. Năm 18 88: Tổng thống ... kinh thành Thăng Long qua các thời
kì.
1. Năm 454- 4 56 thời Bắc thuộc thành lập huyện Tống
Bình( gồm Hà Nội)
2. Năm 866 : Cao Biền xây thành Đại La.
3. Năm 10 10: Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư về Đại...
...
Chân.
Hỏi 2: Đến
năm 11 1 TCN
tình hình u
Laùc nhử theỏ
naứo ?
ã
Naờm 11 1 TCN, nhaứ Haựn
chiếm u Lạc và chia
thành 3 quận: Giao Chỉ,
Cửu Chân và Nhật Nam,
gộp với 6 quận của Trung
Quốc ... THUỘC VÀ ĐẤU TRANH
GIÀNH ĐỘC LẬP
BÀI 17 : CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG
(NĂM 40)
Hỏi 1: Tình
hình nước ta từ
sau thất bại của
An Dương
Vương năm 17 9
TCN ?
1. Nước u Lạc từ thế kỉ II TCN đến ... ườ ở ẫ ớ
ta, b t daân ta ph i theo phong t c ắ ả ụ
c a h âm m u đ ng hóa dân ta.ủ ọ ư ồ
Hỏi 6: Nhân dân u Lạc
bị nhà Hán bóc lột như
thế nào ?
-Bóc lột nhân dân ta bằng
hình thức: nộp thuế...
... Chỉ
rõ cho học sinh về vị trí của 11
nước trên bản đồ.
GV: Hãy cho biết đặc điểm
chung về điều kiện tự nhiên của
các nước đó?
HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân.
1.Sự hình thành
các vương quốc ... ĐNÁ?
HS : (Đền Ăngco,chùa tháp Pa
gan )
Em có nhận xét gì về kiến trúc
của ĐNá qua hình 12 và 13 ?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: Khích lệ HS có câu trả lời
đúng.
4. Củng cố: (……phút). Hãy cho biết ... Nam Á.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ các
nước ĐNÁ
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp:...
... TK XV=>
1 863 : Thời kì suy
yếu.
2. Vương quốc lào
* Trước thế kỉ XIII:
Người Lào Thơng.
* Sau thế kỉ XIII:
TIẾT 8
CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á
(Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: ... ngoại: Giữ
Người Thái di cư =>
Lào Lùm.
* 13 53: Nước Lạng
Xạng thành lập.
* TK XV=> XVII:
Thời kì thịnh vượng.
*TK XVIII => XIX:
Giai đoạn suy yếu.
HS : Trao đổi, bàn luận rồi đưa ra
đáp ... bằng vũ
lực).
GV: Yêu cầu HS quan sát hình
14 .
* Thảo luận nhóm.(… phút).
Chủ định theo 4 tổ.
Em có nhận xét gì về khu đền
Ăngco Vat qua hình 14 ?
- Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình...
... Pháp, Đức theo tỉ lệ: Anh; 12 , Pháp; 4,
Đức; 1
HS: Lên bảng vẽ biểu đồ
GV: Hoàn thiện biểu đồ.Lên xếp vị trí của các
nước đế quốc trước và sau 18 70. HS: Lên bảng.
GV: 18 70
Anh
Pháp
Đức
Mỹ
Mỹ ... mệnh danh là
CNĐQ thực dân
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Bổ sung, kết luận
* Hoạt động 2: Cá nhân
GV: Tình hình kinh tế Pháp sau 18 71 có
gì nổi bật? Vì sao
HS: Trả lời
GV: Để giải quyết khó ... vào sgk trả lời
GV: Bổ sung
GV: Khi nào Pháp chuyển sang giai đoạn
ĐQCN. Sự ra đời của các công ty độc
quyền và vai trò chi phối của ngân hàng,
Anh, Pháp, Đức, Mỹ:
1/ Anh.
* Kinh tế:
...
... dân tộc diễn
ra sôi nổi, sớm nhất là ở
bắc phi
+ 18 .6. 19 53 cộng hoà ai
cập ra đời
+ 19 54 -1 962 an giê ri đấu
tranh giành độc lập
+ 1 960 : 17 nước châu
phi giành độc lập( Được
?
?
H
T
chủng ... lần 2 ?
- Đầu XIX năm 16 6 2 người
hà lan đặt chân lên đất nam
phi -> Xứ thuộc địa kếp. Đầu
XIX anh chiếm thuộc địa này,
19 10 liên bang nam phi được
thành lập, 1 9 61 liên bang nam
phi rút ... phi và nêu khái
quát về Nam phi
- Diện tích 1, 2 triệu km
2
, dân
số 43 ,6 triệu người ( 2002)
75,2% là người da đen, 13 ,6%
là người da trắng, 11 ,2% là
người da màu
Tình hình Nam Phi trước...
... phát triển và nét đặc sắc của
vương triều gúp ta còn giữ được
ở thời Hácsa giai đoạn sau (60 6
- 64 7).
+ Nhóm 2: Điểm nổi bật của
thời kỳ Gúpta là sự định hình
và phát triển của văn hoá truyền ... 1: Làm việc cá
nhân
GV đặt câu hỏi: Vì sao một số
Nhà nước đầu tiên lại hình
thành bên lưu vực sông Hằng?
HS đọc SGK trả lời câu hỏi,
các HS khác bổ sung.
GV nhận xét và chốt ý:
Khoảng 15 00 ... IV
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
Bài 6
Bài6
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Qua bài học giúp Hs nhận thức được:
-...
...
* Củng cố và hướng dẫn học ở nhà
1. Tổng kết
- Nhận xét, kết luận về năng lực thực hành;
- Những lưu ý cần thiết.
2. Câu hỏi, bài tập
Bài tập 6.
3. Chuẩn bị bài sau
- Đọc SGK, ...
- Vẽ lươc đồ, tranh minh hoạ.
- Su tầm tư liệu.
* Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy
Làm bài tập lịchsử
I – Mục tiêu
HS cần đạt:
1. Củng cố kiến thức đã học về lịch ... hành
chính
Bài tập 5
Bài tập trắc nghiệm (Vở bài tập, NXB Giáo dục, 2008).
Bài tập 6
Sưu tầm những sự tư liệu lịchsử địa phương có liên quan đến thời kì
Bắc thuộc và cuộc khởi...