bai soan giao an ngu van lop 7 hk1

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệgì?A. Quan hệ gia đình.B. Quan hệ tuổi tác.C. Quan hệ chức vụ xà hội.D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ nhất (12 57) B. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (1285)C. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (12 87) D. Sau chiến ... tiền, muốn sang trọng nhng quêkệch, dốt nát nên nhố nhăng.? Theo dõi màn kịch và cho biết: 2. Sau khi Giuốc-đanh mặc lễ phục.? Cuộc đối thoại giữa Giuốc-đanh vớiđám phụ thợ xung quanh việc gì?-...
  • 50
  • 4,696
  • 3

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... hỏi han Dế Choắt.Nghịch ranh -> huênh hoang, láu cá ->hèn nhát -> thức tỉnh -> ân hận.=> Mèn huênh hoang, nghịch ranh nhng lạinhát gan sợ chết.? Hậu quả trò nghịch ranh của ... số thanh dễ mắc lỗi.2. Triển khai bài:Hoạt động 1: Đọc và viết các cặp từ: vần ac - át- Lác đác ma rơi; Lang thang xuôi ngợc.- Man mác khí trời; Miên man niềm vui.- Các từ: Bạc ác, chan chát, ... thức dậy thứ nhất, tâm t củaanh Đội viên đợc thể hiện qua những câuthơ nào?- Anh Đội viên nhìn Bác Đốt lửa cho anh nằm.Anh Đội viên mơ màng ấm hơn ngọn lửa hồng.Anh nằm lo Bác ốm ? Biện...
  • 120
  • 4,302
  • 11

Bài soạn Giáo án Ngữ văn 7 - HAY.

Bài soạn Giáo án Ngữ văn 7  - HAY.

Ngữ văn

... tiếng gà gáy râm ran, mọi vật con đang “ ngái ngủ” màn đêm dần tan- Trời sáng: dần hiện lên những luỹ tre xanh rì, ngọn tre cong như một dấu hỏi lớn giữa trời. Lấp ló giữa màu xanh là những ngôi ... ra đồng. Trẻ em khăn quàng đỏ trênm vai í ới goijnhau đi học. Tiếng cười , nói, tiếng còi xe vang vang3. Kết bài ( 2 điểm)-Đánh giá về khung cảnh đó- Cảm xúc , tình cảm của emIII. Yêu cầu ... vệ sĩ* Thành: mếu máo, đứng như chôn chân- Tâm trạng của hai anh em?HS quan sát tranh ( trang 25) mô tả bức tranh?- Qua câu chuyện tác giả muốn nhắn gửi mọi người điều gì? Hoạt động 3:...
  • 222
  • 1,375
  • 11

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới

Tư liệu khác

... giặc ngoại xâm vô cùng oanh liệt, kiên cường.Ông cha ta đã đưa đất nước bước sang một trang sử mới: thoát khỏi ách đô hộ ngàn năm phong kiếnphương bắc, mở ra một kỉ nguyên mới. Hai văn bản ... gì vềcon người Nguyễn Trãi?Sự giao hòa, gắn bó với thiên nhiênbằng nhân cách thanh cao, tâm hồnnghệ sĩ.BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦTHIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA(Tự học có hướng dẫn) 7 Hoạt động4: Tìm ... có phải mẹ đang nóivới con không? Theo em, mẹ đang tâmsự với ai? Cách viết này có tác dụnggì?→ Không nói với ai cả. Nhìn con gáiđang ngủ mẹ tâm sự với con nhưng thậtra là đang nói với chính...
  • 159
  • 968
  • 4

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... ngữ này cho thấyNguyễn Trãi đang rất ung dung, nhàn nhã, tâm hồn thanh thản, thoảimái không vướng bận chuyện đời. Một Nguyễn Trãi đang sống trongnhững phút giây thảnh thơi, đang thả mình vào ... ?(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”)* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại làmột vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trongmột ngôi nhà.Quan hệ anh ... không gian thiên tạo và nhân tạo thơ mộng, thiêng liêng.Địa danh gợi lên âm vang lịch sử về câu truyện truyền thuyết “sựtích Hồ Gươm” với những cuộc khởi nghóa chống quân Minh lâu dài,gian khổ...
  • 161
  • 8,930
  • 67

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7 B ớc 4: Hoạt động nối tiếp : Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?+ Luận điểm thờng mang ... các nghề khác phát triển thìI) Đọc - chú thíchNgời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa NghÜa Giáo án ngữ văn 7 Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa H) Chỉ ra trong văn bản mẫu, cácluận ... "Chống nạn thấthọc".- Do chính sách ngu dân - Hay nớc độc lập rồi (Xem bài soạn tiết 75 + 76 )H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?+ Luận điểm thờng mang tính kết quả cao vìthế muốn cho ngời...
  • 26
  • 2,662
  • 12

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Ngữ văn

... Đèo Ngang  Tôi bướoc tới Đèo Ngang - Dừng chân đứng lại  Tôi dừng chân đứng lại.b) Đồn rằng  Người ta đồn rằng - Cưỡi ngựa  Quan cưỡi ngựa - Ban khen  Vua ban khen - Đánh giặc  Quan đánh ... ở lớp 6.- Nên cho HS chuẩn bị dàn bài (SGK) trước để đến lớp đỡ mất thời gian. Trang 6 Giáo án Ngữ văn 7 Tiết 71 -72 : Kiểm tra học kì I (Đề tổng hơp) A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giáo viên kiểm ... Nên sưu tầm một số tranh về Sài Gòn cho HS xem.- Yêu cầu HS sưu tầm một số đoạn văn, thơ nói về Sài Gòn mang tới lớp đọc cho cả lớp nghe. Trang 9 Giáo án Ngữ văn 7 Tiết 78 : Rút gọn câuA. MỤC...
  • 225
  • 1,817
  • 19

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... : Tuần 8. Ngữ VănTiết 29 QUA ĐÈO NGANGBà Huyện Thanh QuanI. Yêu cầu : - Hình dung được cảnh tượng qua đèo Ngang, tâm trang cô đơn của Bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo.- Bước đầu hiểu được ... địa danh để có ý niệm về độ xa cách. Nhưng ở đây xa cách tới độ đã hoàn toàn mất hút vào ngàn dâu không chỉ xanh xanh mà còn là xanh ngắt.- Em có suy nghó gì về màu xanh ? Ở đây màu xanh ... ?(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”)* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại là một vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trong một ngôi nhà.Quan hệ anh...
  • 161
  • 796
  • 1

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... mới.1 phútT.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng5 phút5 phút 7 phútGV gọi HS đọc SGK trang 37- 38,tìm hiểu từ khó.Đằng sau những câu hát đối đáp,bài ca dao trên còn mang nội dung ... quát về sắc vàng trong thời gian(mùa đông,giữa ngày mùa)và trong không gian(làng quê).Sau đó tác giả nêu lên biểu hiện của sắc vàng trong không gian và thời gian đó.Hai câu cuối là nhận xét,cảm ... cũ ,đọc soạn trước bài mới “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra”SGK trang 75 và bài “Côn sơn ca” SGK trang 78 .******************TUẦN 06VĂN BẢNBài 06 Tiết 21BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN...
  • 206
  • 1,225
  • 2

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)

Ngữ văn

... tiếp.Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp là: quân Thanh kéo sang, nếu nhà vua mang (quân) binh ra đánh thì khả năng thắng hay thua?Gợi ý: lời dẫn trực tiếp (lời đối thoại) của Quang Trung và Nguyễn ... nhân vật anh thanh niên. - Tập tóm tắt lại VB cho mạch lạc. Xem lại VB, tìm hiểu về các nhân vật còn lại để giờ sau học . Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam 177 Giáo án ... lời. lẽ của Sa Pa vẫn vang lên những âm thanh trong sáng, vẫn ánh lên những sắc màu lung linh, lan tỏa hơi ấm tình ngời và sự sống của những con ngời lao động nh anh thanh niên. Đó là những...
  • 63
  • 709
  • 0

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Ngữ văn

... nhập. 12 - Đề 6: Quý, tiết kiệm thời gian- Đề 7: Cần phải khiêm tốn- Đề 8: Quan hệ giữa hai câu tục ngữ- Đề 9: Vai trò, ảnh hưởng khách quan của môi trường, yếu tố bên ngoài- Đề 10: ... tầm quan trọng của sách- Tính chất: Thái độ yêu quý, trân trọng sách.2. Lập ý.a, Xác định luận điểm: Tm quan trọng của sáchb, Tỡm lun c.- Giỳp hc tập, rèn luyện hàng ngày- Mở mang trí ... Ngang ( rút gọn chủ ngữ)(Thấy) cỏ cây chen…(Thấy ) lom khom dưới núi…(Thấy ) lác đác bên sông…(Tôi) nhớ nước đau lòng….(Tôi ) thương nhà….b. ( Người ta) đồn rằng…(Vua) ban khen…(Quan...
  • 147
  • 12,550
  • 41

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì?A. Quan hệ gia đình.B. Quan hệ tuổi tác.C. Quan hệ chức vụ xà hội.D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... (1622-1 672 ) là nhà soạn kịch lớn của nớc Pháp, chuyên viết và diễn hài kịch.* Tác phẩm: Văn bản trích vở kịch 5 hồ Tr ởng giả học làm sang (1 670 ): Chế giễu lÃo nhà giàu ngu ngốc nhng học làm sang. ... nghĩa văn bản? HÃy tóm tắt đặc điểm tính cách của nhân vật?- Thích sang trọng, háo danh, dốt nát.- Thích sang trọng, háo danh, mong ? Điều khập khiểng ở đây là gì?Thảo luận nhóm:? Từ tiếng...
  • 50
  • 1,158
  • 1

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... vùng An Dát.Hoạt động 2 II. Tìm hiểu văn bản? Em hiểu thế nào về ý nghĩa tên truyện?? Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh, thời gian, địa điểm nào?- Sau chiến tranh Pháp-Thổ (1 870 -1 871 ), ... dậy thứ nhất, tâm t của anh Đội viên đợc thể hiện qua những câu thơ nào?- Anh Đội viên nhìn Bác Đốt lửa cho anh nằm.Anh Đội viên mơ màng ấm hơn ngọn lửa hồng.Anh nằm lo Bác ốm ? Biện ... mức độ sắc thái:+ Xanh lá mạ, xanh rêu, xanh chai lọ.? Tìm những từ ngữ miêu tả màu sắc của Rừng Đớc? Nhận xét cách miêu tả của tác giả?- Các sắc thái ấy cùng chỉ màu xanh nhng ở 3 mức độ...
  • 120
  • 3,386
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25