... EUHhttp://baohoai.googlepages.com/ 2 Hoai Bao 3Nội dung hôm nay Giới thiệu về kinhtếvimô và môn học– Kinhtế học là gì?– Kinhtếvimô là gì?– Kinhtếvimô “cũ” và “mới” Giới thiệu nội dung môn học– Các ... như thế nào? Sản xuất cho ai? Sản xuất bao nhiêu?Trả lời: Kinhtế kế hoạch Kinhtế thị trường Kinhtế hỗn hợp Kinhtế thị trường định hướng xã hội chũ nghĩaHoai Bao 8KILOBOOK.comThe ... 86Đường cầuFHEG $2. 004 12 20$1.00$.50PFKILOBOOK.comThe EUHhttp://baohoai.googlepages.com/ 42 Tác động của sự thay đổi giáGiả định:I = $20 PC= $2 PF= $2; $1 và $0.5Hãy xem...
... Q*’P*PSQ1Q2K0 LL1K1L2K2* §êng ®ång lîng cã d¹ng ch÷ LMCP1Q1P2MR2D2MR1D10PQMCMR1D1MR2D2Q0PQ1Q2P1P2ATCMCPQ0DMR Q*P*ABPbQ1P1A1Q2P2A2IV. Thị trường ... - -5 1 5 5< P 5 = P P = MR4 2 8 3< P 4 = P P> MR3 3 9 1< P 3 = P - 2 4 8 -1<P 2 = P -1 5 5 -3<P 1 = P -K0 LTC/wTC/r L1K1A1 L2K2A2-Mỗi hÃng là người sản xuất duy ... hai phÇn:MC0QPQ1Q2 Q3 Q4 Q*P*CS3. Lùa chän kÕt hîp ®Çu vµo tèi u:q2Q3LK0 L*K*AQ1BCTC7.5. §Æt gi¸ theo thêi ®iÓm (cao ®iÓm)MR1D10QPMR2D2MCQ2P2Q1 P1Hàm sản xuất...
... I: Kinhtế học Vimô và những vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinhtế học vi mô 1. Kinhtế học Vi mô 1.1. Kinhtế học1 .2. Kinhtế ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... tế sử dụng để đưa ra các quyết định tốt nhất có lợi nhất cho họ 2. Mục tiêu Người tiêu dùngNgười sản xuấtChính phủ 2. 1. Đối tượng 2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh...
... gì? Môn h cMôn h c KINH T H C VI KINH T H C VI MÔMÔTS. Nguy n Th Thu TS. Nguy n Th Thu B môn Kinh t h c vimô B môn Kinh t h c vimô Khoa Kinh t h c Khoa Kinh ... c Khoa Kinh t h c Đ i h c Kinh t qu c dân Đ i h c Kinh t qu c dân Tel: 04364618 12/ 04391 928 57Tel: 04364618 12/ 04391 928 570 123 8 129 9 82 0 123 8 129 9 82 Chương 1: Tổng quan về KTHI. ... hành của toàn bộ nền kinhtế quốc dân nói chung => KTH vĩ mô •cách thức ứng xử của từng thành viên trong nền kinhtế nói riêng => KTH vi mô 5. Quan h nhân qu - Mô t m i quan h gi...
... (từ DL thành DL2) ĐỘC QUYỀN SONG PHƯƠNGLwDL = MRPLMR51015 20 25 10 20 40SL = (AE)ME 25 19wC–Khi không có quyền lực độc quyền của công đoànThuê L = 20 tại MRP = ME ... hạn chế thành viên ở L1 với đơn giá W1. Điều này giúp nghiệp đoàn tối đa hóa tô kinh tế L 2 w 2 Đường cung lao động khi thị trường lao động là cạnh tranhCung lao động của hãng là ... TRƯỜNG LAO ĐỘNG ĐỘC QUYỀN SONG PHƯƠNGSố lượng công nhânwDL = MRPLMR51015 20 25 10 20 40SL = AEME 25 19Mức lương có thểwC CU LãKN: Cầu LĐ là i lng phn ỏnh số lượng LĐ mà người...
... EMSB=MSC.•Chuẩn mực đánh giá MC việc sx h 2 = MB td• Thị trường cạnh tranh hoàn hảo là phân bổ nguồn lực hiệu quảPE Các chức năng KT của CP• Chnăng KTvĩ mô, • vi mô, • và chức năng điều tiết ... phải tuân theo nglý thị trườngVD :mô hình Đông Á+ Hàn quốc: tr/c tài chính để ptr CN nặng(h chất)+ Nhật: hỗ trợ ptr cty lớn để tận dụng lợi thế qmô Chnăng KTvi mô •Gp: - CP tác động đến việc ... CÔNG CỘNGD1D 2 DKhi hàng hóa là không cạnh tranh, MSBcủa việcTD(D) được xác định bằng việc cộng theo chiềuthẳngđứng các đường cầu cá nhân đối với H 2 Sản lượng0Lợi ích($)1 2 3 4 5 6 7 8...
... dạyKinhtế Fulbright 20 05 -20 06Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tếvimôBàigiảng 1 KINH TẾ HỌC VI MÔChương trình Giảng dạyKinhtế FulbrightHọckỳ mùa Thu 20 05 - 20 068/30 /20 05 Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế ... dạyKinhtế Fulbright 20 05 -20 06Vũ Thành Tự Anh 4 Kinh tếvimôBàigiảng 18/30 /20 05 Vũ Thành Tự Anh 7Phân biệtkinhtế học vimô và vĩ mô • Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích• Kinhtế họcvĩ mô: ... nướcGChương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright 20 05 -20 06Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tếvimôBàigiảng 18/30 /20 05 Vũ Thành Tự Anh 3 Kinh tế họclàgì?• Khái niệm chính thống: Kinhtế họclàbộ môn khoahọcxãhội...
... lớn, mô hình hóa kinh tế. III. HỆ THỐNG KINHTẾVĨMÔ 1. Đặc trưng của Hệ thống kinhtếvĩ mô: Hệ thống kinhtếvĩmô được đặc trưng bởi 3 yếu tố : Đầu vào, đầu ra và hộp đen kinhtếvĩ mô. ... mối quan hệ kinhtế quốc dân, kinh tế học vĩmô sử dụng chủ yếu phương pháp phân tích cân bằng tổng hợp, do Walras Léon (1834 – 1910) phát triển từ năm 1874. Ngoài ra kinhtế học vĩmô cũng sử ... HỌC VĨ MÔ Kinh tế học vĩmô nghiên cứu sự vận động và những mối quan hệ kinhtế chủ yếu của một đất nước trên bình diện toàn bộ nền kinhtế quốc dân. Kinhtế học vĩmô cung cấp những kiến...
... orientationCubaChinaHungarySwedenUKUSAHong KongCommandeconomyFreemarketeconomy 1.3The price of oil051015 20 25 303540US$ per barrelTripled in 1973-74, and doubled again in 1979-80 … and affected people ... EconomyDavid Begg, Stanley Fischer and Rudiger Dornbusch, Economics, 6th Edition, McGraw-Hill, 20 00Power Point presentation by Peter Smith 1.7The production possibility frontierFor each level ... tobacco to discourage smoking 1.5The distribution of world population and GNP, 19980%10% 20 %30%40%50%60%70%80%90%100%Population GNPLIC MIC HIC 1.10Market orientationCubaChinaHungarySwedenUKUSAHong...