bai giang dien tu language focus unit 1 lop 8
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 1 pot
... nối song song chúng, điện dung tổng cộng tăng: Css = C1 + C2 + … Cn (1- 5) nối nối tiếp, điện dung tổng cộng giảm: 1/ Cnt = 1/ C1+ 1/ C2 +…+ 1/ Cn (1- 6) c) Nếu nối nối tiếp hay song song R với L C nhận ... với tín hiệu xoay chiều (không gây méo phi tuyến) Đối lập với phần tử tuyến tính phần tử phi tuyến có tính chất sau: Hình 1. 2 Tụ điện thực tế a) Đặc tuyến VA đường cong (điện trở thay đổi theo ... hiệu Rng R = U Ih (1- 7) m ng ngm Nếu gọi U I giá trị điện áp dòng điện nguồn cung cấp có tải hữu hạn < Rt< ∞ thì: Rn= Uhm (1- 8) −U g I Từ (l-7) (l -8) suy ra: In = U g +I m Rng (1- 9) Từ hệ thức trên,...
- 12
- 466
- 0
Bài giảng điện tử 11 trừ đi 1 số
- 31
- 466
- 0
Bài giảng điện tử 14 trừ đi 1 số
- 21
- 244
- 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... chơi 23 21 38 \ 12 18 \ thường xuyên 40 72 46 12 46 42 14 16 \ 37 26 72 42 34 60 62 16 \ \ \ 16 \ 20 18 84 Nhận xét: - Nhìn chung GV có sử dụng nhiều phương pháp khác trình dạy học - Tuy nhiên, ... 1, 8( g) 3(g) HCHC A Phân tích sp KOH Ta có: m H2O = 1, 8( g); m CO2 = 4,4(g) mH= mH2O = 0,2(g) 18 mCO2 1, 2(g) mC =12 = 44 mO= 3-(0,2 +1, 2) = 1, 6(g) m bình tăng 4,4(g) 0,2 10 0% 6,67% %mH= = 1, 2 10 0% ... Đa An Lạc 10 Trương Vĩnh Kí 11 Lê Thánh Tôn 12 Lê Minh Xuân 13 Thủ Khoa Huân 14 Dưỡng Điềm 15 Trương Định 16 Nguyễn Đình Chiểu Địa bàn 1. 5.3 Tiến trình thực Tp Hồ Chí Minh Tỉnh Tiền Giang - Đọc...
- 120
- 2,302
- 12
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... X 1= 7.59 ; s1 =1. 29, n1=39 Nhóm ĐC: X 2= 6 .88 ; s2 =1. 18, n2=40 Ta tính sp= 1. 24 , T= 2.54 Tra bảng phân phối Student ta thấy ứng với mức ý nghĩa α =0.05 bậc tự f = n1+n2 - 2= 77 tìm tα= 1. 6 71 ... tập số 1: Nhóm TN: X 1= 7.74 ; s1 =1. 25, n1=39 Nhóm ĐC: X 2= 7. 08 ; s2 =1. 19, n2=40 Ta tính sp= 1. 22 , T= 2.4 Tra bảng phân phối Student ta thấy ứng với mức ý nghĩa α =0.05 bậc tự f = n1+n2 2= ... trúc tu n tự: A1 A2 A3 Cấu trúc tuyến tính Cấu trúc lưới: A1 B1 C1 A2 B2 C2 A3 B3 C3 Trang chủ Cấu trúc phân cấp (Home) Cấu trúc lƣới A1 C1 A2 Cấu trúc mạng B1 B2 C2 A1 Cấu trúc phân cấp B1 A2...
- 22
- 1,530
- 6
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao
... độc CO I TÍNH CHẤT VẬT LÝ Khí không màu Không mùi Không vị dCO/Kk = 28/ 29 (hơi nhẹ không khí) t0s = -19 1,50C t0dd = -205,50C Rất bền nhiệt Rất độc CACBON MONOOXIT (CO) LÀ OXIT ... oxi hóa C phân tử CO2? I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ: + Chất khí, không màu + Nặng gấp 1, 5 lần không khí +Tan không nhiều nước (1 lít nước hòa tan lit khí CO2) + CO2 lỏng : không màu, linh động + CO2 rắn: ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Cacbon tác dụng hóa học với tất chất dãy sau đây? Viết phương trình phản ứng hóa học xảy ra?...
- 26
- 3,957
- 59
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
... Chương @Copyright 2 010 HÌNH 2.2 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 10 HÌNH 2.3 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 11 Định nghĩa xác suất ... Ρ ( H3 / Α ) Ρ ( Β / H3Α ) + Ρ ( H / Α ) Ρ ( Β / H 3Α ) 1 1 1 1 1 /3 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 3 /3 25 Cách 2: Ρ ( Β /Α )= Ρ ( ΑΒ ) Ρ( Α ) Ρ ( Α ) = Ρ ... Ρ /Α ) = (Ρ ) Α Β Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 16 HÌNH 3 .1 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 17 • Định nghĩa 3.3: Hai biến cố A,B gọi độc lập với xác...
- 31
- 1,202
- 3
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1
... (PWM) điển hình 10 Phân tích Fourier • Phân tích Fourier • Hệ số méo dạng (%THD) • Hệ số công suất 11 Phân tích Fourier 12 Phân tích Fourier 13 Méo dạng sóng hài 14 Méo dạng sóng hài 15 Chương CÁC ... Chương CÁC LINH KIỆN BÁN DẪN 16 Lãnh vực ứng dụng ĐTCS 17 Ví dụ ứng dụng biến đổi ĐTCS • Ứng dụng biến đổi ĐTCS giúp tiết kiệm lượng, nâng cao chất lượng đáp ứng thiết bị 18 Sơ đồ khối Bộ biến đổi ... (switch-mode), khác với mạch điện tử hoạt động chế độ tuyến tính (linear mode) Hiệu suất mạch ĐTCS cao mạch điện tử chế độ tuyến tính 19 Bộ ổn áp tuyến tính • Transistor công suất điều khiển hoạt...
- 35
- 3,362
- 15
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1
... 24 21 a3 a2 a1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 ng 1. 4: Trang a0 1 1 BCD 512 1 b3 b2 b 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 BCD t nhiên mã Gray 84 21 a1 a0 0 1 1 0 1 1 0 BCD c3 c2 c1 c0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 ... a2 0 0 0 0 1 1 1 a0 1 1 BCD 54 21 b b2 b 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 b0 1 0 1 BCD c3 c2 c1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 c0 1 1 b0 1 0 1 BCD 84 -2 -1 c3 c2 c1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 th p phân c0 1 1 th p phân ... am -1. 16m -1 + am-2 .16 m-2 + + a0 .16 + a -11 6 -1 + + a-n16-n 3FF (16 ) = 3 .16 2 + 15 .16 1 + 15 .16 0 = 10 23 (10 ) i N =8 (h bát phân): A (8) = am -1. 8 m -1 + am-2.8m-2 + + a0 .80 + a -1. 8 -1 + + a-n .8 -n 376 (8) ...
- 11
- 983
- 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... bi n bi n: f(x1,x2) x1 x2 1 f x1x2 x3x4 00 01 11 10 00 01 11 10 f x3 x1x2 00 01 11 10 f x1=0 x1 =1 x2x3 x4x5 00 01 11 10 10 11 01 00 00 01 11 10 2.3 T I THI U HÓA HÀM BOOLE 2.3 .1 ic ng Trong thi ... 00 01 11 10 i d ng bi u th c sau: X X 01 X X 11 1 X X 10 X X 1 f(x1,x2,x3,x4) x4 x3 x2 x1 00 00 01 11 10 Vòng gom X X 01 X X 11 1 X X 10 X X 1 Vòng gom Th c hi n t i thi u hóa theo d ng t c 1: ... f(x1,x2) a hàm c cho nh sau: x1 0 1 Vi t d x2 1 d ng t c 1, v i b ng giá tr f(x1,x2) 1 i d ng t c ta có: f(x1,x2) = f(0,0) x x + f(0 ,1) x 1. x2 + f (1, 0).x1 x + f (1, 1).x1.x2 = x x + x 1. x2 + 1. x1...
- 15
- 860
- 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
... x1 x 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2( x +x1) + x1 x3( x + x ) = x1x2 x1x + x1x x1 x3 = (x1x2)⊕(x1 x3) = V ph i ( pcm) x1 ⊕ (x2 x3) = (x1⊕x3).(x1⊕x2) x ⊕ = x x 1= x x⊕x=0 ... XOR: x1 ⊕ x2 = x2 ⊕ x1 x1 ⊕ x2 ⊕ x3 = (x1⊕ x2) ⊕ x3 = x1⊕ (x2 ⊕ x3) x1.(x2 ⊕ x3) = (x1.x2) ⊕ (x3.x1) Ch ng minh: trái = x1.(x2 ⊕ x3) = x1(x2 x + x 2.x3) = x1 x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 ... Khi x1= 1, x2 = 0: Q3 Q2 d n, Q1 Q4 t t: Vy ≈ VDD ⇒ y = - Khi x1 = x2 = 1: Q2 Q1 d n, Q3 Q4 t t, ta có: (R DS(ON)/Q1 )//(R DS(ON)/Q2 ) 1K + 1K VDD Vy = VDD = 1K + 1K + (10 7 K/ /10 K) R DS(ON)/Q1...
- 46
- 1,018
- 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
... 1 1 c DC BA 00 00 01 11 10 1 d DC BA 00 00 01 11 10 1 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 0 11 x x x x 10 x x = (C + A B)(A ... 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 C 0 1 0 1 0 1 0 1 A 1 1 1 1 a 1 1 1 1 X X X X X X b 1 1 0 1 X X X X X X c 1 1 1 1 X X X X X X d 1 1 1 X X X X X X e 1 0 1 X X X X X X f 0 1 1 X X X X X X g 0 1 1 1 ... logic 0, b ch lỳc ny nh sau: x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ph ng trỡnh logic t i gi n : A = x + x + x + x = x 1x x x B = x + x + x + x = x x3x6...
- 30
- 802
- 3
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5
... H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 F F F H 1 0 0 0 0 0 0 A 0 H 1 1 1 1 1 1 1 B F F F H 1 0 0 0 0 0 0 0 C 0 H 1 1 1 1 1 1 1 D F F F H 1 0 0 0 0 0 0 E 0 H 1 1 1 1 1 1 1 1 F ... Q1 10 01 11 10 1 x 0 x x x x x x x x 1 x x K1 = = Q1 J1 = Q1 J2 Q3 Q2 00 Q1 01 11 K Q3 Q2 00 Q1 10 01 11 10 0 x x 0 x x 1 x x x x x x K2 = Q1 J2 = Q1 J3 Q3 Q2 00 Q1 01 11 K Q3 Q2 00 Q1 10 01 11 ... A15 A14 A13 A12 A 11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 a ch Hex 0 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 1...
- 21
- 762
- 3
- bài giảng điện tử phản ứng hóa học lớp 8
- bài giảng điện tử định luật về công lớp 8
- bài giảng điện tử số 7 tiết 1
- bài giảng điện tử số 5 tiết 1
- bài giảng điện tử sự biến đổi chất lớp 8
- bai giang dien tu anh 9 unit 3
- bai giang dien tu anh 9 unit 3 listen
- giải bài tập language focus unit 1 lớp 8
- bai giang dien tu anh 9 unit 3 language focus
- bai giang language focus unit 1 lop 12
- language focus unit 1 lớp 8
- bài giảng điện tử tổng kết phần văn lớp 8
- soan language focus unit 1 lop 8
- giai language focus unit 1 lop 8
- bai giang dien tu language focus unit 6 lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008