... họ và cho ăn nhiềubữa trong một ngày. 4. Tuyệt đối phải cho ăn theo hướng dẫn của bácsó.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 45 Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 -GV nhận xét tiết học, tuyên dương ... vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ ? -GV ghi nhanh những loại thức ăn đó lênbảng. -GV giảng thêm: Nhóm thức ăn chứa nhiềuchất bột đường như: sắn, khoai lang, khoai tây,… cũng chứa nhiều chất xơ. ... thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Bài 18Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 -Trình bày trước nhóm và trước lớp những kiến thức cơ bản về sự trao đổi chất...
... giữa các ng/tử?-Số lượng ng/tử? Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌCI. Định nghĩa:1. Định nghĩa:(SGK -48 )*Phản ứng hoá học (PƯHH): Quá trình biến đổi chất này thành chất khác*Chất phản ứng(Chất tham ... phản ứng xảy ra như thế nào. * Thí dụ: Viết phương trình chữ và đọc của phản ứng ở BT2a trang 47 .Đọc: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.Lưu huỳnh + oxi Lưu ... ứng gọi là…………(2)…………… , chất mới sinh ra là ……(3)………•Trong quá trình phản ứng, lượng chất (4) giảm dần, lượng chất……(5)………tăng dần.phản ứng hoá họcchất phản ứngsản phẩmBài tập 1:phản...
... chuyện thứ nhất gồm cáctranh 1, 4, 8. Hùng đi học về, thấy có mấykhúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Cậu taGiáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Bài 15Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 -Phát phiếu ghi tình ... sống.-HS 1 trả lời.-HS 2 trả lời.-HS nghe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 4 Bài 2Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã ... Hoặc Sang nhờ bác hàng xóm giúp đỡ và nói: Em cháubị sốt, nó không chịu chơi, toàn thân nóngvà ra nhiều mồ hôi.ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNHI/ Mục tiêu : Giúp HS:Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 44 Bài...
... lắng nghe, nhận xét, bổ sung.-Cả lớp lắng nghe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 48 Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 Cách tiến hành: -GV tiến hành hoạt động cặp đôi theo định hướng. -2 HS ngồi ... bẩn, uống nước không đun sôi, tay chân bẩn, …Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40 Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 -Mang các loại rau thật, đồ khô đã chuẩn bị và chậu nước. -Yêu cầu mỗi tổ cử ... tiếp nhau đọc phần Bạn cần biết.-HS lắng nghe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 14 Kế hoạch bàihọcKhoahọc 4 -GV tiến hành hoạt động cả lớp theo định hướng sau: -Yêu cầu HS đọc kó các câu...
... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOAHỌC Ở TIỂU HỌCMÔN KHOAHỌC Ở TIỂU HỌC - - Giúp HS tìm hiểu các kiến thức khoahọc đơn Giúp HS tìm hiểu các kiến thức khoahọc đơn giản, cơ bản về con ... thân, gia đình và môi trường xung quanh. Môn Khoahọc ở tiểu học có khả năng lớn trong GD KNS cho học sinh. GDKNS là mục tiêu quan trọng trong dạy học môn khoa học.Thực hiện tốt giáo dục KNS ... trường xung quanh. 3.KĨ NĂNG TƯ DUY BÌNH LUẬN - Phản ánh và trình bày bày tỏ ý kiến của bản thân về các tác nhân của tự nhiên, XH có hại với sức khỏe. - Vận dụng những kiến thức khoahọc về...
... 0 .44 mµ B. 0.52mµ C. 0.60mµ D.0.58mµCâu 23. Trong tí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, biết D=2m; a=1mm; mµλ6.0=. vân tối thứ 4 cách vân trung tâm một khoảng : A. 4. 8mm B. 4. 2mm ... khoảng : A. 4. 2mm B. 3.0mm C. 3.6mm D. 5.4mmCâu 28. Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánhsáng , tại vị trí cách vân trung tâm 4mm, ta thu được vânsáng bậc 3 . Vân sáng bậc 4 cách vân trung ... C. 6.6mm D.3.6mmcâu 24 Trong thí nghiêm Young về giao thoa ánh sáng, biết D=2m; a=1mm; mµλ6.0=. Vân sáng bậc 3 cách vân trung tâm một khoảng : A. 4, 2mm B. 3,6mm c. 4, 8mm D. 6mmcâu 25....
... Can đảm, gan dạ, anh dũng, anh hùng, hèn hạ, hèn mạt.c. Can đảm, gan dạ, gan lì, táo bạo, anh dũng, anh hùng.ĐÁP ÁNCâu 1 2 3 4 5 6 7 8ý đúng a b c b a b a cĐỀ SỐ 34 Dựa vào nội dung ... cho phù hợp?a. 1935 1. Được phong Thiếu tướng.b. 1 946 2. Được tuyên dương Anh hùng Lao động.c. 1 948 3. Sang Pháp học đại học.d. 1952 4. Theo Bác Hồ về nước.7. Có mấy câu kể Ai thế nào? trong ... chọn câu nào để trả lời cô?a. Võ Nguyễn Anh Thư ạ.b. Thưa cô, em tên là Võ Nguyễn Anh Thư ạ.c. Vâng! Võ Nguyễn Anh Thư. ĐÁP ÁNCâu 1 2 3 4 5 6 7 8ý đúng a c c b b a a-3; b-1; c-1;...
... tiêu diệt châu chấu? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời đúng nhấtlời đúng nhấtD. Cả A,B đều ... quan)IV>Sinh sản và phát triển BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời đúng nhấtlời đúng nhấtA. Cơ thể có ... các cơ quan nào? Vì sao hệ tuần hoàn ở sâu bọ lại đơn giản đi khi hệ thống ống khí phát triển? 4. Hệ thần kinh ở châu chấu khác tôm ở điểm nào? I>cấu tạo ngoài và di chuyển- Cơ thể gồm...
... Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn.Ba baTrănThằn lằn nướcRùa hộp Quan sát hình 40 .1, kết hợp thông tin mục I – SGK, ... động vật biến nhiệt. III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀIGV: Vũ Thị TuyếtBài 40 :- Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI ... khoảng 280 - 230 triệu năm.NỘI DUNG GHI BÀIGV: Vũ Thị TuyếtHỡnh 40 .2: Mt s loi khng long in hỡnhQuan sát, đọc chú thích hình 40 .2, nêu đặc điểm của khủng long cá, khủng long cánh và khủng...