... bảo vệ thi n nhiên.
-KN tư duy phê phán đánh giá những hành vi phá hoại thi n nhiên.
-KN đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn, bảo vệ thi n nhiên.
3. Thái độ:
-Yêu thi n nhiên, tích cực bảo vệ thi n ... với thi n nhiên.
-Biết cách sống hòa hợp với thi n nhiên, thể hiện tình yêu đối với thi n nhiên.
-Biết bảo vệ thi n nhiên và tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người
bảo vệ thi n ... xúc gì trước vẻ đẹp thi n
nhiên?
(Tâm trạng vui tươi thoải mái, người khoẻ ra vì hít thở không
khí trong lành của thi n nhiên -> yêu thi n nhiên).
- N3 :Thi n nhiên cần thi t cho cuộc sống...
... huống:
IV.1-Nắm rõ được cách đo diện tích căn phòng.
IV.2 -Thi t kế bản vẽ về vị trí lắp đặt các thi t bị.
IV.3 -Thi t kế lại các vật dụng,vật liệu cần thi t để thực hiện nghiên
cứu.
IV.4-Lắp ráp được ... tỉ lệ vị trí các thi t bị thông minh cần lắp ráp…áp dụng mônToán và
Kỹ Thuật.
V.2-Quy trình thứ hai:
Lập danh sách thống kê các vật dụng, thi t bị cần thi t và cố gắng giảm
thi u mức chi tiêu ... dụng môn Tin Học.
BỘ NGUỒN LẮP ĐẶT CÁC HỆ THỐNG CẢM BIẾN
THI T BỊ CẢM BIẾN QUANG
THI T BỊ CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ
THI T BỊ BÁO CHÁY
CÁC LOẠI RƠ-LE
THI T BỊ CAMERA QUAN SÁT
ĐÈN LED
MÁY ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ
*...
... xuất
phát đến khi gặp nhau nh thế nào?
?
Trong chuyển động cùng chiều khi hai
xe đuổi kịp nhau thi hiệu quãng đờng 2
xe đi đợc so với khoảng cách 2 xe lúc
đầu nh thế nào?
* Chuyển động ngợc...
... BÀI VIẾT DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC
TRONG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ 8
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH ... kiến thức văn học trong học tập mơn
lịch sử lớp 8.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Giúp nội dung bài học thêm phong phú, hiểu rõ hơn về giai đoạn lịch sử
nửa cuối thế kỉ XIX.
Q trình đấu tranh ... sau.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình
huống
Nghiên cứu các nội dung kiến thức có liên quan đến bài học.
Những ngày đầu khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước...
... đại lượng tỉ lệ nghịch qua biểu thức xy = a
* Kỹ năng:
- Giúp các em rèn tốt khả năng tư duy toán học, tư duy vật lý, thảo luận nhóm, thu thập
thông tin, phân tích các đại lượng, liên quan đến ... Mỗi
học sinh làm một bài với nội dung câu hỏi sau.
Câu 1: 10 người cấy xong một thửa ruộng mất 6 giờ. Hỏi 15 người cấy xong thửa ruộng
đó mất bao lâu? (giả thi t năng suất như nhau)
8. Các sản ... đây là hồ sơ dạy học thử nghiệm của nhóm giáo viên Toán 7, rất mong được sự
ủng hộ góp ý của các quý thầy cô để chúng tôi hoàn thi n hơn. Xin chân thành cảm ơn!
Tuần: 14
Tiết: 27
MỘT SỐ BÀI...
... tiết học (45 phút).
Tóm tắt nội dung chính của phần nội dung bài học mà GV hướng dẫn HS tìm hiểu như
sau:
a: Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn:
GV giới thi u tranh vẽ SGK hình 15.1; 15.2; ... Tin- TD- Trường THCS Hoàng Văn Thụ - Đại Lộc-Quảng Nam Trang 1
Bi d thi dy hc tớch hp liờn mụn
Ph lc II.
Phiu mụ t d ỏn d thi ca giỏo viờn
1. Tờn d ỏn dy hc:
Mụn: VT Lí 7.
Tit: 16: CHNG ễ NHIM ... giới thi u một số hình ảnh về ô nhiễm tiếng ồn trong thực tiễn, và một vioclip
về tiếng ồn trong sản xuất.
Tổ: Toán- Lý- Tin- TD- Trường THCS Hoàng Văn Thụ - Đại Lộc-Quảng Nam Trang 4
Bài dự thi...
... gian khoáng đạt, trong lành
Cảnh quan thi n nhiên Tiên Yên hữu tình, say lòng du khách gần xa
Trên đường về, từ đỉnh cao Ngầu Vó Lẻng (đỉnh Trâu Đằm) du khách có dịp đứng
trong mây, bao quát ... chữ S thân thương của chúng ta được tạo hóa
ban tặng vô vàn những cảnh sắc thi n nhiên tuyệt đẹp. Khi đến với Quảng Ninh du khách
khó có thể bỏ ngoài lịch trình của mình những bãi biển nổi tiếng ... tạo thành vùng đồng bằng
duyên hải. Qua dãy Pạc Sủi là thung lũng Đại Dực, còn nằm giữa hai dãy núi phía Đông
và Tây là thung lũng Tiên Yên.
Tiên Yên có nhiều tiềm năng về du lịch:
Người dân sống...
... dụng kiến thức môn Địa lý.
- Giới thi u cho những du khách nước ngoài sơ lược về địa lý nơi mình
sống.
- Giới thi u cho các du khách những địa điểm tham quan, du lịch nổi tiếng
tại huyện Tiên ... C2DONGNGU.TY.QUANGNINH@MOET.EDU.VN
BÀI VIẾT DỰTHI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH THCS
- Thông tin dựthi nhóm gồm 02 học sinh:
1. ... suy nghĩ, tư duy, sự sáng tạo, mạnh dạn
trao đổi giao tiếp bằng tiếng anh và học tập ngày càng tốt hơn.
Bài dựthi của nhóm chúng em với những nội dung giải quyết tình huống
giới thi u về phong...
... C2dongngu.ty.quangninh@moet.edu.vn
BÀI THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
Họ và tên học sinh : Đặng Thị Huyền Trang
Ngày sinh: 19/ 10/ 2000 Lớp : 9B
BÀI DỰTHI VẬN DỤNG KIẾN ...
CH
4
Sau đây là một vài đại diện:
Amoniac:
+ Amoniac có mùi khó chịu và gây viêm đường hô hấp cho người, động vật, gây loét giác
mạc, thanh quản, khí quản. Amoniac thường gây nhiễm độc cấp tính.
Nồng ... hộp sữa, xoong nồi), quần áo cũ, máy tính, thi t bị điện – điện tử và pin sạc.
+ Đảm bảo các dụng cụ, thi t bị phân loại và tái chế rác thải được duy trì ở điều kiện và vệ
sinh tốt, tránh gây...
... nhu cầu kết nối hệ
thống tri thức trong một thế giới học tập, đòi hỏi tư duy liên hội được thi t kế ngay trong
nội dung, phương tiện nghiên cứu và phương pháp giảng dạy. Như thế, khi đứng trước ... bị rất cần thi t khi mà HS của chúng ta ra
trường rất thi u kỹ năng làm việc thực tiễn
Dạy học tíchhợp giúp học sinh giao tiếp với nhau và như vậy sẽ giúp những học
sinh nhút nhát, thi u tự tin, ... các môn học tíchhợp đòi hỏi
phải thi t kế lại chương trình ĐTGV về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phải chuẩn bị
chu đáo về đội ngũ giảng dạy, cơ sở vật chất thi t bị ĐT.
20
SKKN : Dạy học theo...
... chế sử dụng các thi t bị thải ra
các khí độc. Không hút thuốc lá và vân
động mọi người không hút thuốc lá.
GV : Nhận xét, chuẩn kiến thức
GV: Chiếu slides 14,15. Tíchhợp giới
thi u về dịch cúm ... vào ô câu cho là sai).
a, Dung tích sống là thể tích lớn nhất của lượng không khí mà một cơ thể
hít vào và thở ra.
b, Luyện tập thể dục, thể thao đúng cách, đều đặn sẽ có dung tích sống lí
tưởng.
c, ... hỏi, đưa ra kiến thức.
GV : chiếu slides 3,4,5. Hệ hô hấp bị tổn
hại do những tác nhân nào ?
Nội dung kiến thức cần đạt
I:Bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác
nhân gây hại:
+Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hô...