... thu nhỏ của khoảng cách được vẽ trên bảnđồ so với thực tế trên mặt đất. Hệ mặt trờiHệ hành tinh giống mặt trời BẢNĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1 : 25 000Cho biết tỷ lệbảnđồ là bao nhiêu ?1 cm ... tế Bảnđồ nào thể hiện được nhiều đối tượng địa lí hơn ?Tỉ lệbảnđồ càng lớn thì mức độ chi ti t của bảnđồ càng cao.Bản đồ có tỉ lớn hơn .Bản đồ có tỉ nhỏ hơn .Thể hiện được nhiều đối...
... b. Phân loại: Có 3 cấp bậc:Chuyển ý: có rất nhiều bảnđồdođó ngời tachia bảnđồ thành 3 cấp độ khác nhau mỗicấp độ đợc đánh giá nh thế nào ?GV: Thông bào về cách chia 3 cấp độ bảnđồ.- ... Ngày soạn: 09/ 09/ 2009Ngày giảng: 10, / 9/ 09 Tuần4 - Ti t 4. Bài 3: Tỉlệbản đồI- Mục ti u bài học: Sau bài học, HS cần:1 Kiến thức: Biết ý nghĩa của tỉlệbản đồ. ... gì ?Dựa vào bảnđồ ta có thể biết đợc những điều gì?- Để vẽ đợc bảnđồ ngời ta làm nh thế nào ? 3 - Bài mới:Hoạt đông của giáo viên và HS Nội dung Hoạt động 1: GV dùng 2 bảnđồ có tỉlệ khác...
... trên thực địa. Ti t 4 Bài3TỈLỆBẢN ĐỒ2. Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào tỉlệ thước hoặc tỉlệ số trên bản đồ :a. Cách tính ( sgk)* Làm bài tập Ti t 4 Bài3TỈLỆBẢN ĐỒT ... ) Ti t 4 Bài3TỈLỆBẢN ĐỒVi bn có t l là 1: 7 500 thì 1 cm trên bn bng bao nhiêu m trên thc a? Vi bn có t l là 1: 75 000 thì 1cm trên bn bng bao nhiêu m trên thc a ? Ti t 4 Bài3TỈ ... 000 000Khoảng cách trên bảnđồ là 5 cm 5 x 6 000 000 30 000 000 cm = 30 0 kmĐáp số : 30 0 kmKhoảng cách trên thực tế là bao nhiêu km ?1= 30 000 000 cm ...
... Chiều rộng thật của cổng trường là:2 x300 = 600( cm )600 cm = 6mĐáp số : 6m. Bài toán 1: Bảnđồ trường Mầm non xà Thắng lợi vẽ theo tỉlệ 1 :30 0.Tỉ lệ 1 :30 02cmABBản đồ trường Mầm non xÃ...
... tỉlệ lớn hơn? Bản đồ nào thể hiện đối tượng địa lí chi ti t hơn? TL: H 8 tỉlệ lớn hơn; chi ti t hơn. + Muốn bảnđồ có mức độ chi ti t cao cần sử dụng loại bảnđồ có tỉlệ như thế nào? ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… # Giáo viên: 4 cm * 7.500 cm = 30 0 m. * Nhóm 3: Tính đường Phan Bội Châu ( từ Trần Quí Cáp – Lí Tự Trọng)? TL: # Giáo viên: 4 cm * 7.500 cm = 30 0 m. * Nhóm 4: Tính chiều dài đường ... dạng biểu hiện tỉlệbản đồ: Tỉlệ số và tỉlệ thước + Điền dấu thích hợp: Bài3: TỈLỆBẢN ĐỒ. 1. MỤC TI U: a. Kiến thức: Học sinh hiểu tỉlệbảnđồ là gì và nắm được ý nghĩa của 2 loại:...
... hợp vào chỗ chấm Giáo viên : Hà Thị Thu GiangĐơn vị : Trường Ti u Học Thái Thịnh Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010Toán : Tỉlệbản đồTRÒ CHƠIAINHANHAIĐÚNGĐúng ghi Đ, sai ghi ... Thái BìnhTỉ lệ 1 : 20 000 000Bản đồ thế giớiThứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010Toán : Tỉlệbản đồ Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010Toán : Tỉlệbản đồBản đồ Việt NamTỉ lệ 1 : 10 000 000 ... Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010Toán : Tỉlệbản đồ - Ở góc phía dưới của một bảnđồ nước Việt Nam có ghi : Tỉlệ 1...
... ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Kiểm tra bài cũ:Bài 3: Bài giải: Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Gian hàng có số đồ chơi ô tô là: 63 : 7 x 5 = 45 (chiếc) Đáp số: 45 chiếc ô tô Đỗ ... số thích hợp vào chỗ chấm:Tỉ lệbản đồ 1:1000 1 :30 0 1:10000 1:500Độ dài thu nhỏ 1cm 1dm 1mm 1mĐộ dài thật …… cm ………dm ……….mm …… m1000 30 0 10000 500 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Tỉ ... 1000mm Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Thực hành: Đỗ Thị Hoài Thương Đỗ Thị Hoài ThươngBài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S Trên bảnđồtỉlệ 1:10000, quãng đường từ A đến B đo được 1dm. Như vậy...
... số thích hợp vào chỗ chấm:Tỉ lệbản đồ 1:1000 1 :30 0 1:10000 1:500Độ dài thu nhỏ 1cm 1dm 1mm 1mĐộ dài thật …… cm ………dm ……….mm …… m1000 30 0 10000 500 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Tỉ ... ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Kiểm tra bài cũ:Bài 3: Bài giải: Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Gian hàng có số đồ chơi ô tô là: 63 : 7 x 5 = 45 (chiếc) Đáp số: 45 chiếc ô tô HO ... phân số có tử số là 1- Ví dụ:100000001; 10000001;5001;10001; HO THI THANH HANGBài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S Trên bảnđồtỉlệ 1:10000, quãng đường từ A đến B đo được 1dm. Như vậy...
... = 675 km Đáp số: 675 kmBài 3: Đỗ Thị Hoài ThươngBài giải : Chiều rộng thật của cổng trường là: 2 x 30 0 = 600 (cm) 600 cm = 6 m Đáp số: 6 mTỉ lệ 1 : 30 02cmChiều rộng thật là 6 m ... 000 . . . cm1 : 30 0 . . . dm1 : 10 000 . . . mm1 cm 1 dm 1 mm Viết số thích hợp vào chỗ chấm:Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 20101 000 cm 30 0 dm 10 000mmToán: ... :Tỉ lệ 1 : 30 02cm Trên bảnđồ cổng trường rộng 2cm ( khoảng cách từ A đến B ). Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét? Bảnđồ trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉlệ 1 : 30 0 như...
... 13 tháng 4 năm 2010 TRƯỜNG TI U HỌC TRẦN PHƯỚCTOÁN 4TỈ LỆBẢN ĐỒGV: Nguyễn Thị Xanh Bản đồ Việt NamTỉ lệ 1 : 10 000 000Tỉ lệ 1 : 20 000 000Bản đồ thế giớiThứ ba ngày 13 ... thể viết dưới dạng một phân số có tử số là 1Ví dụ : 11000; 1 500; 110 000;Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 ...