bai 15 on tap chuong 1 va chuong 2 sinh hoc 12
bài giảng ôn tập chương iii sinh học 12
... KH F1 F1 Aa x Aa 1: 2 :1 3 :1 AaBbxAaBb 42 (1: 2 :1) 2 32 (3 :1) 2 22 AaBbDdxAaBbDd 43 (1: 2 :1) 3 33 (3 :1) 3 23 u d hp n cp 4n (1: 2 :1) n 3n (3 :1) n 2n Aa x aa 1: 1 1: 1 AaBbxaabb (1: 1) (1: 1) 1: 1 :1: 1 Cõu 10 : ... SINH H C T CH N Mụn: 1Sinh h c 12 Th i gian lm bi : 30 phỳt g m 20 cõu tr c nghi m S NH SBD 0 01 0 02 003 004 005 006 007 008 016 015 014 013 0 12 011 010 009 017 018 019 020 0 21 022 023 024 ... Cõu 23 : A 6 .25 %: 6 .25 %: 12 .5%: 18 .75%: 18 .75%: 18 .75%: 37.5% B 12 .5%: 12 .5%: 37.5%: 37.5% C 25 %: 25 %: 25 %: 25 % D 7.5%: 7.5%: 42. 5%: 42. 5% Hng dn Trong phộp lai tớnh trng PLL thỡ TL mi loi KH F2...
- 37
- 1,995
- 2
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Ôn tập chương 2 :Kỹ thuật gấp hình potx
... HỌC SINH Hoạt động : Gấp sản phẩm tự chọn Mục tiêu : Giáo viên hướng dẫn sản phẩm học sinh ưa thích để trình Học sinh tự làm bày - Giáo viên theo dõi giúp đỡ em lúng túng,khó khăn Học sinh ... sản Học sinh dán sản phẩm vào phẩm Mục tiêu : Giáo viên đánh giá theo mức : hoàn thành chưa hoàn thành Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên nhận xét thái độ học tập chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - ... dò : - Giáo viên nhận xét thái độ học tập chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Dặn tiết sau mang 1, 2 tờ giấy,vở nháp,kéo,bút chì,thước để học ...
- 3
- 2,837
- 13
Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 nâng cao
... 10 TN 45 0,00 0,00 4,44 15 , 56 17 ,78 20 ,00 31, 11 11, 11 0,00 ĐC 44 0,00 0,00 11 ,36 22 ,73 15 , 91 22 ,73 25 ,00 2, 27 0,00 Từ bảng phân phối tần suất có đồ thị phân bố tần suất 35 30 Phần trăm 25 20 ... 3
- 51
- 529
- 1
Bài 16: Ôn tập chương II: Âm học
... đường truyền gặp vật cản dội ngược lại 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến lúc ... dao động, biên độ nhỏ, nhỏ Dao động nguồn âm có biên độ nhỏ âm phát nhỏ 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây: ... ………… cứng nhẵn b Các vật phản xạ âm vật ……… có bề mặt ………… mềm gồ ghề 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Trường hợp sau gây ô nhiễm tiếng ồn: a) Tiếng còi...
- 10
- 781
- 1
Tiết 15: ÔN TẬP CHƯƠNG I HÌNH HỌC docx
... đối song song có góc vuông) Bài tập số 2: Cho hình bình hành ABCD M, N a) Gọi O giao điểm BD AC ta trung điểm AD, BC Đường chéo AC có P trọng tâm tam giác ABD nên cắt BM P cắt DN Q AP = 2/ 3AO ... ABD nên cắt BM P cắt DN Q AP = 2/ 3AO suy AP = 1/ 3 AC a Chứng minh AP = PQ = QC b Chứng minh MPNQ hình bình hành Q trọng tâm tam giác BCD nên CQ = 1/ 3 AC CQ = QP = AP c Hình bình hành ABCD phải ... chữ nhật PQ = - C /m MPNQ hình bình hành theo dấu MN mà MN = AB PQ = 1/ 3 AC nên hiệu nào? hình bình bành ABCD cần có AB = 1/ 3 - Để MPNQ hình thoi cần thêm điều AC tứ giác MPNQ hình chữ nhật kiện...
- 3
- 408
- 0
Bài giảng ôn tập chương I hình học 8
... Hình chữ nhật Tiết 31 : CHỦ ĐỀ : CÁC LOẠI TỨ GIÁC ĐẶC BIỆT I/ LÍ THUYẾT Bài tập 1/ Các loaị tứ giác: ( Tự vẽ lại BĐTD) Tứ giác có hai cạnh song song hai đường chéo hình gì? 2/ Đường trung bình ... EB, FB = FC (gt) ⇒ EF đường trung bình ∆BAC ⇒ EF // AC EF = AC : (1) Chứng minh tương tự ta có: HG // AC HG = AC : (2) Từ (1) (2) suy ra: EF // GH EF = GH ⇒ EFGH hình bình hành a) Hình bình hành ... Tiết 31 : CHỦ ĐỀ : CÁC LOẠI TỨ GIÁC ĐẶC BIỆT I/ LÍ THUYẾT 1/ Kiến thức loại tứ giác đặc biệt ( Định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận...
- 15
- 556
- 0
on tap chuong 2 hinh hoc
... giác Bài 69 SGK trang 14 1 Bài 70 SGK trang 14 1 Tam giác vuông *) Xem bảng tổng kết SGK *) Hoàn thiện tập 69,70 SGK 10 9 BTT *) Bài tập nhà: 71, 72, 73 SGK 10 4, 10 5 ,10 6 trang 11 1 BTT c c c c g c g ... trang 14 1 Bài 70 SGK trang 14 1 Bài 10 9 BTT trang 11 2 Cho V ABCcân A, kẻ BH AC.Gọi D điểm thuộc cạnh đáy BC Kẻ DE AC, DF AB Chứng minh DE + DF = BH Bài tập 67 SGK trang 14 0 Bài 68 SGK trang 14 1 ... tập B 2 H C a Tam giác vuông Cạnh huyền cạnh góc vuông c g c g c g Cạnh huyền góc nhọn VABD = VACD ( c.c.c ) D VABH = VACH ( c.g.c ) ả ả H1 = H2 ả ả ả ả mà H1 + H2 = 18 0 n ên H1 = H2 = 90...
- 16
- 2,244
- 10
Ôn tập chương 2 Hình học 10
... S ∆ABC = 12 .16 = 96 - Tính S ∆ABC = 96 = AC = a = 12 2/ - = 12 - R = 10 ; r = 3/ R = c = 10 ; - ma = 29 2 S a+b+c 96 p= = 24 ⇒ r = ∆ABC = =4 p 24 4/ b2 + c a 2 ma = − = 29 2 ⇒ ma = 29 2 Hoạt động ... trang 62) Cho ∆ ABC có a = 12 , b =16 , c =20 1/ Tính diện tích ∆ ABC 2/ Tính chiều cao 3/ Tính bán kính R,r 4/ Tính ma Giải - Nhận dạng ∆ ABC vuông Dễ thấy ∆ ABC tam giác vuông C 12 2 + 16 2 = 20 2 C 1/ ... để KL r - Tính a b = Câu 2: Nếu tam giác MNP có MP=5 , PN = 8, ∠ MPN = 12 00 độ dài cạnh MN ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ ) : A 11 ,4 B 12 ,4 C 7,0 D 12 ,0 Câu 3: Trong mặt phẳng tọa độ cho...
- 3
- 7,555
- 41
on tap chuong 2 hinh hoc 7
... thích hợp vào ô trống bảng sau : A B C a/ 500 700 b/ 530 420 Góc đỉnh a B C 600 13 00 11 00 12 00 850 12 70 13 80 950 Bài tập 68 (a, b) tr .14 1 SGK : Các t/c sau suy trực tiếp từ định lí ? tính chất ... Làm câu hỏi ôn tập 4, 5, tr .13 9 sgk - Làm tập số 70, 71, 72, 73 tr .14 1 sag, 10 5 ,10 7 ,11 0 sbt Tiết học đến kết thúc, thân chào tất thầy cô giáo em ! Bài tập 10 8 tr .11 1 SBT :Bạn Mai vẽ tia phân ... tam giác 18 00 Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ Tổng ba góc tam giác 18 00 a Trong tam giác ABC ta có : A + B + C1 = 18 00 Mà C2 + C1 = 18 00 (hai góc kề bù ) Suy : C2 = A + B b Trong ABC ta...
- 27
- 2,381
- 17
Gián án Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
... theo sát? Người nghe hai âm thanh: Tiếng bước chân người (âm trực tiếp) Tiếng vang bước chân phản xạ hai tường sau 1 /15 giây (âm phản xạ) Khi tai ta nghe âm? a Âm phát đến tai lúc với âm phản xạ ... đường truyền gặp vật cản dội ngược lại Vina Thanh Ha Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến lúc với âm phát ... số lớn 20 000Hz Số dao động giây T I Hiện tượng âm dội lại gặp mặt chắn Đặc điểm nguồn âm Từ hàng dọc gì? Hiện tượng xảy phân biệt âm phát âm phản xạ Âm có tần số nhỏ 20 Hz Vina Thanh Ha 10 Ố Ạ...
- 10
- 547
- 0
ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) ppt
... MO => MA2 = ME MO ’ ’ vuông MAO có MF MO => MA2 = MF MO’ Xác định tâm đường tròn đường kính Vậy ME MO = MF MO’ BC ? c)Chứng minh OO’ tiếp tuyến đ/t đk BC Ta có MA = MB = MC = BC /2 (tctt) ... điểm đường thẳng tiếp tuyến đường tròn Đ HĐ : Luyện tập : GV đọc đề , HS vẽ hình , em vẽ Bài tập 42 : (O)tiếp xúc (O’),tt quaAcắt bảng Viết giả thiết kết luận BC m B M E C Gt F O OC BC , O’M ... - OA tia phân giác góc …BAC Các câu sau hay sai – Bổ sung cho B y a Qua điểm vẽ được1đường tròn mà S (0 thẳng hg) b Đường kính qua trung điểm dây vuông góc với dây S (dây 0đi qua tâm)...
- 5
- 1,536
- 6
Đề cương ôn tập chương 3 Hình học 12
... 1; 3; 7 f, M 10 ;1; 9 , n 7 ;10 ;1 Bài 2: Lập phương trình mặt phẳng trung trực AB biết: a, A (2 ;1; 1), B (2; -1; -1) b, A (1; -1; 4), B (2; 0;5) 1 1 c, A ; 1; , B 1; ... Bài 1: Lập phương trình mặt phẳng (P) qua điểm M có vtpt n biết a, M 3 ;1; 1 , n 1; 1 ;2 b, M 2; 7;0 , n 3;0 ;1 c, M 4; 1; 2 , n 0 ;1; 3 d, M 2 ;1; 2 , n 1; 0;0 ... mặt phẳng (P) qua M (1; 1 ;1) a) Song song với trục 0x 0y b) Song song với trục 0x,0z c) Song song với trục 0y, 0z Bài 6: Lập phương trình mặt phẳng qua điểm M (1; -1; 1) B (2 ;1; 1) : a) Cùng phương...
- 21
- 2,667
- 14
ôn tập chương 2 giải tích 12
... mũ: a f ( x ) = a g ( x ) ⇔ ( a − 1) [f ( x ) − g ( x ) ] = Bpt mũ: f ( x) > a g ( x ) ⇔ ( a − 1) f ( x ) − g ( x ) > *a f ( x) < a g ( x ) ⇔ ( a − 1) f ( x ) − g ( x ) < *a BẤT ... Khi số a có chứa ẩn pt logarit: ( a − 1) f ( x ) − g ( x ) = log a f ( x ) = log a g ( x ) ⇔ f ( x ) > 0; g ( x ) > bpt logarit: ( a − 1) f ( x ) − g ( x ) > * log ... ( x ) − g ( x ) > * log a f ( x ) > log a g ( x ) ⇔ f ( x ) > 0; g ( x ) > ( a − 1) f ( x ) − g ( x ) < * log a f ( x ) < log a g ( x ) ⇔ f ( x ) > 0; g ( x ) > ...
- 2
- 578
- 7
skkn hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học 12 thpt sông ray
... học sinh trở lên 20 08 - 20 09 687 06 20 09- 2 010 6 52 2 010 - 2 011 2 011 - 2 0 12 % đến < % đến < %
- 37
- 681
- 0
skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12
... NST( Sinh học 12 CB) 14 Bài 6: Đột biến số lượng NST( Sinh học 12 CB) 15 Chủ đề: Đột biến NST( Sinh học 12 CB) 16 Bản đồ tư cho chương 1( Sinh học 12 CB) Bài 35: Môi trường sống nhân tố sinh ... chương trình Sinh học 12 Kiến thức thi tốt nghiệp tapapj trung chủ yếu Sinh học 12 Chương trình Sinh học 12 gồm phần lớp 10 11 : - Phần 5: Di truyền học - Phần 6: Tiến hóa - Phần 7: Sinh thái học ... Bài 35: Môi trường sống nhân tố sinh thái( Sinh học 12 CB) 17 Bài 42: Hệ sinh thái( Sinh học 12 CB) Bước lập đồ tư cho toàn chương trình Sinh học 12 xong Để tiết kiệm thời gian lớp, GV yêu cầu...
- 22
- 593
- 2
bài giảng toán 5 chương 1 bài 5 ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số
... số quy đồng mẫu số Luyện tập Bài 1: Tính Bài 2: Tính 15 17 + = a) + = 5 5 28 23 b) = = 7 7 11 15 11 1 2 + = = c ) - + ÷= - ÷= 15 15 15 15 15 3 15 5 Muốn cộng (hoặc trừ) hai phân ... trừ) hai phân số quy đồng mẫu số Luyện tập Bài 1: Tính 48 35 83 + = a) + = 56 56 56 3 24 15 b) = = 40 40 40 10 13 + = c) + = 12 12 12 d) = = 18 18 18 Muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số mẫu số ta ... 1 Muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số mẫu số ta cộng (hoặc trừ) hai tử số với giữ nguyên mẫu số Ví dụ : 3+5 + = = 7 7 Ví dụ : 10 10 - = = 15 15 15 15 Muốn cộng (hoặc trừ)...
- 8
- 445
- 0
bài giảng toán 5 chương 1 bài 6 ôn tập phép nhân và phép chia hai phân số
... x 10 63 Bài 1a: Tính 10 x x 10 x 12 90 : x 54 27 x 20 10 10 Bài 1a: Tính x : x x 5 x 10 x 20 10 Bài 1b: Tính x : : 1 : : 4x3 x 1x8 3x2 1x1 1x1 1 2x3 12 Bài 1b: Tính x : 4x3 12 8 3x2 : 1 1 2x3 ... Bài 2: Tính (theo mẫu) Mẫu: 10 x x 3x3x5 10 x 5x2x3x2 Bài 2: Tính (theo mẫu) 25 40 17 13 : x : 21 x 20 3x2x5x4 20 25 x 21 5x5x3x7 35 14 40 x 14 5x8x2x7 x 7x5 51 17 x 26 17 x x 13 26 13 x 51 13 ... hình chữ nhật: 1 x = (m2 ) Diện tích phần: 1 : = (m2 ) 18 (m2 ) Đáp số: 18 12 15 x x x 12 10 = = = 10 12 25 1 4 : : : 10 5 = = = 5 ...
- 15
- 477
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008