bai 12 thuc hanh mon vat ly lop 11
Tài liệu Bài tập trắc nghiệm môn Vật lý lớp 11 ppt
Ngày tải lên :
19/01/2014, 08:20
... độ từ thẩm
lớn
o
Câu 11, Có 3 thanh nam châm giống nhau được thả rơi thẳng đứng từ cùng một độ cao.
Thanh thứ nhất rơi tự do, thanh thứ hai rơi qua một ống dây để hở, thanh thứ ba rơi qua
một ... thể
tích khí hidrô ( ở điều kiện tiêu chuẩn ) thu được ở catôt là:
a, 2240cm
3
c, 112 0 cm
3
b, 224 cm
3
d, 112 cm
3
Câu 45, Điện phân dung dịch H
2
SO
4
với dòng điện có cường độ I. Sau 32 phút ... vectơ vận tốc
→
v
vuông góc với thanh, có độ lớn v = 2m/s, vectơ
→
B
cũng vuông
góc với thanh hợp với
→
v
một góc a = 30
0
. Hiệu điện thế hai đầu thanh có giá trị:
a, 0,2 V b, 0,4 V...
- 22
- 1.2K
- 1
Tài liệu Bài tập ôn tập môn Vật lý lớp 12 - CHƯƠNG 1 : CƠ HỌC VẬT RẮN ppt
Ngày tải lên :
21/01/2014, 23:20
... với R
11. Kim giờ của một chiếc đồng hồ có chiều dài bằng 3/4 chiều dài kim phút. Coi như các kim quay đều. Tỉ số tốc độ góc
của đầu kim phút và đầu kim giờ là
A. 12; B. 1 /12; C. 24; D. 1/24
12. ... v/R
4. Chọn A.Hướng dẫn: áp dụng công thức:
12
12
tb
tt −
ω−ω
=γ
và
2
0
t
2
1
t γ+ω+ϕ=ϕ
. Thay số ϕ =140 rad.
5. Chọn B.Hướng dẫn: áp dụng công thức:
12
12
tb
tt −
ω−ω
=γ
6. Chọn D.Hướng dẫn: ... bán
kính R.
11. Chọn A.Hướng dẫn: Chu kỳ quay của kim phút là T
m
= 60min = 1h, chu kỳ quay của kim giờ là T
h
= 12h. Mối quan
hệ giữa vận tốc góc và chu kỳ quay là
T
2π
=ω
, suy ra
12
1
12
T
T
m
h
h
m
==
ω
ω
.
12. ...
- 7
- 1.1K
- 7
Bí quyết giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn Vật lý lớp 12
Ngày tải lên :
29/01/2014, 15:07
... . . . 112
1.Cách vận dụng định luật bảo toàn động lượng: . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
2.Cách vận dụng định luật bảo toàn năng lượng: . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Chủ đề 11. Xác ... tích
củahạtnhânnguyêntử? 113
Th.s Trần AnhTrung 14 Luyện thi đại học
Phương pháp, thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vật lý 12
Trang 11
Thứ ...
Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
Chủ đề 9. Xác định năng lượng tỏa khi tổng hợp m(g) hạt nhân nhẹ(từ các hạt nhân
nhẹhơn)? 112
Chủ đề 10. Cách vận dụng định luật...
- 139
- 4.8K
- 51
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:00
... đặc trưng
khác biệt hoặc
một vấn đề n oà
đó (tính giáo dục
của b i thà ực
Thí dụ tiết 12 bài 12: thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng.
- Yêu cầu về nội dung và rèn kĩ năng:
+ ... HS
đóng góp ý kiến
bổ sung, sửa lại
kết quả cho đúng,
GV giúp HS tìm
ra kết quả đúng.
Đọc nhanh các
lược đồ, biểu
đồ, sơ đồ.
So sánh phân
tích các bản
đồ, biểu đồ, sơ
đồ (tự l m)à
Tìm ... chuyên đề nhằm trao đổi kinh nghiệm trong giảng dạy môn
địa lý đi sâu vào loại bài thực hành. Mong muốn của bản thân là để cùng các
- 1 -
Cuối cùng của mỗi bài học sinh báo cáo kết quả đúng...
- 9
- 2.9K
- 17
SKKN"Dạy thực hành môn vật lý bằng PP tích cực ở THCS"
Ngày tải lên :
15/10/2013, 01:11
...
HS đạt loại 7 10 10 10 5
Tỉ lệ % 16,7 23,8 23,8 23,8 11, 9
TSHS : 154 Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
HS đạt loại 64 72 18 0 0
Tỉ lệ % 41,5 46,8 11, 7 0 0
Khi chưa thực hiện
Học sinh đạt TB trở lên ... dụ minh hoạ:
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm (15p)
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:
NĂM HỌC: 2010 - 2 011
2.
Ph ng pháp th c hi n d y th c hànhươ ự ệ ạ ự
:
Chuẩn bị :
Giáo viên : chuẩn bị dụng ... thực hành lớp 8/1 năm học
2008 – 2009.
TSHS : 42 Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
HS đạt loại 17 14 11 0 0
Tỉ lệ % 40,5 33,3 26,2 0 0
Sau thời gian thực hiện
Học sinh đạt TB trở lên : 100.0 %
Không...
- 14
- 1.3K
- 20
tuyển chọn bài tập ôn luyên môn vật lý lớp 9
Ngày tải lên :
24/04/2014, 08:32
... g+s
1
)g= 5A.
c. hÖ sè ®é k
2
= I
c2
/I
m
= 200 suy ra g/S
12
=199
⇒
S
12
=0,1
Ω
S
12
< S
1
do đó phải mắc S
2
//S
1
sao cho 1/S
12
=1/S
1
+ 1/S
2
,
S
2
0,13
.
21.3. gọi R
1
và ... khác: Bài 82, 84(S121 / NC8).
Cách mắc các đèn ( toán định mức).
4.2 (bài77 /121 ):Cho mạch Như hình vẽ bên:U
MN
=24v, r=1,5
Ω
41
R
2
=600 đợc dùng để đo một hiệu điện thế U=12V.
Nếu dùng điện ...
và n,Trong đó m+n =12
-đặt phơng trình công suất:P=P
AB
+P
BN
Theo 2 biến số m và n trong đó
m+n =12
-Đặt phơng trình thế: U=U
MB
+Ir theo 2 biến số m,n trong đó m+n =12
4.3:Cho một nguồn...
- 62
- 1.3K
- 0
Dạng bài thi trắc nghiệm môn vật lý lớp 10 THPT
Ngày tải lên :
20/06/2014, 01:24
... là?
A. 40,5m. B. 63,7m. C. 60m. D. 112 , 3m.
Câu 22: Một vật rơi tự do ở độ cao 6,3m, lấy g=9,8m/s
2
. Hỏi vận tốc của vật khi chạm đất là bao
nhiêu?
A. 123 ,8m/s B. 11, 1m/s C. 1,76m/s D. 1,13m/s
Câu ... điểm đứng yên dới tác dụng của 3 lực 8N, 10N và 12N. Nếu bỏ lực 10N đi thì độ lớn
của hợp lực của hai lực còn lại sẽ là :
A. 10N. B. 18N. C. 12N. D. 8N.
Câu 15 :
Một chất điểm đứng yên dới ... m/s
2
. B. 0 ,11 m/s
2
. C. 0,62 m/s
2
. D. 16 m/s
2
.
Câu 27: Một đóa tròn cóbán kính 20cm quay đều mỗi vòng hết 0,1s.Tốc độ dài của1 điểm trên
vành đóa là
A. 3,14m/s. B. 31,4m/s. C. 12, 56m/s....
- 4
- 888
- 2
2 đề trắc nghiệm ôn thi học kỳ I – Môn Vật lý lớp 11 và đáp án
Ngày tải lên :
24/10/2013, 09:11
... nhiêu electrôn di chuyển đến bản
âm của tụ điện ?
A. 575.10
11
electrôn B. 775.10
11
electrôn
C. 675.10
11
electrôn D. 875.10
11
electrôn
39. Chọn câu trả lời đúng Một điện tích điểm q = ... gần nhau
5
A. F = 0,03 N ,lập với trục Oy một góc 115
0
B. F = 0,3 N ,lập với trục Oy một góc 30
0
C. F = 0 ,12 N ,lập với trục Oy một góc 120
0
D. F = 0,03 N ,lập với trục Oy một góc 150
0
... lực tương tác tĩnh điện rất lớn so với lực vạn vật hấp dẫn
Đáp án
1B 2D 3C 4A 5C 6C 7B 8B 9 10D
11A 12B 13C 14D 15D 16B 17C 18D 19C 20B
21A 22C 23D 24A 25A 26B 27C 28D 29C 30D
31A 32C 33C 34A 35B...
- 13
- 2K
- 40
- bài tập trắc nghiệm môn vật lý lớp 12
- bài giảng điện tử môn vật lý lớp 11
- bài 12 thực hành môn sinh học lớp 10
- bai thuc hanh 1 vat ly lop 12
- bài 3 thực hành môn công nghệ lớp 11
- bài 4 thực hành môn địa lý lớp 11
- bai 7 thuc hanh mon sinh hoc lop 11
- bài 14 thực hành môn địa lý lớp 10
- bai thuc hanh 6 vat ly lop 12
- bai 12 thuc hanh mon vat li lop 11
- bai 18 thuc hanh mon dia ly lop 7
- bai 10 thuc hanh mon dia li lop 11
- de va dap an bai bao cao thuc hanh mon vat ly lop 6 bai 12
- bai 12 thuc hanh mon vat ly lop6
- bai 6 thuc hanh mon vat ly lop 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2