0

áp dụng mô hình quản lý hàng tồn kho một cách phù hợp cho các thành phần hàng tồn kho khác nhau

Ứng dụng mô hình toán nghiên cứu quá trình diễn biến khu vực cửa sông tỉnh bến tre và đề xuất các phải pháp chỉnh trị

Ứng dụng hình toán nghiên cứu quá trình diễn biến khu vực cửa sông tỉnh bến tre và đề xuất các phải pháp chỉnh trị

Thạc sĩ - Cao học

... tốn, nghiên c u đ c t đ tài c s khoa h c quan tr ng giúp cho nhà qu n lý quy ho ch h th ng giao thông th y đ nh h bãi b i ven bi n t nh B n Tre, v a phát tri n đ môi tr ng khai thác vùng c kinh ... nghiên c u c a nhà khoa h c n c v l nh v c di n bi n lòng d n ch y u t p trung gi i quy t v n đ th c t , c s khoa h c ph ng pháp lu n v n d a ph ng pháp, công ngh c a nhà khoa h c th gi i Các ... tiêu c a đ tài là: i) đ xu t hình d báo q trình xói l - b i t cho d i ven bi n c a sông qui v a (mùa n m) ii) đ xu t gi i pháp khoa h c k thu t phòng tránh xói l , b i t b o v cơng trình ven...
  • 82
  • 365
  • 0
Ứng dụng mô hình toán xác định khả năng chịu tải của sông cầu và đề xuất giải pháp kiểm soát các nguồn gây ô nhiễm

Ứng dụng hình toán xác định khả năng chịu tải của sông cầu và đề xuất giải pháp kiểm soát các nguồn gây ô nhiễm

Thạc sĩ - Cao học

... c 62 B ng 2.6 Các h s hi u ch nh cho đun Ecolab .62 B ng 2.7 K t qu ki m đ nh h s nhám manning (n) 64 B ng 2.8 Các h s ki m đ nh cho đun Ecolab h s khu ch tán .66 B ng ... trung bình n m c a tồn LVS C u b ng kho ng 716x103 m³/km² kho ng 2.250 m³/ ng i/n m So v i m c b o đ m trung bình tồn lãnh th Vi t Nam vào kho ng 2.500x103 m³/km² kho ng 10.800 m³/ng i/n m m c b ... di n đ ng M hình đ c phát tri n b i C c môi c s d ng r ng rãi đ d đoán hàm l ng t i tr ng c a ch t th i cho phép th i vào sơng hình cho phép ph ng 15 thành ph n thông s ch t l t o d...
  • 100
  • 421
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, tình hình phát sinh gây hại của bọ bò voi hại cói và biện pháp phòng trừ tại xã nga thái, nga sơn thanh hóa năm 2008

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, tình hình phát sinh gây hại của bọ bò voi hại cói và biện pháp phòng trừ tại xã nga thái, nga sơn thanh hóa năm 2008

Nông - Lâm - Ngư

... học để phòng trừ bọ vòi voi có hiệu cho sản xuất thân thiện với môi trường Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học Đề tài bổ sung dẫn liệu khoa học thành phần loài, số đặc điểm ... thường gặp Việc phân biệt lồi có nhiều khó khăn giống tài liệu tả không đồng [12] Theo từ điển bách khoa nông nghiệp [45], tả kho ng 45 lồi thuộc chi họ cói, có lồi cói trồng Cyperus malaccensis ... cứu biện pháp phòng trừ bọ vòi voi khoai lang, môn Côn trùng trường ĐHNN Hà Nội, dùng bả độc cách ngâm lát khoai tươi vào dung dịch thuốc Dipterex nồng độ 0,2% kho ng 12 - 24 sau vớt hong khơ đặt...
  • 107
  • 716
  • 0
Tình hình phát sinh gây hại của một số sâu hại chính trên cây lúa và thiên địch của chúng trong hệ thống thâm canh  cây lúa cải tiến tại yên khành, ninh bình

Tình hình phát sinh gây hại của một số sâu hại chính trên cây lúa và thiên địch của chúng trong hệ thống thâm canh cây lúa cải tiến tại yên khành, ninh bình

Nông - Lâm - Ngư

... c y kho ng 2-3cm * K thu t, m t ñ c y kho ng cách c y C y d nh/khóm Dùng tay b t ng d nh m ñ t nh nhàng lên m t ru ng theo kho ng cách ñã xác ñ nh M t ñ c y: 11; 16; 25; 28 ; 32 khóm/m2 Kho ng ... l n kho ng 6-7 ngày, rút c n nư c ru ng th i gian 7- 10 ngày, sau cho nư c vào ru ng v i m c nư c 3- 4cm kho ng 7-10 ngày C v y, giai ño n sinh trư ng dinh dư ng s rút nư c làm khô ru ng kho ... kh c ph c nh ng c m b ng áp d ng nh ng bi n pháp h p lý nh m gi m chi phí, gi m ñ c h i cho môi trư ng s c kho mà v n ñ t hi u qu kinh t M c tiêu chung góp ph n nâng cao su t, ch t lư ng s n ph...
  • 121
  • 574
  • 1
Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 2: Các Sơ Đồ Thiết Bị - Dụng Cụ Sản Xuất Các Sản Phẩm Tổng Hợp Từ Phương Pháp Vi Sinh Vật] pot

Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 2: Các Sơ Đồ Thiết Bị - Dụng Cụ Sản Xuất Các Sản Phẩm Tổng Hợp Từ Phương Pháp Vi Sinh Vật] pot

Điện - Điện tử

... cháút kho ng Tạch axit xitric bàòng cạch cho liãn kãút våïi cation canxi âãø tảo múi êt tan canxi xitrat Dung dëch â lãn men cho vaìo thiãút bë trung hoìa vaì âun säi Sau âọ måí cạnh khúy v cho ... nhiãût âäü ca dung dëch 35 ÷ 37oC thỗ cho mỏửm kóỳt tinh (tinh thóứ axit xitric) 30 vo âãø kãút tinh v tiãúp tủc lm ngüi ÷10oC v cho khúy liãn tủc 30 Sau âọ cho qua thiãút bë ly tám âãø tạch tinh ... bë tạch cọ cạnh khúy, äúng phun håi v håi) Âáưu tiãn cho nỉåïc vo thiãút bë 0,25 ÷ 0,5 m3/ táún axit xitric chæïa xitrat, måí cạnh khúy v cho cháút kãút ta vo Âãø lm axit xitric dng than hoảt...
  • 16
  • 574
  • 0
Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

GDCD-GDNGLL

... nhiều đổi mới việc thành lập các đội tuyên truyền thiếu niên, niên phòng chống các tệ nạn ma túy, với các hình thức phong phú tổ chức các diễn đàn, các câu lạc bộ, phát ... thiếu hiểu biết và t lần trót dại mà không có hội kịp thấy mình trưởng thành Các bạn ơi! Ma túy ngày ngày rình trập trước cổng trường của chúng ta, các bạn hãy cảnh ... giải tình huống: -Việc kết hợp kiến thức liên môn môn Tiếng Anh , môn Sinh vật lớp 25: Hệ tiêu hóa khoang miệng, vật lý, mơn giáo dục công dân… vào môn ngữ văn quan trọng giúp học sinh làm văn...
  • 21
  • 1,748
  • 2
phân tích biến động kinh tế một cách tổng quát với mô hình tổng cung và tổng cầu

phân tích biến động kinh tế một cách tổng quát với hình tổng cung và tổng cầu

Tài chính - Ngân hàng

... dịch chuyển đường AD phía ngồi Phương trình số lượng cho chúng ta biết có gia tăng PY Tại mức giá cho trước, sản lượng cao i mức sản lượng cho trước, mức giá thấp Sự biến động cung ứng tiền ... CUNG – TỔNG CẦU 1.6 Lý thuyết ưa thích kho n và đường LM 1.6.1 Lý thuyết sự ưa thích kho n Gọi M cung ứng tiền tệ P mức giá Lý thuyết ưa thích kho n giả định cung số dư tiền tệ thực ... giảm thuế, tăng chi tiêu làm cho đường IS dịch chuyển phía ngồi làm tăng thu nhập mọi mức giá cho trước (hình b) 2.Mơ hình tởng cung (AS) Đường tổng cầu không cho chúng ta biết mức giá...
  • 35
  • 263
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp và khảo sát hoạt tính sinh học của alphitonin, maesopsin và một số dẫn xuất của chúng

Nghiên cứu tổng hợp và khảo sát hoạt tính sinh học của alphitonin, maesopsin và một số dẫn xuất của chúng

Tiến sĩ

... taxifolin cho alphitonin Chúng khảo sát điều kiện nhiệt độ, dung môi thời gian ảnh hưởng đến hiệu suất phản ứng đồng phân hóa taxifolin 19 Kết cho thấy phản ứng đồng phân hóa taxifolin cho hiệu ... 6,70 ppm cho đồng phân (Z)- δH 7,00 ppm cho đồng phân (E)- Độ chuyển dịch proton olefine aurone tổng hợp (55, 90, 56, 117) kho ng 6,44- 6,72 ppm Đồng thời phổ hồng ngoại FT-IR (Z)-aurone cho dải ... Cơng trình hồn thành tại: Học viện Khoa học Công nghệ – Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN QUỐC VƯỢNG PGS.TS TRỊNH THỊ THỦY Phản...
  • 31
  • 473
  • 0
Đánh giá tác động của lũ đối với hạ du lưu vực sông hương, và đề xuất các giải pháp hiệu quả, khả thi để phòng tránh và giảm nhẹ thiệt hại do lũ

Đánh giá tác động của lũ đối với hạ du lưu vực sông hương, và đề xuất các giải pháp hiệu quả, khả thi để phòng tránh và giảm nhẹ thiệt hại do lũ

Thạc sĩ - Cao học

... sơng Mã 1,172.109m3, v i dung tích u ti t cung c p đ cho nhu c u n k c n c cho môi tr l uv c ng + Công su t l p máy 1.338 MW v i n l ngu n n cho l c ng n m 4.413.106 KW/h t ng i n Qu c gia K t ... u dài kho ng 30,0km, có chi u r ng l n d n t Thu n An i nH ng t 4.500÷5.000m, ch h p nh t kho ng 400÷500m + Vùng phía Nam t c a Thu n An vào đ n c a T Hi n có chi u dài kho ng 39km Trong kho ng ... kho ng 9km chi u dài kho ng 13km t đ ng 1A t i c a T Hi n m có di n tích kho ng 104km2 Cao đ đáy đ m ph n l n (-2,0÷-2,5)m sâu d n v sát c a T Hi n v i cao đ đáy t (-9,0÷-11,0)m ngu n n c l cho...
  • 102
  • 376
  • 0
Nghiên cứu đề xuất các biện pháp hoàn thiện hệ thống thủy lợi nội đồng phục vụ xây dựng nông thôn mới ở tỉnh hà tĩnh

Nghiên cứu đề xuất các biện pháp hoàn thiện hệ thống thủy lợi nội đồng phục vụ xây dựng nông thôn mới ở tỉnh hà tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... t n d ng làm đ ng giao thông n i đ ng cho vùng s n xu t K t qu u tra cho th y kho ng cách trung - 34 bình gi a b vùng c a xã 152m, k t qu th c t cho th y kho ng cách gi a b vùng chuy n s n xu ... ng đ xã qu n lý đ c yêu c u t i, tiêu đ t kho ng 60-80%; t l kênh m ng c kiên c hố th p (đ t kho ng 20-30% so v i yêu c u) S xã đ t tiêu chí m i ch có kho ng 933 xã (chi m 16,01%) Trong cao nh ... t c p, thi u khoa h c, kênh t i tiêu k t h p ph bi n, quy ru ng đ t khu t hi u qu t i manh mún d n đ n i tiêu th p, ch a đ ng b v i quy ho ch giao thông n i đ ng, không đáp ng cho vi c áp d...
  • 117
  • 362
  • 0
Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cho ban quản lý các dự án xây dựng cơ bản thuộc ngành nông nghiệp và PTNT tỉnh bình phước

Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cho ban quản lý các dự án xây dựng cơ bản thuộc ngành nông nghiệp và PTNT tỉnh bình phước

Thạc sĩ - Cao học

... c a d án th i h n, giai đo n lo i công vi c c a d án - Môi tr ng t ch c – v n hóa c a d án: mơi tr d án phân thành môi tr + Môi tr ng bên môi tr ng t ch c – v n hóa c a ng bên ngồi ng bên c a ... pháp nh m c i thi n hi u qu qu n lý cho Ban qu n lý d án xây d ng c b n thu c ngành NN PTNT t nh Bình Ph c ụăngh aăkhoaăh c th c ti n c aăđ tài a Ý ngh a khoa h c tài đánh giá đ đ c t n t i nguyên ... khai thác s d ng, tr tr h p xây d ng nhà ng riêng l (kho n 1, u 50, Lu t Xây d ng s 50/2014/QH13) Trình t đ u t xây d ng c th nh sau (kho n 1, kho n 2, u 6, Ngh đ nh s 59/2015/N -CP) : Giai đo n...
  • 120
  • 244
  • 0
Hoàn thiện công tác xếp hạng tín dụng nội bộ khách hàng cá nhân trong cho vay tại ngân hàng TMCP công thương việt nam chi nhánh quảng nam

Hoàn thiện công tác xếp hạng tín dụng nội bộ khách hàng cá nhân trong cho vay tại ngân hàng TMCP công thương việt nam chi nhánh quảng nam

Cao đẳng - Đại học

... dụng cá nhân mang số đặc điểm riêng như: - Quy mô: quy kho n vay nhỏ số lượng kho n vay lớn - Lãi suất: lãi suất cho vay cá nhân thường cao cho vay doanh nghiệp - Nhu cầu vay: nhu cầu vay ... số tiền cho vay/bảo lãnh, thời hạn, mức lãi suất/phí, biện pháp bảo đảm cho kho n TD + Giám sát đánh giá KH kho n TD dư nợ; hạng KH cho phép NHCV lường trước dấu hiệu xấu chất lượng kho n vay ... dài hạn 8 - Căn vào mục đích tín dụng: Cho vay bất động sản, cho vay tiêu dùng, cho vay sản xuất kinh doanh, cho vay nông nghiệp - Căn vào nguồn gốc kho n nợ: tín dụng trực tiếp, tín dụng gián...
  • 27
  • 135
  • 0
Một số giải pháp giúp học sinh học tốt các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Một số giải pháp giúp học sinh học tốt các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... kiến thức học để trả lời Khi dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 2, việc tập cho học sinh có thói quen đặt câu hỏi “Tại sao” tìm cách giải thích làm cho vấn đề sáng tỏ nhiệm vụ người giáo viên Từ ... 10 - Giáo viên vẽ hình lên bảng cho học sinh đặt tên cho hình: A B C E Giáo viên hỏi: Con vẽ nào? Học sinh: Con nối A với D D A B C E đọc tên hình: Giáo viên cho học sinh Hình chữ nhật ABCD Hình ... tập “trắc nghiệm”: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Số hình tứ giác hình vẽ là: A B C D Cho học sinh tự làm Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác hình tứ giác, nên khoanh vào chữ D 2.4...
  • 18
  • 224
  • 0
Tính toán, đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả tại khách sạn 5 sao vinpearl gold land resort   nha trang

Tính toán, đề xuất các giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả tại khách sạn 5 sao vinpearl gold land resort nha trang

Kỹ thuật

... phần lớn dành cho phát điện); dầu thô kho ng 21 triệu tấn/ năm (chủ yếu dùng để cung cấp cho nhà máy lọc dầu nƣớc); khí đốt kho ng 16,5 tỷ m3/năm (trong có kho ng 14 – 15 tỷ m3 dành cho phát điện); ... đƣợc từ 28-32%, thấp so với nƣớc phát triển kho ng 10%; hiệu suất lò cơng nghiệp đạt kho ng 60%, thấp mức trung bình giới kho ng 20% Năng lƣợng tiêu hao cho đơn vị sản phẩm ngành cơng nghiệp nƣớc ... Lắp biến tần cho động quạt tháp giải nhiệt 52 4.1.1 Hiện trạng 54 4.1.2 Đề xuất , tính tốn lắp biến tần cho động quạt tháp giải nhiệt 55 v 4.2 Lắp biến tần cho động quạt...
  • 96
  • 223
  • 0
QUẢN LÝ cấu HÌNH PHẦN mềm TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀMQUANG TRUNG – TRUNG tâm TIN HỌC

QUẢN LÝ cấu HÌNH PHẦN mềm TẠI PHÒNG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀMQUANG TRUNG – TRUNG tâm TIN HỌC

Khoa học tự nhiên

... xem là t tập hợp các thành phần Đ được tổ chức và phối hợp với áp ứng t yêu cầu hoặc t số yêu cầu – cụ thể nào đó Lý tồn tại cấu hình phần mềm khác nhau: ... về quản lý cấu hình phần mềm K H TN 2.1 Khái niệm Quản lý cấu hình phần mềm là tiến trình kiểm sóat, theo dõi các thay đổi t hệ thống phần mềm và quản lý các ... liệu cho quản lý cấu hình .36 2.5.1 Cái gì được đưa vào quản lý cấu hình 36 2.5.2 Những điều cần biết về t thành phần cấu hình .44 2.6 Hệ thống quản lý...
  • 184
  • 446
  • 0
Nghiên cứu góp phần hoàn thiện cơ cấu cây trồng trên vùng đất các điển hình bảo hòa bazo tại huyeenh ngâ sơn , thanh hóa

Nghiên cứu góp phần hoàn thiện cơ cấu cây trồng trên vùng đất các điển hình bảo hòa bazo tại huyeenh ngâ sơn , thanh hóa

Nông - Lâm - Ngư

... c Nơng nghi p - Lu n văn Th c s khoa h c Nông nghi p - 11 1.4 ý nghÜa khoa häc vµ thùc tiƠn đề tài 1.4.1 ý nghĩa khoa học - Tìm hiểu sở khoa học cho việc bố trí trồng hợp lý, đa ... l m cần thiết cho trớc mắt v lâu d i 1.2 Mục đích nghiên cứu - Góp phần l m râ c¬ së khoa häc cho viƯc bè trÝ cấu trồng hợp lý, đa dạng hoá trồng v phát triển bền vững - Từ sở khoa học đa định ... phần hệ thống có mối quan hệ tơng tác với nhau, thúc đẩy lẫn nhau, nhằm khai thác tốt lợi điều kiện đất đai, tạo cho hƯ thèng cã søc s¶n xt cao, b¶o vƯ môi trờng sinh thái (Lê Duy Thớc, 1991) [43]...
  • 151
  • 521
  • 2
Tình hình phát sinh gây hại biến động mật độ của sau hại chính trên rau hoa thập tự theo hướng thực hành nông nghiệp tốt vụ đông xuân long biên  hà nội

Tình hình phát sinh gây hại biến động mật độ của sau hại chính trên rau hoa thập tự theo hướng thực hành nông nghiệp tốt vụ đông xuân long biên hà nội

Nông - Lâm - Ngư

... Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………12 s c kho ngư i s n xu t ngư i tiêu dùng, b o v môi trư ng truy nguyên ngu n g c s n ph m VietGAP đ i chìa khố, u ki n thu n l i cho rau qu Vi t ... GAP Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………2 1.3 Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 1.3.1 Cơ s khoa h c c a ñ tài: Các cơng trình nghiên c u v sinh thái ... cao hi u qu kinh t cho ngư i s n xu t 1.3.3 Ý nghĩa khoa h c - B sung nh ng d n li u sinh h c sinh thái c a m t s lồi sâu h i rau HHTT tr ng theo chương trình GAP - Xây d ng s khoa h c đ xu t bi...
  • 97
  • 429
  • 0
Nghiên cứu hiện trạng và đà xuất một số giãi pháp góp phàn hoàn thiện hệ thống  trồng trọt trên vùng đất các tại huyện lộc hà, tỉnh hà tỉnh

Nghiên cứu hiện trạng và đà xuất một số giãi pháp góp phàn hoàn thiện hệ thống trồng trọt trên vùng đất các tại huyện lộc hà, tỉnh hà tỉnh

Nông - Lâm - Ngư

... thông qua gradient môi trư ng Th nghi m h th ng tr ng Sơ ñ 2.3: Thi t k h th ng cõy tr ng cho m t m i trư ng ch n trư c Qua sơ ñ tr n cho th y: vi c l a ch n thi t k HTCT cho m t ñ a phương, ... canh cho v ng ñ t c t 126 DANH M C CÁC SƠ ð T n sơ ñ Trang Sơ ñ 2.1 C c thành ph n c a h th ng n ng nghi p Sơ ñ 2.2 M i quan h gi a tr ng môi trư ng 10 Sơ ñ 2.3 Thi t k h th ng cõy tr ng cho m ... văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………9 m t hai h th ng ph ch y u c a h th ng n ng nghi p h n h p Nh ng cõy tr ng n ng nghi p cú th cú nhi u ch c kh c nhau, k c vi c t o ch che ch cho ngư i,...
  • 174
  • 406
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25