... tốn, nghiên c u đ c t đ tài c s khoa h c quan tr ng giúp cho nhà qu n lý quy ho ch h th ng giao thông th y đ nh h bãi b i ven bi n t nh B n Tre, v a phát tri n đ môi tr ng khai thác vùng c kinh ... nghiên c u c a nhà khoa h c n c v l nh v c di n bi n lòng d n ch y u t p trung gi i quy t v n đ th c t , c s khoa h c ph ng pháp lu n v n d a ph ng pháp, công ngh c a nhà khoa h c th gi i Các ... tiêu c a đ tài là: i) đ xu t mơ hình d báo q trình xói l - b i t cho d i ven bi n c a sông qui mô v a (mùa n m) ii) đ xu t gi i pháp khoa h c k thu t phòng tránh xói l , b i t b o v cơng trình ven...
... c 62 B ng 2.6 Các h s hi u ch nh chomô đun Ecolab .62 B ng 2.7 K t qu ki m đ nh h s nhám manning (n) 64 B ng 2.8 Các h s ki m đ nh chomô đun Ecolab h s khu ch tán .66 B ng ... trung bình n m c a tồn LVS C u b ng kho ng 716x103 m³/km² kho ng 2.250 m³/ ng i/n m So v i m c b o đ m trung bình tồn lãnh th Vi t Nam vào kho ng 2.500x103 m³/km² kho ng 10.800 m³/ng i/n m m c b ... di n đ ng M Mơ hình đ c phát tri n b i C c môi c s d ng r ng rãi đ d đoán hàm l ng t i tr ng c a ch t th i cho phép th i vào sơng Mơ hình cho phép mô ph ng 15 thành ph n thông s ch t l t o d...
... học để phòng trừ bọ vòi voi có hiệu cho sản xuất thân thiện với môi trường Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học Đề tài bổ sung dẫn liệu khoa học thành phần loài, số đặc điểm ... thường gặp Việc phân biệt lồi có nhiều khó khăn giống tài liệu mô tả không đồng [12] Theo từ điển bách khoa nông nghiệp [45], mô tả kho ng 45 lồi thuộc chi họ cói, có lồi cói trồng Cyperus malaccensis ... cứu biện pháp phòng trừ bọ vòi voi khoai lang, môn Côn trùng trường ĐHNN Hà Nội, dùng bả độc cách ngâm lát khoai tươi vào dung dịch thuốc Dipterex nồng độ 0,2% kho ng 12 - 24 sau vớt hong khơ đặt...
... c y kho ng 2-3cm * K thu t, m t ñ c y kho ng cách c y C y d nh/khóm Dùng tay b t ng d nh m ñ t nh nhàng lên m t ru ng theo kho ng cách ñã xác ñ nh M t ñ c y: 11; 16; 25; 28 ; 32 khóm/m2 Kho ng ... l n kho ng 6-7 ngày, rút c n nư c ru ng th i gian 7- 10 ngày, sau cho nư c vào ru ng v i m c nư c 3- 4cm kho ng 7-10 ngày C v y, giai ño n sinh trư ng dinh dư ng s rút nư c làm khô ru ng kho ... kh c ph c nh ng c m b ng áp d ng nh ng bi n pháp h p lý nh m gi m chi phí, gi m ñ c h i cho môi trư ng s c kho mà v n ñ t hi u qu kinh t M c tiêu chung góp ph n nâng cao su t, ch t lư ng s n ph...
... cháút kho ng Tạch axit xitric bàòng cạch cho liãn kãút våïi cation canxi âãø tảo múi êt tan canxi xitrat Dung dëch â lãn men cho vaìo thiãút bë trung hoìa vaì âun säi Sau âọ måí cạnh khúy v cho ... nhiãût âäü ca dung dëch 35 ÷ 37oC thỗ cho mỏửm kóỳt tinh (tinh thóứ axit xitric) 30 vo âãø kãút tinh v tiãúp tủc lm ngüi ÷10oC v cho khúy liãn tủc 30 Sau âọ cho qua thiãút bë ly tám âãø tạch tinh ... bë tạch cọ cạnh khúy, äúng phun håi v håi) Âáưu tiãn cho nỉåïc vo thiãút bë 0,25 ÷ 0,5 m3/ táún axit xitric chæïa xitrat, måí cạnh khúy v cho cháút kãút ta vo Âãø lm axit xitric dng than hoảt...
... nhiều đổi mới việc thành lập các đội tuyên truyền thiếu niên, niên phòng chống các tệ nạn ma túy, với cáchình thức phong phú tổ chức các diễn đàn, các câu lạc bộ, phát ... thiếu hiểu biết và mô t lần trót dại mà không có hội kịp thấy mình trưởng thànhCác bạn ơi! Ma túy ngày ngày rình trập trước cổng trường của chúng ta, các bạn hãy cảnh ... giải tình huống: -Việc kết hợp kiến thức liên môn môn Tiếng Anh , môn Sinh vật lớp 25: Hệ tiêu hóa khoang miệng, vật lý, mơn giáo dục công dân… vào môn ngữ văn quan trọng giúp học sinh làm văn...
... dịch chuyển đường AD phía ngồi Phương trình số lượng cho chúng ta biết có gia tăng PY Tại mức giá cho trước, sản lượng cao mô i mức sản lượng cho trước, mức giá thấp Sự biến động cung ứng tiền ... CUNG – TỔNG CẦU 1.6 Lý thuyết ưa thích kho n và đường LM 1.6.1 Lý thuyết sự ưa thích kho n Gọi M cung ứng tiền tệ P mức giá Lý thuyết ưa thích kho n giả định cung số dư tiền tệ thực ... giảm thuế, tăng chi tiêu làm cho đường IS dịch chuyển phía ngồi làm tăng thu nhập mọi mức giá cho trước (hình b) 2.Mơ hình tởng cung (AS) Đường tổng cầu không cho chúng ta biết mức giá...
... taxifolin cho alphitonin Chúng khảo sát điều kiện nhiệt độ, dung môi thời gian ảnh hưởng đến hiệu suất phản ứng đồng phân hóa taxifolin 19 Kết cho thấy phản ứng đồng phân hóa taxifolin cho hiệu ... 6,70 ppm cho đồng phân (Z)- δH 7,00 ppm cho đồng phân (E)- Độ chuyển dịch proton olefine aurone tổng hợp (55, 90, 56, 117) kho ng 6,44- 6,72 ppm Đồng thời phổ hồng ngoại FT-IR (Z)-aurone cho dải ... Cơng trình hồn thành tại: Học viện Khoa học Công nghệ – Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN QUỐC VƯỢNG PGS.TS TRỊNH THỊ THỦY Phản...
... sơng Mã 1,172.109m3, v i dung tích u ti t cung c p đ cho nhu c u n k c n c cho môi tr l uv c ng + Công su t l p máy 1.338 MW v i n l ngu n n cho l c ng n m 4.413.106 KW/h t ng i n Qu c gia K t ... u dài kho ng 30,0km, có chi u r ng l n d n t Thu n An i nH ng t 4.500÷5.000m, ch h p nh t kho ng 400÷500m + Vùng phía Nam t c a Thu n An vào đ n c a T Hi n có chi u dài kho ng 39km Trong kho ng ... kho ng 9km chi u dài kho ng 13km t đ ng 1A t i c a T Hi n m có di n tích kho ng 104km2 Cao đ đáy đ m ph n l n (-2,0÷-2,5)m sâu d n v sát c a T Hi n v i cao đ đáy t (-9,0÷-11,0)m ngu n n c l cho...
... t n d ng làm đ ng giao thông n i đ ng cho vùng s n xu t K t qu u tra cho th y kho ng cách trung - 34 bình gi a b vùng c a xã 152m, k t qu th c t cho th y kho ng cách gi a b vùng chuy n s n xu ... ng đ xã qu n lý đ c yêu c u t i, tiêu đ t kho ng 60-80%; t l kênh m ng c kiên c hố th p (đ t kho ng 20-30% so v i yêu c u) S xã đ t tiêu chí m i ch có kho ng 933 xã (chi m 16,01%) Trong cao nh ... t c p, thi u khoa h c, kênh t i tiêu k t h p ph bi n, quy mô ru ng đ t khu t hi u qu t i manh mún d n đ n i tiêu th p, ch a đ ng b v i quy ho ch giao thông n i đ ng, không đáp ng cho vi c áp d...
... c a d án th i h n, giai đo n lo i công vi c c a d án - Môi tr ng t ch c – v n hóa c a d án: mơi tr d án phân thành môi tr + Môi tr ng bên môi tr ng t ch c – v n hóa c a ng bên ngồi ng bên c a ... pháp nh m c i thi n hi u qu qu n lý cho Ban qu n lý d án xây d ng c b n thu c ngành NN PTNT t nh Bình Ph c ụăngh aăkhoaăh c th c ti n c aăđ tài a Ý ngh a khoa h c tài đánh giá đ đ c t n t i nguyên ... khai thác s d ng, tr tr h p xây d ng nhà ng riêng l (kho n 1, u 50, Lu t Xây d ng s 50/2014/QH13) Trình t đ u t xây d ng c th nh sau (kho n 1, kho n 2, u 6, Ngh đ nh s 59/2015/N -CP) : Giai đo n...
... dụng cá nhân mang số đặc điểm riêng như: - Quy mô: quy môkho n vay nhỏ số lượng kho n vay lớn - Lãi suất: lãi suất cho vay cá nhân thường cao cho vay doanh nghiệp - Nhu cầu vay: nhu cầu vay ... số tiền cho vay/bảo lãnh, thời hạn, mức lãi suất/phí, biện pháp bảo đảm chokho n TD + Giám sát đánh giá KH kho n TD dư nợ; hạng KH cho phép NHCV lường trước dấu hiệu xấu chất lượng kho n vay ... dài hạn 8 - Căn vào mục đích tín dụng: Cho vay bất động sản, cho vay tiêu dùng, cho vay sản xuất kinh doanh, cho vay nông nghiệp - Căn vào nguồn gốc kho n nợ: tín dụng trực tiếp, tín dụng gián...
... kiến thức học để trả lời Khi dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 2, việc tập cho học sinh có thói quen đặt câu hỏi “Tại sao” tìm cách giải thích làm cho vấn đề sáng tỏ nhiệm vụ người giáo viên Từ ... 10 - Giáo viên vẽ hình lên bảng cho học sinh đặt tên cho hình: A B C E Giáo viên hỏi: Con vẽ nào? Học sinh: Con nối A với D D A B C E đọc tên hình: Giáo viên cho học sinh Hình chữ nhật ABCD Hình ... tập “trắc nghiệm”: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Số hình tứ giác hình vẽ là: A B C D Cho học sinh tự làm Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác hình tứ giác, nên khoanh vào chữ D 2.4...
... phần lớn dành cho phát điện); dầu thô kho ng 21 triệu tấn/ năm (chủ yếu dùng để cung cấp cho nhà máy lọc dầu nƣớc); khí đốt kho ng 16,5 tỷ m3/năm (trong có kho ng 14 – 15 tỷ m3 dành cho phát điện); ... đƣợc từ 28-32%, thấp so với nƣớc phát triển kho ng 10%; hiệu suất lò cơng nghiệp đạt kho ng 60%, thấp mức trung bình giới kho ng 20% Năng lƣợng tiêu hao cho đơn vị sản phẩm ngành cơng nghiệp nƣớc ... Lắp biến tần cho động quạt tháp giải nhiệt 52 4.1.1 Hiện trạng 54 4.1.2 Đề xuất , tính tốn lắp biến tần cho động quạt tháp giải nhiệt 55 v 4.2 Lắp biến tần cho động quạt...
... c Nơng nghi p - Lu n văn Th c s khoa h c Nông nghi p - 11 1.4 ý nghÜa khoa häc vµ thùc tiƠn đề tài 1.4.1 ý nghĩa khoa học - Tìm hiểu sở khoa học cho việc bố trí trồng hợp lý, đa ... l m cần thiết cho trớc mắt v lâu d i 1.2 Mục đích nghiên cứu - Góp phần l m râ c¬ së khoa häc cho viƯc bè trÝ cấu trồng hợp lý, đa dạng hoá trồng v phát triển bền vững - Từ sở khoa học đa định ... phần hệ thống có mối quan hệ tơng tác với nhau, thúc đẩy lẫn nhau, nhằm khai thác tốt lợi điều kiện đất đai, tạo cho hƯ thèng cã søc s¶n xt cao, b¶o vƯ môi trờng sinh thái (Lê Duy Thớc, 1991) [43]...
... Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………12 s c kho ngư i s n xu t ngư i tiêu dùng, b o v môi trư ng truy nguyên ngu n g c s n ph m VietGAP đ i chìa khố, u ki n thu n l i cho rau qu Vi t ... GAP Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………2 1.3 Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 1.3.1 Cơ s khoa h c c a ñ tài: Các cơng trình nghiên c u v sinh thái ... cao hi u qu kinh t cho ngư i s n xu t 1.3.3 Ý nghĩa khoa h c - B sung nh ng d n li u sinh h c sinh thái c a m t s lồi sâu h i rau HHTT tr ng theo chương trình GAP - Xây d ng s khoa h c đ xu t bi...
... thông qua gradient môi trư ng Th nghi m h th ng tr ng Sơ ñ 2.3: Thi t k h th ng cõy tr ng cho m t m i trư ng ch n trư c Qua sơ ñ tr n cho th y: vi c l a ch n thi t k HTCT cho m t ñ a phương, ... canh cho v ng ñ t c t 126 DANH M C CÁC SƠ ð T n sơ ñ Trang Sơ ñ 2.1 C c thành ph n c a h th ng n ng nghi p Sơ ñ 2.2 M i quan h gi a tr ng môi trư ng 10 Sơ ñ 2.3 Thi t k h th ng cõy tr ng cho m ... văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………9 m t hai h th ng ph ch y u c a h th ng n ng nghi p h n h p Nh ng cõy tr ng n ng nghi p cú th cú nhi u ch c kh c nhau, k c vi c t o ch che ch cho ngư i,...