0

ask students to work in pair and answer the question

chinh ta lop 2 Cô giáo lớp em

chinh ta lop 2 Cô giáo lớp em

Toán học

... giảng ấm trang thơm tho Yêu thương em ngắm Những điểm mười cô cho * Những câu thơ cho biết bạn học sinh thích điểm mười cô cho ? Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Chính tả Cô giáo lớp em Viết đúng:...
  • 15
  • 591
  • 0
chinh ta lop 2- Cô giáo lớp em

chinh ta lop 2- Cô giáo lớp em

Tư liệu khác

... giảng ấm trang thơm tho Yêu thương em ngắm Những điểm mười cô cho * Những câu thơ cho biết bạn học sinh thích điểm mười cô cho ? Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Chính tả Cô giáo lớp em Viết đúng:...
  • 14
  • 574
  • 0
Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Cao đẳng - Đại học

... + NaCl + H2O (1) Phản ứng xảy đợc l ? A anilin không tan nớc tách khỏi dung dịch B tính axit anilin lớn C tính bazơ NaOH lớn anilin D tính khử anilin lớn NaOH Câu 34: Chất X có CTPT l C7H9N X ... Ag2O/ dd NH3 Vậy X l : A butađien - 1,2 B butađien-1,3 C butin -1 D butin Câu 30: Chất X có công thức tổng quát CnH2n-8 Hiđro hóa ho n to n X thu đợc chất Y no có công thức phân tử CnH2n H y cho ... 23,45 gam B 22,75 gam C 12,55 gam D 24,25 gam Câu 45: Đốt cháy ho n to n hỗn hợp X gồm metyl axetat v etyl propionat, sau cho to n sản phẩm cháy hấp thụ hết 200ml dung dịch NaOH 2M thấy khối lợng...
  • 4
  • 315
  • 0
Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải dệt nhuộm công suất 500m3/ngày đêm

Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải dệt nhuộm công suất 500m3/ngày đêm

Công nghệ - Môi trường

... hồ in hỗn hợp gồm loại thuốc nhuộm dạng hòa tan hay pigment dung môi Các lớp thuốc nhuộm cho in pigment, hoạt tính, hoàn nguyên, azo không tan indigozol Hồ in có nhiều loại hồ tinh bột, dextrin, ... nước thải vi sinh vật Các vi sinh vật sử dụng chất hữu số chất khoáng làm nguồn dinh dưỡng tạo lượng Trong trình phát triển, chúng nhận chất dinh dưỡng để xây dựng tế bào, sinh trưởng sinh sản Phương ... nguồn N P dinh dưỡng Khi xử lý hiếu khí cần cân dinh dưỡng theo tỷ lệ BOD:N:P = 100:5:1 trộn nước thải dệt nhuộm với nước thải sinh hoạt để chất dinh dưỡng hỗn hợp cân đối Các công trình sinh học...
  • 76
  • 714
  • 0
Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau để thấy được những quan niệm tổng hợp mới mẻ của tác giả về Đất Nước

Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau để thấy được những quan niệm tổng hợp mới mẻ của tác giả về Đất Nước

Văn

... Sharing the value thơ mở đầu, ông đưa cảm nhận tổng hợp ĐN lối riêng Nghệ thuật - Thể thơ tự do, câu thơ ... mang tính khẳng định rõ ràng "ĐN có từ ngày đó" III Kết luận: - Đoạn thơ mở đầu nhìn bao quát ĐN theo cách riêng NKĐ Nó chi phối tư tưởng cho đoạn thơ sau giới thiệu giọng điệu trữ tình luận thể...
  • 2
  • 780
  • 2
Cách làm món chay ngon cho ngày rằm tháng 7

Cách làm món chay ngon cho ngày rằm tháng 7

Ẩm thực

... Lá lốt, đậu phụ, nấm hương, hành khô băm nhỏ Cách làm: - Đậu phụ ép nghiền nhuyễn - Lá lốt chọn to, rách, rửa để nước - Nấm hương ngâm với nước ấm rửa sạch, băm nhỏ - Trộn tất nguyên liệu, hành ... thêm ớt xay ớt thái lát - Xếp bao tử chay lên đĩa Dùng kèm nước nước chấm Các bạn muốn dùng chao theo hướng dẫn sau: Khuấy tan thìa cà-phê chao với chút đường, nước cốt chanh, ớt xay thìa súp nước ... Nếu thích, bạn thêm chút sa tế vào Trên danh sách chay ngon hấp dẫn, vừa ngon miệng lại đảm bảo dinh dưỡng, bạn làm thử Chúc bạn có bữa ăn ngon miệng đầm ấm không khí gia đình ...
  • 6
  • 367
  • 0
Kiểm soát nội bộ chu trình mua hàng và thanh toán công ty dệt Hòa Thọ.doc

Kiểm soát nội bộ chu trình mua hàng và thanh toán công ty dệt Hòa Thọ.doc

Kế toán

... nguyên tắc hình thức kế to n qui định Phần mềm kế to n đầy đủ qui trình ghi sổ kế to n kế to n thủ công lại thực to n công tác kế to n in đầy đủ sổ kế to n, báo cáo tài theo qui định Và chương ... xác, trung thực theo thông tin nhập kì Kế to n viên kiểm tra đối chiếu số liệu sổ kế to n với báo cáo tài sau in giấy Cuối tháng, cuối năm, sổ kế to n tổng hợp sổ kế to n chi tiết in giấy, đóng ... chưa to n, tránh tình trạng to n lại Hóa đơn to n - Kế to n tiền gửi ngân hàng: Sau Giấy đề nghị to n chuyển sang cho Kế to n TGNH xem xét, kiểm tra thông tin lại lần nữa, cuối chuyển cho kế to n...
  • 65
  • 1,883
  • 14
Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Tài chính - Ngân hàng

... to n tính xác, đắn giao dịch… • Phòng tài kế to n điện to n Thực công tác kế to n, tài cho to n hoạt động chi nhánh Có nhiệm vụ tổ chức thực kiểm tra công tác hạch to n kế to n chi tiết, kế to n ... pháp thẩ m đinh theo trinh tự và ̣ ̀ phương pháp so sánh, đố i chiế u các chỉ tiêu Cán bô ̣ thẩ m đinh sử du ̣ng phương pháp ̣ thẩ m đinh theo trinh tự để thẩ m đinh tổ ng quát ... triển nhu cầu to n ngày cao có nhiều thuận lợi hơn, giải khối lượng to n lớn mà thời gian song bảo đảm chất lượng to n Hoạt động to n bao gồm to n nước to n quốc tế Bảng Tình hình to n chuyển tiền...
  • 69
  • 598
  • 0
Những giải pháp đẩy mạnh công tác hỗ trợ phát triển DNNVV trên địa bàn TP Đà Nẵng trong thời gian đến

Những giải pháp đẩy mạnh công tác hỗ trợ phát triển DNNVV trên địa bàn TP Đà Nẵng trong thời gian đến

Quản trị kinh doanh

... nghề nhằm thúc đẩy tinh thần kinh doanh, phát triển văn hoá doanh nghiệp, tạo ủng hộ to n xã hội doanh nghiệp kinh doanh theo pháp luật Phát triển thị trường dịch vụ phát triển kinh doanh (cả phía ... trò to lớn mình, trung tâm phải nỗ lực đầu công tác hỗ trợ thông tin công nghệ, trì tốt hoạt động thưỡng xuyên trung tâm, thưỡng xuyên cập nhật thông tin công bố rộng rãi phương tiện thông tin ... cường khả quản trị doanh nghiệp, thành phố giao kinh phí cho cho quan hỗ trợ DNNVV, hoạt động theo dõi, đánh giá kết hoạt động, to n lại nguồn kinh phí Thành phố nên tổ chức kiểm soát chặt chẻ...
  • 23
  • 471
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm emina đến sinh trưởng, phát triển và năng suất và khả năng chống chị sâu bệnh của câycải cây đậu đũa trồng tại phú thọ

Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm emina đến sinh trưởng, phát triển và năng suất và khả năng chống chị sâu bệnh của câycải cây đậu đũa trồng tại phú thọ

Khoa học tự nhiên

... m EMINA dinh d ng t i quỏ trỡnh sinh tr ng cõy c i ng t 4.1.1 36 41 nh h ng c a ch ph m EMINA dinh d ng t i nng su t v ph m ch t cõy c i ng t 4.1.5 nh h ng c a EMINA dinh d ng t i hi u qu kinh ... EMINA dinh d ng t i m t s ch tiờu ch t l ng B ng 4.1.7: 43 44 nh h ng c a ch ph m EMINA dinh d ng t i hm l ng m t s kim lo i n ng 45 B ng 4.1.8: Hi u qu kinh t ủ t ủ c s d ng ch ph m EMINA dinh ... ngo i bo trờn, cỏc ch ng vi khu n cũn cú kh nng sinh bacteriocin - ch t cú ho t tớnh khỏng sinh, nh insulin, subtilin t Bacillus subtilis Bacitracin t B.licheniformis cỏc ch t cú ho t tớnh ny th...
  • 94
  • 1,055
  • 1
vai trò của vốn oda với quá trình phát triển kinh tế của việt nam. những vấn đề đặt ra để đảm bảo vốn oda cho phát triển kinh tế thời kỳ 2006-2010

vai trò của vốn oda với quá trình phát triển kinh tế của việt nam. những vấn đề đặt ra để đảm bảo vốn oda cho phát triển kinh tế thời kỳ 2006-2010

Kinh tế - Quản lý

... li i mi ton din i sng kinh t, xó hi, chuyn tip sang nn kinh t th trng - Bng vic tip nhn v trin khai ODA, nn kinh t Vit Nam ó tip thu c nhiu cụng ngh hin i, kinh nghim qun lý tiờn tin, o ta ngun ... vic thc hin cỏc khon vay ca cỏc nh ti tr phn ln thụng qua u thu quc t - Cỏc thnh tu v ci cỏch i mi ton din, phỏt trin kinh t - xó hi v hi nhp kinh t quc t l c s quan trng to dng nim tin ca cng ... triờn kinh tờ thi ky 20062010." kt qu rừ rt; nhiu phỏt trin xó hi t c nhng tin b khớch l, ch ng hi nhp quc t c trin khai tớch cc ó to mt mụi trng rt thun li ng ODA h tr cho s nghip phỏt trin kinh...
  • 19
  • 906
  • 0
L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf

L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf

Kỹ thuật lập trình

... unsigned char to 255 enum 16 -32,768 to +32,767 short 16 -32,768 to +32,767 unsigned short 16 to 65,535 int 16 -32,768 to +32,767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2,147,483,648 to 2,147,483,647 ... P1.1 AND P1.2 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 23 C u trúc vòng l p vô t n (endless loop) void main(void) { Task1_init(); Task2_init(); While(1) //m t vòng l p vô t n th c hi n task1 task2 ... unsigned int checksum (unsigned int start, unsigned int end) { unsigned int code *codeptr, *codeend; unsigned int data checksum = 0; codeptr = (unsigned int code *)start; codeend = (unsigned int code...
  • 21
  • 485
  • 0
TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

Nông - Lâm - Ngư

... (hepatotoxin), ñ c t th n kinh (neurotoxin) nhóm ñ c t gây ng a da tiêu ch y (dermatotoxin, gastrointestinal toxin) (Nguy n Xuân Thành, Nguy n Như Thành Dưong ð c Ti n (2003): Nhóm ñ c t gan (hepatotoxin) ... o s n xu t ch t ñ c sinh h c microcystin T o lam có th s n xu t microcystin anatoxins ( Anabaena Oscillatoria ) ho c th m chí microcystin cytotoxins ( Hapalosiphon ) (Prinsep, 1992 ñư c trích ... a neurotoxin anatoxin_a anatoxin_a(s) (Carmichael, 1988 ñư c trích d n b i Wayne W Carmichael, 2000) Vi c trích li xác ñ nh c u trúc c a anatoxin_a ñư c Delvin (1977) báo cáo ñ u tiên Theo Carmichael...
  • 68
  • 442
  • 0
CHƯƠNG 9: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG HỆ THỐNG MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

CHƯƠNG 9: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG HỆ THỐNG MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

Cao đẳng - Đại học

...   (0)    (0) vongkin hay iL (0)  iL (0) vongkin  q (0)   q (0) k dinh k hay uC (0)  uC (0) dinh  Lập phương trình vi tích phân mạch chế độ (chủ yếu theo phương pháp dòng nhánh) ... điện tích đỉnh phải liên tục thời điểm đóng mở  q (0)   q (0) k dinh k dinh hay  C u k Ck dinh (0)  Ck uCk (0) dinh  Hệ quả: Nếu đỉnh có tụ điện điện áp tụ điện biến thiên liên tục ... móc vòng vòng kín liên tục thời điểm đóng mở   (0)    (0) vongkin hay vongkin  Lk ik (0)  vongkin  Lk ik (0) vongkin  Hệ quả: Nếu vòng xét có cuộn dây, dòng điện qua cuộn dây biến thiên...
  • 20
  • 873
  • 0
những nhóm yếu tố nào ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng của quá trình sấy nông sản thực phẩm  các chỉ tiêu kinh tế- kỹ thuật cơ bản của một máy sấy lúa là gì

những nhóm yếu tố nào ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng của quá trình sấy nông sản thực phẩm các chỉ tiêu kinh tế- kỹ thuật cơ bản của một máy sấy lúa là gì

Nông - Lâm - Ngư

... phun không ảnh hưởng đến giá trị sinh học protein sữa Nhiệt độ bảo quản cao độ ẩm khoảng % làm giảm giá trị sinh học protein sữa phản ứng Maillard lyzin lactoza Lyzin nhạy cảm với nhiệt thất thoát ... sử dụng hạt: - Hạt làm thức ăn gia súc, tomax 74 oC - Hạt để người tiêu thụ tomax 57 oc - Hạt để xay xát chế biến, tomax 60 oc - Hạt làm giống làm bia, tomax 43 oc Để đạt nhiệt độ lớp sấy hạt ... vitamin C trình chuẩn bị sấy táo (dạng khối) % trình cắt gọt, 62 % chần hấp, 10 % trình nghiền purê % trình sấy Vitamin có độ hoà tan nước khác trình sấy diễn ra, vài loại (ví dụ: vit B2 riboflavin)...
  • 16
  • 1,777
  • 2
ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

Khoa học xã hội

... Trình bày thu t to n ñư c áp d ng lu n văn: thu t to n phân l p v i quy t ñ nh Chương 2: Phân tích thi t k h th ng qu n lý bán hàng t i công ty dư c TW3 - Phát bi u to n: ñ nh nghĩa to n qui trình ... cách t ñ ng, hi u qu “thông minh” t kho d li u -9Trong ho t ñ ng s n xu t kinh doanh, ví d kinh doanh m t hàng t i siêu th , nhà qu n lý r t thích có ñư c nh ng thông tin mang tính th ng kê như: ... ng mua lo i 21 inches” Nh ng thông tin v y r t h u ích vi c ñ nh hư ng kinh doanh V y v n ñ ñ t li u có tìm ñư c lu t v y b ng công c khai phá d li u hay không? Câu tr l i hoàn to n có th Đó...
  • 13
  • 438
  • 0
cảm hứng phê phán trong văn xuôi hiện đại việt nam thời kỳ đổi mới

cảm hứng phê phán trong văn xuôi hiện đại việt nam thời kỳ đổi mới

Khoa học xã hội

... phiền to i đời sống, văn học nói chung có điều kiện nhìn sâu vào giới sâu kín, điều nhỏ bé người, trạng tinh thần tinh tế giới tâm linh (truyện ngắn Người đàn bà chuyến tàu tốc hành Nguyễn Minh ... sống theo nguyên tắc cứng nhắc, quy hết vào tư tưởng, lập trường trị Dương nhìn đời, nhìn việc vô lối khắt khe nghiệt ngã, nói câu cửa miệng: “theo quan điểm to n diện”, “xét theo quan điểm to n ... trở đời, To n gần sống niềm tin xa lánh người To n tự thu vào vỏ kén dày đặc Trong giới riêng tư ấy, To n sống hư thực, xen lẫn khứ Sống cô đơn không bạn bè, không người thân thích, To n thường...
  • 123
  • 811
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học “bài thể dục phát triển chung lớp 9”

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học “bài thể dục phát triển chung lớp 9”

Giáo dục học

... học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh a Xác định kiến thức bài, lựa chọn kiến thức để vận dụng phơng pháp dạy học, nhằm tích cực hoạt động học sinh Theo muốn tổ chức cho học sinh ... truyền thụ theo kiểu áp đặt buộc học sinh thụ động tiếp thu Vì việc soạn thấp phải xác định động tác trọng tâm hờng dẫn học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức, kiến thức khác học sinh tự học theo động ... nhiệm vụ hớng dẫn học sinh thực hoạt động học tập Lúc ngời thầy uốn nắn học sinh thực gặp khó khăn & đóng vai trò làm trọng tài cho tranh luận em Còn học sinh Để học sinh chủ động tích cực tự...
  • 14
  • 689
  • 0

Xem thêm