9 tác gia văn học việt nam
cac tac gia van hoc Viet Nam
... nhân• Từ điển Văn học, 2 tập, NXB Khoa học xã hội, 198 3- 198 4, đồng tác giả• Từ điển Văn học (bộ mới), NXB Thế Giới, 2004, đồng tác giả• Từ điển tác gia văn học nước ngoài, đồng tác giả, Hữu ... hai và học ở trường tiểu học Pháp- Việt Đông Ba. Sau khi học xong tiểu học, tháng 9 năm 190 7, Nguyễn Tất Thành vào học tại trường Quốc Học, Huế, nhưng bị đuổi học vào cuối tháng 5 năm 190 8 vì ... làm Tổng thư ký Hội Văn hóa cứu quốc. Từ năm 195 8 đến năm 198 9 làm Tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam. Từ năm 199 5, ông là Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật.Ông...
- 36
- 3,441
- 29
các tác giả văn học Việt Nam trong chương trình ngữ văn
... tại Hà Nội. Tác phẩmnghiệp khoa Pháp lý, Đại học Tổng hợp Kiev vào năm 196 5, Bằng Việt về Việt Nam, công tác tại Viện Luật học thuộc Uỷ ban Khoa học Xã hội Việt Nam. Đến năm 196 9, ông chuyển ... trong lòng nhiều thế hệ . Tác phẩm• Đầu súng trăng treo (tập thơ, NXB Văn học, 196 6)• Thơ Chính Hữu (tập thơ, NXB Hội nhà văn, 199 7)• Tuyển tập Chính Hữu (NXB Văn học, 199 8)Phạm Tiến DuậtPhạm ... làm Tổng thư ký Hội Văn hóa cứu quốc. Từ năm 195 8 đến năm 198 9 làm Tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam. Từ năm 199 5, ông là Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật.Ông...
- 35
- 1,792
- 18
CÁC TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM NAM CAO(1915-1951) docx
... CÁC TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM NAM CAO( 191 5- 195 1) 1. Sự nghiệp văn học (30 dòng) a. Nam Cao ( 191 5- 195 1) tên thật là Trần Hữu Tri, sinh ra trong 1 gia đình nông dân làng Đại Hoàng, tỉnh Hà Nam. ... sáng tác. Ông đã nhận được giải thưởng văn học lớn: Giải nhất giải thưởng văn học hội văn nghệ VN 195 4- 195 5 ( Tập Việt Bắc); Giải thưởng văn học ASEAN ( 199 6); Giải thưởng HCM về văn học- nghệ ... Hà Nam. Ông là nhà văn có vị trí hàng đầu trong nền văn học Việt Nam thế kỷ XX, là một trong những đại diện xuất sắc nhất của trào lưu văn học hiện thực phê phán trước 194 5. Nam Cao cũng là cây...
- 18
- 1,439
- 12
SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT
... dạy học các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 197 5 cũng là một hướng đi góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ phận văn học này. Bởi lẽ, trong chương trình Ngữ văn lớp 12, phần văn học sau 197 5 ... Trọng tâm bài học: những tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 197 5 ở chương trình Ngữ văn lớp 12 THPT. Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của tri thức lí luận văn học trong dạy học đọc hiểu ... VẬN DỤNG TRI THỨC LÍ LUẬN VỀ THỂ LOẠI VĂN HỌC VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC VIỆT NAM SAU NĂM 197 5 Ở TRƯỜNG THPT 2.1. Hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca – Thanh...
- 26
- 1,151
- 2
Một số đặc điểm về đội ngũ tác giả văn học bắc kạn từ năm 1945 đến nay
... thưởng văn học như: giải A của Hội nhà văn Việt Nam ( 199 2), giải nhất của Hội giao lưu văn hoá Việt - Nhật ( 199 2), giải B (không có giải A) trong cuộc thi sáng tác cho thiếu nhi ( 199 5), giải ... văn học Việt Nam hiện đại. Đội ngũ sáng tác văn học ở Bắc Kạn đã được hình thành và phát triển, trong đó có một số người đã trở thành các cây bút tiêu biểu của nền văn học thiểu số Việt Nam. ... văn học địa phương độc đáo, giàu bản sắc dân tộc Từ khóa: Tác giả văn học, dân tộc thiểu số Như đã biết, thời kì trước Cách mạng tháng 8 năm 194 5 - văn học miền núi nói chung, văn học...
- 7
- 1,736
- 4
CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
... Trong văn học Việt Nam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách mạng Việt Nam 194 5 - 197 5 ... TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 197 5 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong văn học Việt Nam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn đoàn ... chí văn học, số 4 - ( 199 1), 9 -13. (2), (4). Hoàng Thị Quỳnh Hoa, Cảm ơn Dạ Ngân (in trong sách Gia đình bé mọn), Nxb Phụ Nữ, Hà Nội-2004, tr. 297 -3 09. (3). Hoài Nam, Bốn lời bình cho Gia...
- 11
- 2,442
- 7
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX.Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nước ... trước, văn học cũng nằm trong quy luật thay đổi của thời cuộc. Lực lượng sáng tác có sự phân hoá sâu sắc. Theo Nguyễn Lộc , ông chia văn học giai đoạn này ra bốn khuynh hướng trong văn học :1. ... hướng văn học này là Tú Xương, Nguyễn Khuyến, Nguyễn Thiện Kế…3. Văn học hưởng lạc thoát ly: Chủ yếu là nhóm thơ Dương Lâm, Dương Khuê, Chu Mạnh Trinh4 .Văn học nô dịch: Đại biểu của dòng văn học...
- 12
- 1,270
- 1
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX.Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nướcnhà. ... trước, văn học cũng nằm trong quy luật thay đổi của thời cuộc. Lực lượng sáng tác có sự phân hoá sâu sắc. Theo Nguyễn Lộc , ông chia văn học giai đoạn này ra bốn khuynh hướng trong văn học :1. ... hướng văn học này là Tú Xương, Nguyễn Khuyến, Nguyễn Thiện Kế…3. Văn học hưởng lạc thoát ly: Chủ yếu là nhóm thơ Dương Lâm, Dương Khuê, Chu Mạnh Trinh4 .Văn học nô dịch: Đại biểu của dòng văn học...
- 12
- 756
- 0
Tác giả Văn học trong Chương trình Ngữ văn Lớp 9
... văn hóa, tun huấn trong qn đội và bắt đầu sáng tác thơ. Từ năm 2000 Hữu Thỉnh là Tổng thư kí Hội Nhà văn Việt Nam. • Tác phẩm : Sang Thu, Chiều Sơng Thương…14.NGUYỄN MINH CHÂU ( 193 0 – 198 9) ... Chí Minh về văn học nghệ thuật. • Tác phẩm: Hoa ngày thường – Chim báo bão ( 196 7).11.THANH HẢI ( 193 0 – 198 0) Tên khai sinh là phạm Bá Ngỗn, q ở tỉnh Thừa Thiên – Huế. Ong hoạt động văn nghệ ... sống và con người Nam Bộ trong hai cuộc kháng chiến cũng như hồ bình.• Tác phẩm : Chiếc lược ngà ( 196 6, văn bản trong sgk là phần giữa của truyện)…10.CHẾ LAN VIÊN ( 192 0 – 198 9) Tên khai sinh...
- 4
- 35,948
- 1,000
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''đề tài gia đình trong văn học việt nam sau 1975''''
... Trong văn học Việt Nam hiện đại, đề tài gia đình đợc các nhà văn Tự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách mạng Việt Nam 194 5 - 197 5 ... [7] Chu Lai, Phố, NXB Hà Nội, 199 3. [8] Phong lê, Vẫn chuyện văn và ngời, NXB Văn hoá Thông tin, Hà Nội, 199 9. [9] Lê Lựu, Thời xa vắng, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 199 6. [10] Lê Lựu, Hai nhà, NXB ... một số tác phẩm văn học tiêu biểu viết về đề tài gia đình trong văn học Việt Nam sau 197 5, bài báo góp phần khẳng định đề tài gia đình là một trong những đề tài lớn đang đợc các nhà văn quan...
- 10
- 1,021
- 0
On tap tac gia van hoc 9
... dung cần đạt đợc: *Tác giả- Nguyễn Minh Châu ( 193 0 198 9 ) quê ở huyện Quỳnh Lu, tỉnh Nghệ An- Ông gia nhập quân đội năm 195 0 tham gia kháng chiến chống Pháp và trở thành nhà văn - Nguyễn Minh ... Dấu chân ngời lính ( 197 2), Miền cháy ( 197 7), Những vùng trời khác nhau ( 197 6 ), Ngời đàn bà trên chuyến tàu tốc hành ( 198 3 ), Bến quê ( 198 5 ), Cỏ lau ( 198 9 )- Các tác phẩm của Nguyễn Minh ... báo Văn nghệ năm 196 9 197 0. Bài thơ ra đời vào năm 196 9 khi mà cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta đang vào giai đoạn gay go ác liệt. Bài thơ đợc in trong tập Vầng trăng Quầng lửa ( 197 0...
- 17
- 564
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25