... nghiệp/Occupation
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM
Independence-Freedom -Happiness
________________________
ĐƠN XIN NHẬN TRẺ EM VIỆT NAM
LÀM CON NUÔI
(Dùng ... danh)
APPLICATION FOR VIETNAMESE CHILD
ADOPTION
(Used for non-nominal request)
1
Mẫu TP/CN -20 11/CNNNg.04.b
Formula TP/CN -20 11/CNNNg.04.b
Ảnh 4 x 6 cm
(Chụp chưa quá 6
tháng)
Photograph 4x6
(Taken not over ...
Kính gửi: Bộ Tư pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
To: Ministry of Justice of Socialist Republic of Vietnam
Chúng tôi/tôi là/ We are/I am:
Ông/Mr....
... TL% SL TL%
Giữa học kì I 4/39
10.3
7/ 39
17. 9
20 /39
51.3
8/38
20 .5
Học kì I 5/39
12. 8
8/39
20 .5
20 /39
51.3
6/39
15.4
Giữa học kì II 6/39
15.4
10/39
25 .6
19/39
48 .7
4/39
10.3
Tự đánh giá kết quả: ... đường.
Riêng ở đoạn 2 giáo viên cần gợi dẫn học sinh thấy được ý giữa các
câu chưa liên kết mạch lạc với nhau.
=> Sửa: Đoạn 2: Cắm đi một mình trong đêm. Trận địa đại đội 2 của anh ở
phía ... sinh ( chiếm tỉ lệ 12, 8% )
• Loại khá: 08/39 học sinh ( chiếm tỉ lệ 20 ,5% )
• Loại trung bình : 21 /39 học sinh ( chiếm tỉ lệ 53,9% )
• Loại yếu : 05/39 học sinh ( chiếm tỉ lệ 12, 8% )
Với lý do...