5 8 hệ số tương quan giữa các khái niệm bậc hai của vốn xã hội
Sử dụng SPSS để tìm hiểu về các hệ số tương quan giữa các cặp biến
... vòng eo 15 thành viên gia đình kết sau: Trọng lượng(kg) 54 42 52 59 46 57 65 85 75 65 45 50 52 38 47 Vòng eo(cm) 71 64 75 72 67 75 80 84 80 78 66 65 70 59 62 Bước 1: Nhập liệu - Mở SPSS - Khai báo ... xi 1 ,50 hạng yi 78, 74 2, 15 22, 25 1, 68 66,42 12 1, 25 106 ,84 16 2,72 17 14,67 16 14,41 1,61 121,9 16,02 17 24, 18 1 ,52 3 ,81 13 29,73 3,10 11 9 ,87 15 35, 95 3,32 12 1,27 61 ,81 11 3,07 10 1 ,80 48, 36 ... 1.3.4 .Các phương pháp chọn mẫu quan sát .11 1.3 .5 Các phương pháp mô tả số liệu thực nghiệm 12 1.4 HỆ SỐ TƯƠNG QUAN 13 1.4.1 .Hệ số tương quan Pearson: .13 1.4.2 Hệ số tương...
- 53
- 586
- 1
Tìm hiểu kỹ thuật phát hiện ảnh có giấu tin dựa trên phân tích tương quan giữa các BIT LSB của ảnh
... 48 64 97 milk 26 37 41 56 67 93 lena 12 27 44 51 81 91 tiffany baboon airplane 17 34 47 75 86 .7 -22 -29 -36 38 60 83 15 40 52 68 85 tiffany baboon airplane 10 -27 Bảng 5. 2 Kết kiểm tra ảnh nhúng ... Image50.jpg T T Tên ảnh 48 Tập thử nghiệm D50_percent D100_percent Image51.tiff T T Image52.tiff T T Image53.tiff T T Image54.tiff T T Image 55. tiff F T Image56.tiff T T Image57.tiff T T Image 58. tiff ... có a2i,2i-1~=0. 25, a2i,2i~=0 .5, a2i,2i+1~=0. 25 Dưới vài hệ số biến đổi với ảnh chuẩn “Lena” ảnh stego-images với tỉ lệ nhúng p =50 % p=100% liệt kê bảng 4.1 Bảng 4.1 Một số hệ số biến đổi Từ phương...
- 56
- 1,625
- 1
Nghiên cứu tỉ lệ các nhóm máu trong hệ ABO của người êđê và tương quan giữa các nhóm máu với một số bệnh trên bệnh nhân tại bệnh viện tỉnh đắk lắk
... áp…………………………………………………………………….67 4 .5. 1 Tần suất nhóm máu hệ ABO…………………………… 67 4 .5. 2 Tần suất gen hệ ABO…………………………………… 67 4 .5. 3 Tần suất genotype hệ ABO………………………………. 68 4.6 Đặc ñiểm nhóm máu hệ ABO người Êñê bị lao phổi 68 4.6.1 ... B……………………………………………………… 50 3.4.4.3 Nhóm máu AB…………………………………………………… .51 3.4.4.4 Nhóm máu O…………………………………………………… 52 3.4 .5 Bệnh lao phổi ……………………………………………………… .53 3.4 .5. 1 Nhóm máu A…………………………………………………… 53 3.4 .5. 2 Nhóm ... B…………………………………………………… 54 3.4 .5. 3 Nhóm máu AB…………………………………………………… .55 3.4 .5. 4 Nhóm máu O…………………………………………………… 56 3.4.6 Bệnh viêm gan, xơ gan…………………………………………… 57 3.4.6.1 Nhóm máu A…………………………………………………… 57 3.4.6.2...
- 20
- 533
- 1
Các nhân tố cấu thành hệ sinh thái, mối tương quan giữa các cấu thành
... http://www.mofa.gov.vn/vi/nr04 080 7104143/nr04 080 71 050 01/ns 080 4221 353 56/view http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/phan-1-ly-thuyet-chuong-1-khai-niem-chung-ve-sinh-thaih.349 48. html DH08QM_Nhóm Trang 39 ... biểu thị quan hệ hội sinh Ví dụ: Hải quì sống lưng cua Mối tương quan nhân tố cấu thành hệ sinh thái 3.1 Quá trình chuyển hóa lượng hoàn lưu vật chất hệ 3.1.1 Quá trình chuyển hóa lượng Các dòng ... chuỗi điện tử quang hợp ( hệ thống quang hợp) để tạo ATP Qúa trình gọi phosphoryl hóa quang hợp Ở thực vật xanh, pha sáng thực hai DH08QM_Nhóm Trang 20 Khoa học môi trường hệ thống quang hợp gắn...
- 39
- 1,861
- 6
Mối tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục ở đồng bằng sông Cửu Long
... 3,74 4,23 4,24 5, 59 5, 60 7,30 4,94 4 ,57 3 ,82 4 ,89 7 ,55 5, 25 Tốc độ tăng (%) Chia Chỉ Chỉ số số giáo GDP dục 15, 56 3,90 11,11 5, 00 10 ,87 5, 06 13,33 5, 06 19 ,57 6,49 14 ,89 3, 85 26,09 3, 95 13,64 10,67 ... 0 ,50 0 ,84 Long An 0, 686 0,7 15 0 ,51 0 ,83 Tiền Giang 0, 684 0,713 0 ,51 0 ,83 Cà Mau 0, 680 0,7 18 0 ,55 0 ,82 Kiên Giang 0,6 78 0,716 0 ,54 0 ,81 Cần Thơ 0,671 0,720 0 , 58 0,79 Bến Tre 0,6 68 0,701 0 ,50 0 ,83 ... 24,7 38, 0 37 ,5 23,1 38, 8 37,9 23 ,8 38, 7 37,3 23 ,8 38, 8 37,9 25, 5 38, 1 36,7 25, 1 37,7 37,2 26,9 36,6 36,6 23 ,8 39 ,5 36,6 24 ,8 37,9 37,4 24 ,5 38, 2 37,3 25, 3 37,4 37,4 26,3 37,2 36,3 22 ,5 38, 6 38, 6...
- 114
- 1,495
- 4
Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và mối tương quan giữa các chỉ số này ở phụ nữ mãn kinh Cần Thơ
... >0, 05 -0,42 0, 05 BMI 0,03 >0, 05 -0,14 >0, 05 -0, 38 0, 05 VE 0,04 >0, 05 -0, 05 >0, 05 -0,44 0, 05 0,04 >0, 05 -0,31 0, 05 80 VE (cm) 60 >0, 05 VE/VM ... (mm) 27,1 30 (n= 751 ) 37,13, 68 36 ,53 ,67 >0, 05 (***) 40,7 40 số Chỉ số 50 ,8 50 TP, triglycerid, tỷ PNSS Góc (độ) (**) 52 ,5 50 ,8 PNMK Thời gian sóng P (% giây) 80 70 Bảng 3.11 Các số điện tâm đồ ... 0, 05 Biên độ sóng R V5-V6 (mm) 16, 05, 83 12,74,41
- 14
- 952
- 2
Bài 5. Sự Tương quan giữa các màu sắc pptx
... Tương quan có nghĩa là: - so sánh - tác động lẫn - tương tác cho Có hình thái tương quan: 1 .Tương quan tính chất(relation bw the nature) nóng –lạnh hòa sắc 2 .Tương quan cường độ(relation ... 3 .Tương quan sắc độ(rel bw dark &light): so sánh đậm nhạt- sáng tối màu sắc hòa sắc dự định phối hợp chúng với 4 .Tương quan diện tích(rel bw surfaces):độ lớn nhỏ mảng màu(gộp thành-phân tán) 5. Tương ... green D green C# pale green C blue Thực hành : Tập nhìn vào ví dụ để thấy hiệu tương tác Nhà Việt- mối tương quan: Chất liệu Diện tích Tính chất nóng –lạnh Cường độ màu (tươi-tái đứng cạnh...
- 16
- 2,192
- 5
Khảo sát tương quan giữa các chỉ số phế thân ký với mức độ khó thở, khả năng gắng sức, chất lượng cuộc sống trong bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
... 0,47 0, 85 0, 18 BODE 1,07 1,97 2, 75 5,31 < 0,001 15 35 56 45 Post FEV1 Số bệnh nhân Dữ liệu trình bày dạng trị số trung bình Phép kiểm ANOVA chiều, p < 0, 05 có ý nghĩa Trong số ba biến số phân ... 0, 18 16 Tính ổn định mô hình đánh giá toàn diện BPTNMT: 38 41 Post FEV1 45 30 ≥ 50 % < 50 % 6 24 23 10 14 11 Post FRC 25 50 ≤ 120% 15 > 120% 35 30 13 18 CCQ 20 55
- 27
- 552
- 3
Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số năng lực trí tuệ cơ bản ở học sinh trường THPT Lê Xoay Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc
... (2) Tăng n X ±SD Tăng - 5 5 1 48, 94111, 05 - 2, 65 >0, 05 150 ,24 ±12,01 1,3 0, 35 >0, 05 155 ,19± 10,27 4, 95 -1 ,8 >0, 05 151 ,50 ± 11,39 - 1, 35 >0, 05 4,3 2 ,80 3 ,55 3,13 29 Lớp K35B - Trường ĐHSPHN Khóa ... Tăng - 5 5 19 ,87 ±1,64 - -0, 78 0, 05 21,33± 1,39 0,91 -0,03 >0, 05 1,24 0,97 1,11 20 ,55 ±1 , 58 >0, 05 0,73 Chỉ số E 21 .5 и □ N a m □ N ữ 20 .5 20 19 .5 19 Tuổi 18 .5 15 16 ... 2,04 0, 68 - 0,33 - - 10, 89 18, 37 9,2 13, 59 10, 88 9 ,5 10, 19 40 ,5 44 ,8 31,4 37 ,8 34,6 32,4 37 ,5 25 46 ,5 46,9 44,4 45, 6 48, 9 50 ,9 50 ,0 - - - Chu ng Na m Nu - - 1, 98 - - 2,04 - - 1, 85 - - 1,94...
- 126
- 886
- 1
(cho phép copy) nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số năng lực trí tuệ cơ bản ở học sinh trường THPT lê xoay vĩnh tường vĩnh phúc
... 0,97 13 ,59 37 ,86 45, 63 1,94 - - Nam 147 0, 68 10 ,88 34,69 48, 98 2,04 - - Nữ 157 - 9 ,55 32, 48 50 , 95 2 ,55 0, 68 - Chung Tổng 38, 29 57 , 45 Chung 17 4, 25 Nam 16 - Chung 15 47 304 0,33 10,19 37 ,50 50 ,01 ... 15 47 106,70 ± 7,07 - 53 106,17 ± 8 ,54 - 0 ,53 >0, 05 16 51 1 08, 02 ± 8, 61 1,32 50 107,64 ± 8 ,57 1,47 0, 38 >0, 05 17 49 109,69 ± 8, 80 1,67 54 109,02 ± 8, 30 1, 38 0,67 >0, 05 Tổng 147 1 08, 16 ± 8, 25 ... 7, 85 - 16 101 107 ,83 ± 8, 08 1,41 17 103 109,34 ± 8 ,51 1 ,51 Tổng 304 107 ,88 ± 8, 21 Tăng ( X ± SD) Tăng trung bình/năm 0,76 IQ 110 109 .5 109 1 08 .5 1 08 107 .5 IQ 107 106 .5 106 1 05. 5 1 05 104 .5 15...
- 47
- 681
- 0
Khảo sát tương quan giữa các chỉ số phế thân ký với mức độ khó thở, khả năng gắng sức, chất lượng cuộc sống trong bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính (FULL TEXT)
... 47 ,5 m ( 95% CI = 38, 6 – 56 ,5) mức cải thiện để bệnh nhân cảm thấy rõ ràng 78, 7 m ( 95% CI = 70 ,5 – 86 ,9) [ 184 ] Khoảng cách SWT tương quan tốt với V’O2 max (r = 0 ,81 ), với 6MWT (r = 0, 68) [1 85 ] ... 3.6 Hệ số tương quan mMRC, CCQ với BDI, 6MWD, SGRQ lần khám 73 3.7 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC 74 3 .8 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC ba lần khám 76 3.9 Ma trận tương quan đa biến biến số ... tiền đợt cấp 70 3.4 Tương quan mMRC với SGRQ 72 3 .5 Tương quan CCQ với SGRQ 72 3.6 Tương quan sGaw với FEV1 74 3.7 Tương quan FRC với FEV1 75 3 .8 Tương quan FRC với sGaw 75 3.9 Số thành phần đánh...
- 170
- 630
- 3
Khảo sát tương quan giữa các chỉ số phế thân ký với mức độ khó thở, khả năng gắng sức, chất lượng cuộc sống trong bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
... 47 ,5 m ( 95% CI = 38, 6 – 56 ,5) mức cải thiện để bệnh nhân cảm thấy rõ ràng 78, 7 m ( 95% CI = 70 ,5 – 86 ,9) [ 184 ] Khoảng cách SWT tương quan tốt với V’O2 max (r = 0 ,81 ), với 6MWT (r = 0, 68) [1 85 ] ... 3.6 Hệ số tương quan mMRC, CCQ với BDI, 6MWD, SGRQ lần khám 73 3.7 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC 74 3 .8 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC ba lần khám 76 3.9 Ma trận tương quan đa biến biến số ... tiền đợt cấp 70 3.4 Tương quan mMRC với SGRQ 72 3 .5 Tương quan CCQ với SGRQ 72 3.6 Tương quan sGaw với FEV1 74 3.7 Tương quan FRC với FEV1 75 3 .8 Tương quan FRC với sGaw 75 3.9 Số thành phần đánh...
- 170
- 397
- 1
NGHIÊN cứu mối TƯƠNG QUAN GIỮA các GIÁ TRỊ HUYẾT áp ABPM với CHỈ số KHỐI LƯỢNG cơ THẤT TRÁI TRÊN BỆNH NHÂN TĂNG HUYẾT áp KHÁNG TRỊ
... 1,3 > 0, 05 6,2 5, 3 > 0, 05 22 19,3 10,7 > 0, 05 29 25, 4 16 21,4 > 0, 05 35 30,7 26 34,7 > 0, 05 13 11,4 20 26,6 > 0, 05 58 ,54 13, 75 60, 28 11,49 > 0, 05 Giới Nam 85 74,6 38 50 ,7 > 0, 05 Nữ 29 25, 4 37 ... 49,3 > 0, 05 P < 0, 05 > 0, 05 Tổng cộng 114 100 75 100 - Sự phân bố tuổi giới nhóm THAKT nhóm THA tương đương (p>0, 05) ; Tuổi trung bình nhóm THAKT 58 ,54 13, 75 tuổi trung bình nhóm THA 60, 28 11,49 ... 85 , 75 + 0, 85 2 LVMI
- 3
- 434
- 0
Nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái, thể lực với thành tích nhảy cao kiểu bước qua của học sinh nam lớp 9 trường THCS thị trấn tân hiệp, huyện tân hiệp, tỉnh kiên giang
... hai số có mối tương quan trung bình, (p < 0.001) hệ số xác định: D = 0.3 85 + Hệ số xác định: D = 0.3 85 cho ta thấy cân nặng có ảnh hưởng 38 .5% đến thành tích nhảy cao kiểu “ Bước qua” * Chỉ số ... Hệ số tương quan số BMI thành tích nhảy cao kiểu “Bước qua”−là0.23 > r 05 = 0.196 chứng tỏ BMI có mối tương quan yếu với thành tích nhảy cao Hệ số xác định D = 0. 053 + Hệ số xác định: D = 0. 053 ... < 0.001) hệ số xác định: D = 0 .50 8 + Hệ số xác định: D = 0 .50 8 cho ta thấy thành tích chạy 30m có ảnh hưởng 50 .8% đến thành tích nhảy cao kiểu “Bước qua” * Bật cao chỗ: + Hệ số tương quan thành...
- 19
- 583
- 0
skkn nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái thể lực với thành tích bật xa của học sinh nữ lớp 4, trường phổ thông cơ sở thạnh đông, huyện tân hiệp, tỉnh kiên giang
... tiêu Cv = • S 100 0 X Sai số tương đối: ( ε ) số đánh giá tính đại diện số trung bình mẫu với số trung bình tổng thể 14 ε = t 05 S X n • Hệ số tương quan mẫu : r= n∑ X iYi − ∑ X i ∑Yi n∑ X − ( ... cho sống * Kỹ thuật bật xa - Tư chuẩn bị: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát vào cách 5- 10cm Đầu hai bàn chân sát vạch giậm nhảy, hai buông tự nhiên - Động tác: + Từ tư chuẩn bị (TTCB) hai ... i ∑Yi n∑ X − ( ∑ X ) n∑Y − ( ∑Y ) Trong đó: r: Hệ số tương quan mẫu n: Số cặp giá trị X, Y: giá trị hai mẫu X, Y • Tính số BMI: BMI = W H W: cân nặng (kg) ; H : chiều cao (m) ...
- 14
- 651
- 0
Khảo sát tương quan giữa các chỉ số phế thân ký với mức độ khó thở, khả năng gắng sức, chất lượng cuộc sống trong bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
... 47 ,5 m ( 95% CI = 38, 6 – 56 ,5) mức cải thiện để bệnh nhân cảm thấy r ràng 78, 7 m ( 95% CI = 70 ,5 – 86 ,9) [1 85 ] Khoảng cách SWT tương quan tốt với V’O2 max (r = 0 ,81 ), với 6MWT (r = 0, 68) [ 186 ] ... hấp dân số nghiên cứu 68 3.4 Hệ số tương quan chức hô hấp triệu chứng lâm sàng lần 69 khám 3 .5 Hệ số tương quan mMRC, CCQ với BDI, 6MWD, SGRQ, tiền đợt cấp lần khám 73 IX 3.6 Hệ số tương quan mMRC, ... SGRQ 75 lần khám phân tìch nhóm 3.7 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC lần khám 76 3 .8 Hệ số tương quan FEV1, sGaw, FRC ba lần khám phân tích 78 nhóm 3.9 Ma trận tương quan đa biến biến số đánh...
- 181
- 291
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25