... 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7c,8b,9c,10b,11a,12c,13c,14c,15c,16c,17d,18b,19c,20c,21c,22c,23b,24c,25b,26d, 27c,28d,29c ,30 b ,31 c ,32 d ,33 d ,34 d ,35 b ,36 b ,37 b ,38 c ,39 b,40b,41a,42c,43b,44 : (1) điền : số giao điểm, (2) ... trình 012 )32 (2244=++−xx a) vô nghiệm. b) Có 2 nghiệm x=2 532 ,2 33 2++−=++xc) có 2nghiệm x=2 532 ,2 33 2−+−=−+xd) Có 4 nghiệm: x=2 532 ,2 532 −+−=−+x x=2 532 ,2 532 ++−=++xCâu ... 232 2−+=−+xxxxb) 3 1 3 312−+=−+xxxxc) 3. 33. 2−=−xxxxd) 131 222++=++xxxxCâu 35 : Khẳng định nào sau đây là sai :a) 1212=−⇒=−xxb) 111)1(=⇔=−−xxxxc) 054 832 32=−−⇒−=−xxxxd)01 232 93 =−⇒−=−xxxCâu...
... (hoặc nói tập nghiệm của nó là rỗng)2. Chú ý : Nghiệm gần đúngPT: 2x = 3 có nghiệm gần đúng là 0,866.2 3 321 12 5 3 0xxx xx x+ =− −− + =Nhận xét về các tập nghiệm của 2 PT trên. ... gì ? 3. Điều kiện của pt là gì ?4. Thế nào là pt tương đương ? Phương trình hệ quả ?Bài tập củng cố : Chọn phương án đúng trong bài toán sau đây : Điều kiện của pt : 4 3 x < 1 4 3 212xxxx−+ ... − =++ là a) x > - 2 và x ≠ 1 b) 4 3 x < và x > - 2 c) x > - 2 , x ≠ - 1 và 4 3 x ≤d) x ≠ - 2 và x ≠ - 1Bài tập về nhà : 1, 2 , 3 , 4 trang 57 SGK ...
... Tiết 3 ? HÃy tính: 2124 3 ã? Cho HS cả lớp nhận xétChốt lại:? Phép nhân phân số có tính chất gì?Ví dụ: ( ) 35 3 7210 3 72 3, 0=ã=ã815254 3 2124 3 =ã=ãHoạt động 3: Chia ... cbdacdbadcbayxãã=ã== ::VD:( )5 3 2 3 52 3 2:52 3 2:4,0 =ã==?:a) =ã=ã104957275215 ,3 b) ( )46521 23 52: 23 5=ã=* Chú ý: ... ví dụ: Tính ( ) 3 2:4,0? Yêu cầu HS lên bảng trình bày? Cho HS cả lớp nhận xétChốt lại? Yêu cầu HS làm ? ở SGK? Tính a) ã5215 ,3 b) ( )2: 23 5? Yêu cầu 2 HS lên...
... tiếtMôn : Toán 10 ( Đại số)Đề T10101Điểm Lời phêĐềBài 1 (3 ): Giải các phương trình sau:a/ 1x − (x2 − x − 6) = 0 b/ 22x 1 3 x 1+ = −c/ −− + =− −2 2 212 2xxx xBài 2(2đ): Cho ... Tìm a để phương trình đã cho có nghiệm duy nhất có giá trị nguyên. Bài 3( 4đ): Cho phương trình ( )2mx 2 m 1 x m 3 0− − + − =a/ Tìm m để phương trình có 2 nghiệm.b/ Tìm m để phương trình...
... G v : Phạm Trọng Phúc Chương 3 : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Đây là bước tiếp theo trong hệ thống ... trình . • Hs nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn . 3) Kó năng rèn luyện :• Hs giải thành thạo một phương trình bậc nhất hai ẩn bằng công thức nghiệm...
... sót mà hs thường mắc phải . 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý...
... sót mà hs thường mắc phải . 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý...
... G v : Phạm Trọng Phúc Chương 3 : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Đây là bước tiếp theo trong hệ thống ... trình . • Hs nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn . 3) Kó năng rèn luyện :• Hs giải thành thạo một phương trình bậc nhất hai ẩn bằng công thức nghiệm...
... HS1 : a) 3 (1) 3 4 2 (2)x yx y− =− − −=− − −Từ pt (1) ta có : x = y + 3 (3) Thế (3) vào (2) ta được : 3( y + 3) – 4y = 2 3y + 9 – 4y = 2 y = 7 với y = 7 ⇒x = 7 + 3 = 10 Hệ ... x = - 13 ; y = -5 ( hs về nhà kiểm tra lại )- 3 22 (3 2) 5 1x yy y= +− + + = tương đương với hệ pt đã cho .- Hs đọc qui tắc thế trang 13 SGK .- được - 2 3 322 5 1 3 3xyxx= ... x = 3y +2 (3) ) . Bước 2 thế pt mới này vào pt còn lại (thế (3) vào (2)) sẽ được pt (4) chỉ còn một ẩn .- Về cách trình bày khi dùng pt (3) thay - Hs đọc VD 1 .- x – 3y = 2 (1) ⇒ x = 3y...