0

3 6 so sánh sự ô nhiễm của vi khuẩn salmonella trên thịt lợn giữa các chợ tam cờ phan thiết ỷ la

Nghiên cứu sự ô nhiễm vi khuẩn escherichia coli, salmonella spp trên thịt lợn tại các chợ thuộc thành phố tuyên quang và đề xuất biện pháp khống chế

Nghiên cứu sự ô nhiễm vi khuẩn escherichia coli, salmonella spp trên thịt lợn tại các chợ thuộc thành phố tuyên quang và đề xuất biện pháp khống chế

Tài liệu khác

... 4,1 x 104 30 21 70,00 33 ,33 41, 43 3, 79 3, 2 x 104 5 ,6 x 104 3, 8 x 104 Hỡnh 3. 2: So sỏnh mc ụ nhim ca vi khun E coli trờn tht ln ti cỏc ch Tam C, Phan Thit, La Kt qu ti bng 3. 3 v hỡnh 3. 2 cho ... 44 100 14 31 ,81 200,9 13 1,12 x 10 Phan Thit 36 36 100 11 30 ,55 181 14,4 1,24 x 10 La 30 30 100 12 40,00 1 73, 2 11,4 1, 23 x 1 06 2,5 x 10 6 2,45 x 10 1,81x 10 1, 73 x 10 2,5 x 10 x 10 6 Kt qu ... S vi khun T l E coli (%) m c Mc Mc Mc thp nht cao nht trung (CFU/g) (CFU/g) bỡnh (CFU/g) 37 84,09 12 32 , 43 46, 08 2,98 3, 1 x 104 6, 1 x 104 4 ,6 x 104 36 29 80,55 27,58 41, 63 3, 34 3, 0 x 104 5,6...
  • 82
  • 636
  • 0
Báo cáo KH :

Báo cáo KH : " Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dịch vụ các cổng thông tin tài chính tại Việt Nam"

Báo cáo khoa học

... 3, 579 3, 5 56 3, 429 3, 60 0 TC8 3, 404 3, 444 3, 333 3, 400 TC9 3, 7 43 3 ,33 3 3, 714 3, 60 0 TC10 3, 9 06 3, 444 3, 571 3, 60 0 TC11 3, 67 8 3, 5 56 3, 714 3, 800 TC12 3, 63 7 3, 66 7 3, 714 3, 400 TC 13 3 ,68 4 3, 66 7 3, 714 3, 400 ... Vietstock Stockbiz Stox TC1 3, 66 7 3, 714 4,000 TC2 3, 567 3, 444 3, 857 3, 400 TC3 3, 544 3, 889 3, 714 3, 800 TC4 3, 251 3, 444 3, 429 3, 60 0 TC5 3, 924 3, 5 56 3, 571 4,000 TC6 3, 67 8 3, 333 3, 714 3, 60 0 TC7 3, 579 ... 0, 269 3, 579 6, 239 0,2 23 3,404 4,989 0,170 3, 7 43 4, 434 0, 166 3, 9 06 7,190 0,281 3, 67 8 3, 63 7 7 ,66 0 7,211 0,282 0, 262 3, 68 4 5,5 13 0,2 03 2,995 0, 030 3, 035 3, 248 0,099 3, 867 0, 039 2, 63 2 3, 61 1 0,095 http://svnckh.com.vn...
  • 56
  • 1,156
  • 0
TOEIC   tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

TOEIC tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

Cao đẳng - Đại học

... này, sinh vi n đạt điểm tối thiểu 35 0 điểm 4 .3 Các lớp (TOEIC 450, TOEIC 550, trở lên) Trong khóa học này, Trung tâm đào tạo cho sinh vi n kỹ ngôn ngữ tình giao tiếp cụ thể song song với vi c dạy ... sinh vi n chưa đạt điểm chuẩn đầu vào – 250 điểm Nó kéo dài 72 tiết (tương đương với 54 đồng hồ) Trong khóa học này, sinh vi n dạy bốn kỹ giao tiếp tổng quát ngôn ngữ song song với vi c ôn luyện ... ngôn ngữ nỗ lực học tập sinh vi n Thứ hai, suốt thời gian học TOEIC trường, sinh vi n học cách sử dụng ngôn ngữ - rèn luyện bốn kỹ Nghe, Nói, Đọc, Vi t – kỹ giao tiếp quốc tế Mục tiêu cuối vi c...
  • 6
  • 532
  • 0
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng thịt gia cầm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng thịt gia cầm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

Công nghệ thực phẩm

... phần vô Asen mg/l Chì ( Pb) mg/l 0.1 Thuỷ ngân (Hg) mg/l TCVN 61 82-19 96 (ISO 65 95-1982) TCVN 61 93- 19 96 (ISO 82 86- 19 86) TCVN 5991-1995 (ISO 566 6 /3- 1989) 0.05 0.1 II Vi sinh vật TCVN 61 87-19 96 (ISO ... Trang 30 3. 3 .3 Vệ sinh tiêu độc khử trùng Trang 30 3. 3.4 Những nguyên tắc hoạt động vận chuyển Trang 31 3. 3.5 Tiếp nhận gia cầm Trang 33 3. 3 .6 Bảo quản Trang 33 ... pháp thử VK/m3 1 06/ m3 TCVN 61 87-19 96 (ISO 930 8-1990) NH3 ppm 10 TCVN 66 20:2000 H2 S ppm TT Chỉ tiêu Vi khuẩn hiếu khí Trang 14 CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN THỊT GVHD: TS NGUYỄN TIẾN LỰC Bảng 3: Yêu cầu vệ...
  • 36
  • 1,479
  • 3
Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở tại thành phố hải phòng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dụ

Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học sở tại thành phố hải phòng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dụ

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3. 1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 3. 1.1 Nguyên tắc tính kế thừa phát triển 3. 1.2 Nguyên tắc tính toàn diện 3. 1 .3 Nguyên tắc tính hiệu 3. 2 ... lại chuẩn (Ellis 19 93) Nói cách khác, kiểm so t chất lượng tập trung vào vi c theo dõi lại lỗi khứ Kiểm so t chất lượng môi trưởng sản xuất “một phương thức cần thiết cho vi c tra loại bỏ sản ... môn, nghiệp vụ cho đội ngũ kiểm định vi n 3. 2.5 Tăng cường công tác đạo tự đánh giá đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở 3. 2 .6 Chỉ đạo đổi vi c công bố kết kiểm định chất lượng giáo...
  • 130
  • 951
  • 2
Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Quản trị kinh doanh

... kỹ cần thiết để thực công vi c lực lượng bán hàng nhân vi n bán hàng Mục tiêu họ mức độ thực công vi c vị trí công vi c mà họ phân công khả đào tạo đầy đủ đạt thực vị trí công vi c - Trên thực ... Trên thực tế, vi c nhà quản trị đưa mục tiêu mức độ hoàn thành công vi c không khó hiểu cho mục tiêu công vi c cụ thể cho nhân vi n bán hàng nằm mô tả công vi c tiêu chuẩn công vi c mà nhà quản ... hàng Các tiêu chuẩn kiểm so t hoạt động bán hàng cung cấp nguồn thông tin dồi cho công tác đánh giá Các tiêu chuẩn sử dụng để so sánh năm, so sánh với tiêu chuẩn hạn ngạch xây dựng, so sánh với...
  • 20
  • 7,886
  • 47
Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Ngân hàng - Tín dụng

... ấn định cho vi c chi dụng vốn triệu ô- la Dự án E tốn triệu ô- la, NPV + $60 .000 Dự án F tốn triệu ô- la, NPV +$400.000 Dự án G tốn triệu ô- la, NPV +$150.000 Dự án H tốn triệu ô- la, NPV +$225.000 ... Hiện giá chi phí đầu tư triệu ô- la, NPV $30 0.000 Dự án J: Hiện giá chi phí đầu tư triệu ô- la, NPV $700.000 Dự án K: Hiện giá chi phí đầu tư 1,5 triệu ô- la, NPV $60 0.000 Trong tình ba dự án ... tương lai công trình trước hư mòn Do đó, so sánh dự án đường rải đá kéo dài 15 năm, với dự án đường tráng nhựa nóng với dự án đường tráng nhựa lạnh thời gian hữu dụng 15 năm Cách so sánh vi t...
  • 7
  • 2,407
  • 25
Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

Giới thiệu lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

Tài liệu khác

... Quyết định số 65 /2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ cán quản lý, giảng vi n nhân vi n Đội ngũ giảng vi n đảm bảo cân kinh nghiệm công tác chuyên môn trẻ hoá đội ngũ giảng vi n theo quy ... ngũ kỹ thuật vi n, nhân vi n đủ số lượng, lực chuyên môn định kỳ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, phục vụ hiệu cho vi c giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học (Bỏ: TC nhân thư vi n) GIỚI ... vật chất, trang thiết bị trường đại học 3. Các hoạt động hợp tác quốc tế NCKH hiệu quả, thể qua vi c thực đề án hợp tác, phát triển KHCN, tổ chức hội nghị, hội thảo, công bố công trình chung...
  • 22
  • 753
  • 4
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... kỷ luật 03 năm liên tiếp gần a) Xây dựng khối đoàn kết cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n học sinh để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học; b) Không cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n bị xử lý kỷ ... làm vi c, học tập cho giáo vi n, nhân vi n, học sinh; đủ nước sạch, ánh sáng không ô nhiễm môi trường; hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực theo quy định vệ sinh môi ... học môn, khối phòng phục vụ học tập; phòng làm vi c, bàn, ghế, thiết bị làm vi c Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n; phòng giáo vi n,...
  • 34
  • 1,422
  • 6
Tính chất vật lý và những tiêu chuẩn đánh giá dầu mỏ

Tính chất vật lý và những tiêu chuẩn đánh giá dầu mỏ

Vật lý

... 1,25 0,84 0,74 0 ,67 4,8 1,4 1 ,3 1, 16 13, 9 15,0 9,5 8,4 8,5 8,0 6, 9 3, 2 2,9 2 ,6 13, 5 5,9 6, 0 6, 0 Nhiệt độ chớp cháy hỗn hợp nhiều phân đoạn, nhiều thành phần không mang tính chất cộng tính tuyền ... dung phân đoạn dầu mỏ: 15 Tính chất vật lý tiêu đánh giá dầu thô C1= 0,7072-0 ,31 8d15 ,61 5 ,6 + t(0,00147-0,0005d15 ,61 5 ,6) (0, 067 K + 0 ,35 ) Trong đó: Kw-hệ số đặc trưng phân đoạn Nhiệt dung riêng phân ... công thức gần sau: Hhơi= (50,2 + 0,109t + 0,00014t2)(4-d15 ,61 5 ,6- 73, 8) 17 Tính chất vật lý tiêu đánh giá dầu thô Trong đó: Hhơi :hàm nhiệt phân đoạn lỏng trạng thái hơi, kcal/kg d15 ,61 5 ,6- tỷ...
  • 21
  • 1,863
  • 3
Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng  giáo dục trường mầm non

Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường mầm non a) hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội ô ng (Hội ô ng trường ô i với trường công lập, Hội ô ng quản ... non, phổ thông thường xuyên) theo địa chỉ: 30 Tạ Quang Bửu – Hai Bà Trưng – Hà Nội, ĐT: 04 .38 6 833 61 , FAX: 04 .38 68 4995, E-mail: phongkdclgdpt@moet.edu.vn để hướng dẫn./ Nơi nhận: - Như trên; - Bộ ... hội đồng phân công, điều hành hội đồng chủ tịch hội đồng uỷ quyền; d) Thư ký hội đồng, uỷ vi n hội đồng nhiệm vụ thực công vi c chủ tịch hội đồng phân công chịu trách nhiệm công vi c giao Hội...
  • 90
  • 1,465
  • 2
CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

Khoa học tự nhiên

... điểm sản phẩm 38 4 Isopropyl Citrates 38 5 Calcium Disodium Ethylene-DiamineTetra-Acetate 38 6 Disodium EthyleneDiamine-TetraAcetate 38 7 Oxystearin 450iii Tetrasodium Diphosphate I.2.21 Các chất tạo ... thể INS Tên gọi /đặc điểm sản phẩm 38 9 Dilauryl Thiodipropionate 30 0 Ascorbic Acid (L-) 30 1 Sodium Ascorbate 32 1 Butylated Hydroxytoluen 32 2 Lecithins I.2.7 Các chất chống tạo bọt Một vài dụ ... INS: 32 0 ; Chỉ số EEC: E 32 0 Butylated hydroxyanisol; ĐỊNH DANH Tên hóa học (3) - Tertiary-butyl-4-hydroxyanisol; hỗn hợp 2- tertiary- butyl-4-hydroxyanisol Mã số C.A.S Cơng thức hóa học 250 13- 16- 5...
  • 26
  • 2,544
  • 1
Microsoft PowerPoint - 9-Cac tieu chuan danh gia du an

Microsoft PowerPoint - 9-Cac tieu chuan danh gia du an

Quản lý dự án

... cung c p thông tin v vi c li u d án em l i giá tr gia tăng cho công ty hay không? d minh h a tiêu chu n B n ang ánh giá d án thông tin sau: Năm 0: CF = - 165 ,000 Năm 1: CF = 63 , 120; Năm ... A Project B -500 -30 0 32 5 100 32 5 32 5 IRR 19. 43% 22.08% NPV 64 .05 59.50 Su t sinh l i yêu c u v i c hai DA 10% B n ch n DA nào, t i sao? 25 NPV Profiles IRR for A = 19. 43% $ 160 .00 IRR for B = ... d án: Year 1: 165 ,000 – 63 , 120 = 101,880 s ti n c n ti p t c thu h i hoàn v n Year 2: 101,880 – 70,800 = 31 ,080 s ti n c n ti p t c thu h i hoàn v n Year 3: 31 ,080 – 91,080 = -60 ,000 v y d án...
  • 34
  • 1,212
  • 7
chương 9 các tiêu chuẩn đánh giá dự án

chương 9 các tiêu chuẩn đánh giá dự án

Quản lý dự án

... cung c p thông tin v vi c li u d án em l i giá tr gia tăng cho công ty hay không? d minh h a tiêu chu n B n ang ánh giá d án thông tin sau: Năm 0: CF = - 165 ,000 Năm 1: CF = 63 , 120; Năm ... tăng cho công ty s tăng giá tr c a c ông m c tiêu c a công ty gia tăng giá tr c ông, NPV tiêu chu n tr c ti p cho th y kh th c hi n m c tiêu Minh h a tính NPV Dùng công th c sau: NPV = 63 , 120/(1.12) ... d án: Year 1: 165 ,000 – 63 , 120 = 101,880 s ti n c n ti p t c thu h i hoàn v n Year 2: 101,880 – 70,800 = 31 ,080 s ti n c n ti p t c thu h i hoàn v n Year 3: 31 ,080 – 91,080 = -60 ,000 v y d án...
  • 35
  • 1,349
  • 9
QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

Tư liệu khác

... ̣i ô ng (Hô ̣i ô ng trường ô i với trường công ̣ ̣ ̣p, Hô ̣i ô ng quản tri ̣ ô i với trường tư thu ̣c, Hô ̣i ô ng thi đua khen thưởng, Hô ̣i ô ng kỷ luâ ̣t, Hô ̣i ô ng ... Tổ chức Đảng ̣ng sản Vi ̣t Nam, Công đoàn, Đoàn niên ̣ng sản Hồ Chí Minh, ô ̣i Thiế u niên Tiề n phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi ô ng Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hô ... thành các tổ ho ̣c sinh; ở nông thôn không quá 30 ho ̣c sinh/ lớp, ở thành thi ̣không quá 35 ho ̣c sinh/ lớp; số lươ ̣ng lớp ho ̣c của trường không quá 30 và có đủ các khố i lớp...
  • 11
  • 474
  • 0
QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

Công nghệ

... ô ng (Hội ô ng trường ô i với trường công lập, Hội ô ng quản trị ô i với trường tư thục, Hội ô ng thi đua khen thưởng, Hội ô ng kỷ luật, Hội ô ng tư vấn); b) Tổ chức ... Đảng Cộng sản Vi ̣t Nam, Công đoàn, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, ô i Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi ô ng Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác; c) Các tổ ... thành các tổ học sinh; ở nông thôn không quá 30 học sinh/ lớp, ở thành thị không quá 35 học sinh/ lớp; số lượng lớp học của trường không quá 30 và có đủ các khối lớp từ...
  • 13
  • 430
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25