... thân 23 , 82 3, 84 3, 40 cách lạc quan Năng lực tự nhận biết xúc cảm 22 , 51 3, 68 3, 22 10 thân Khả 22 ,24 3, 84 3, 18 11 19 , 75 4 ,16 2, 82 14 đoán Tính độc lập Năng lực t 26 ,04 3, 66 3, 72 khẳng định Khả 24 ,47 ... tính 11 Năng lực đánh giá 22 ,84 3, 62 3, 26 thực tiễn 12 Khả linh hoạt 21 , 17 4 ,50 3, 03 13 tư 13 Năng giải lực 25 , 67 3, 84 3, 67 vấn đề 14 Khả giữ trạng tâm 24 , 75 3, 74 3, 54 lạc quan 15 Khả giữ 23 , 98 ... 24 ,47 3, 72 3, 50 đồng cảm Năng lực thực trách26,40 3, 74 3, 77 nhiệm xã hội Năng xây lực dựng mối 23 , 93 3, 82 3, 42 quan hệ liên nhân cách Khả chịu đựng 21 , 61 4 ,24 3, 09 12 lực 19 , 73 5, 06 2, 81 15 áp lực 10 ...
... làm khángnguyên cho phản ứng ELISA Kết 11 2 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản Công nghệ Sinh học: 25 (20 13 ) : 10 9 -1 13 ELISA dương tính với độ pha loãng khángnguyên ... ( 734 bp), 4-6 Các clone tái tổ hợp chứa GRA7 cắt BamHI XhoI (3. 627 bp + 726 bp) 11 1 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản Công nghệ Sinh học: 25 (20 13 ) : 10 9 -1 13 ... Florida, 22 0 pages Frenkel J.K., J.P.Dubey, N.L.Miller (19 70) Toxoplasma gondii in cats: fecal stages identified as coccidian oocysts Science 16 7, pp 8 93 896 DOI: 10 .11 26 /science .16 7 .39 19 .8 93 1 13 Jacobs...
... thân Đây nguyên nhân khiến cho biểu stress sinh viên cao rõ rệt 2.2 .2 Những biểumứcđộbiểu stress a Mứcđộbiểu lo âu sinh viên trường ĐHSP-ĐHĐN - 16 .7% 18 .8% 19 .8% b Mứcđộbiểu trầm cảm dinh ... Đại học Đà Nẵng năm 2 010 1.2 Đối tượng nghiên cứu Mứcđộbiểu stress sinh viên trường ĐHSP – ĐHĐN 1 .3 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu mứcđộbiểu hiện, nguyên nhân, cách ứng phó sinh viên stress ... trường ĐHSP-ĐHĐN 2 13 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2 010 15 . 7% 14 % 7 .3% c Biểu vể mặt thể (3. 39%) tay run (9 .39 %) Những biểu đau đầu, ngủ,...
... CÔNG NGHỆ 71( 9): 12 1 - 12 6 THIẾT KẾ VECTOR MANG CẤU TRÚC GEN HA1 BIỂUHIỆNKHÁNGNGUYÊN BỀ MẶT VIRUS CÚM A/H5N1 Ở THỰC VẬT Nguyễn Huy Hoàng1*, Phạm Bích Ngọc2, Chu Hoang Ha2, Chu Hoang Mâu1 ̀ ̀ ̀ ... ̣ hiêu HA1_Sacl_F/HA1_HindIII_R/HA1 theo chu trình: ̣ 950 C / phút, 30 chu kì ( 950 C /30 giây, 57 0C /30 giây, 720 C /1 phút 30 giây), 720 C /10 phút 40C /20 Các phƣơng pháp ghép nối vào vector theo Sambrook ... pK7WG2D (1) Vector pENTR2 21 / cal nhận từ Viện Sinh học phân tử Dƣợc học, Trƣờng Đại học Heidelberg, CHLB Đức Vector chuyển gen pPTN289/gus Tel: 09 15 456 024 , Email: huyhoangytn@gmail.com 12 1 Số...
... kế hoạch 12 tháng năm 2 010 , Báo cáo thống kê tháng 12 năm 2 010 Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn (2 011 ), Báo cáo kết thực kế hoạch 12 tháng năm 2 011 , Báo cáo thống kê tháng 12 năm 2 011 Bộ Nông ... 88, pp 33 24 -33 28 42 Plagemann PG (20 04), “GP5 ectodomain epitope of porcine reproductive and respiratory syndrome virus, strain Lelystad virus”, Virus Res, 10 2, pp 2 25 23 0 43 Rebay Lab (20 13 ) , Transformation ... nghiệp Phát triển Nông thôn (2 0 12 ), Báo cáo kết thực kế hoạch 12 tháng năm 2 0 12 , Báo cáo thống kê tháng 12 năm 2 0 12 Bùi Mỹ Duyên (2 0 12 ), Thiết kế vector biểu số khángnguyên virus lợn tai xanh (PRRSV)...
... có mứcđộbiểu 27 sinh viên chiếm 14 % - Ở mứcđộ nặng: số sinh viên nữ có biểu trầm cảmmứcđộ 10 sinh viên, chiếm 5. 2% ; số sinh viên nam có biểu trầm cảmmứcđộ cao 14 sinh viên, chiếm 7 .3% ... nam có biểu 25 sinh viên, chiếm tỷ lệ 13 % ; số sinh viên nữ có biểu trầm cảm nhẹ 30 chiếm 15 . 7% - Ở mứcđộ trung bình: số sinh viên nữ có biểu trầm cảmmứcđộ trung bình 32 chiếm tỷ lệ 16 .7%; ... nam có biểu lo âu nhẹ 22 sinh viên chiếm 11 .4%, số sinh viên nữ có mứcđộbiểu lo âu nhẹ 32 sinh viên chiếm 16 .7% - Ở mứcđộ trung bình, số lượng sinh viên nam có biểu lo âu trung bình 33 chiếm...
... Catalog N0 K1740-s17 01: 17 41- 1 756 [38 ] Jin X., Meng N and Xia L M (2 011 ), "Expression of an endo-β -1, 4-glucanase gene from Orpinomyces PC -2 in Pichia pastoris", Int J Mol Sci., 12 , 33 66 -33 80 [39 ] Karlsson ... PCL5 01 cho thấy ion kim loại Mn2+ Fe2+ nồng độ 2, 0 mM làm tăng hoạt tính enzyme so với đối chứng (đạt 32 0% 16 2% ); Mg2+, Cu2+, Zn2+, Hg2+ EDTA ức chế mạnh hoạt động enzyme (đạt 20 % với EDTA 43% ... học Khoa học, Đại học Huế Thời gian: Từ 1/ 20 15 - 12 /20 15 [Đề tài khoa học] Page Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN 4 .1 Ý nghĩa khoa học Cải thiện mứcđộbiểu ngoại bào endo β -1, 4-glucanase tái tổ hợp...
... Tập 30 , Số (2 014 ) 1- 10 embryonic calli Acta Agronomica Sinica, 31 (2) : 15 0 -1 53 Huong N T T., Mau C H., Son L V., Cuong N H., Ha C H., 2 010 Tách dòng đánh giá hoạt động promoter cảmứng khô hạn RD29A ... Công nghệ, Tập 30 , Số (2 014 ) 1- 10 vùng liên quan đến cảmứng điều kiện khô hạn: DRE (497 -50 2) , ABRE ( 7 12 - 719 ) hai vùng trình tự 20 Nucleotide lặp trước (54 656 0) lặp sau (6 03- 622 ) Ngoài ra, phát ... 5 -ATTTAGGTGACACTATAGAA -3 5 -TAATACGACTCACTATAGGG -3 NOS-Rv 35 S-Fw 5 -AGACCGGCAACAGGATTCAA -3 5 -CCCACTATCCTTCGCAA -3 GUS-Rv 5 -GATTTCACGGGTTGGGGTTTCT -3 NAC1-Fw NAC1-Rv 5- GGATCCATGGGGATGGGGATGAGGAG -3 5- ’GGATCCTCAGAACGGGACCATGCCCA -3 ...
... đơn vị kép 12 4 .2. 2 Cỏc loi s tng i 13 4 .2. 2 loại số tương đối 4 .2. 2 .1 Số tương đối động thái Số tương đối động thái (hay tốc độ phát triển) kết so sánh hai mứcđộ tượng loại khác thờigian Số tương ... động tượng nghiên cứu theothờigian nên gọi tốc độ phát triển hay số phát triển 14 4 .2. 2 loại số tương đối 4 .2. 2 .1 Số tương đối động thái Công thức tính: y1 (lần) t= y0 y1 t = 10 0 (%) y0 15 ... : Mứcđộ b phn yTT : Mứcđộ tng th 20 4 .2. 2 .3 Số tương đối cường độ Số tương đối cường độ kết so sánh mứcđộ hai tượng khác có liên quan tới Trong đó: Mứcđộ tượng cần nghiên cứu đặt tử số, mức...
... 2 .5: Năm 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 Tính tốc độ phát triển sản lượng hàng tiêu thụ (10 00 tấn) Cty giai đoạn 20 01- 20 07 Sản lượng (1. 000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82 ,5 29 9 ,5 32 3,4 35 5, 8 20 07 38 7,8 1 17 ... đối động thái Số tương đối động thái Ví dụ 2 .1: Sản lượng hành hóa tiêu thụ (1. 000 tấn) Công ty X qua năm sau: Năm 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 Sản lượng hàng hóa (1. 000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 ... hóa (1. 000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82 ,5 29 9 ,5 32 3,4 35 5, 8 38 7,8 Hãy tính tốc độ phát triển cố định tốc độ phát triển liên hoàn sản lượng hàng hóa giai đoạn 20 01 - 20 07 1 6 Số tương đối so sánh Số tương...