3 45 chi phí gián tiếp đợt điều trị ung thư phổi htl theo đặc điểm nhân khẩu học

mot so chuyen de toan lop 8

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26

... điều kiện theo mũi tên để đợc sơ đồ nhận biết loại tứ giác : Sơ đồ nhận biết loại tứ giác Hình vuông Bài : Cho tam giác cân ABC (AB = AC) Gọi M, N, P theo thứ tự trung điểm AB, AC, BC Cho Q điểm ... chữ nhật Bài : Cho tam giác ABC vuông A, đờng trung tuyến AM Gọi D trung điểm AB, E điểm đối xứng với M qua D a.Chứng minh điểm E đối xứng với điểm M qua AB b Các tứ giác AEMC; AEBM hình gì? ... cần có điều kiện để AEBM hình vuông? Bài : Hình bình hành ABCD có AB = AD ; E F theo thứ tự trung điểm AB CD a Các tứ giác AEFD ; AECF hình gì? Vì sao? b Gọi M giao điểm AF DE , N giao điểm BF...

7
1.6K
40

Chuyên đề hidrocacbon lớp 12

Ngày tải lên : 25/08/2013, 02:10

... – CH2 – CH3 CH3 CH2 CH CH3 CH3 CH3 CH3 C CH3 CH3 Thứ tự giảm dần nhiệt độ sôi xếp nào? A 1> 2> B 2> 3> C 2> 1> D 3> 2> Câu 8: Cho hỗn hợp anken sau: pentan (t os = 36 oC), hexan (tos = 69oC), heptan ... toluen (6), đivinyl (7) A 1, 2, 3, B 2, 3, 4, C 1, 3, 4, D 3, 4, 6, Câu 17: Phương pháp điều chế giúp thu – clobutan tinh khiết nhất? A n – butan tác dụng với clo (chi u sáng) tỷ lệ : B Buten – ... X → C3H6Br2 → HO – CH2 – CH2 – CH2OH Vậy X là: A C4H6 B Xyclopropan C CH3 – CH = CH2 D C3H8 Câu 12: Cho sơ đồ phản ứng: CH3COONa → CH4 → C2H2 → X X là: A C4H4 B C6H6 C Cupren D Tất Câu 13: Cho...

5
578
1

Chuyên đề BDHSG Lớp 8

Ngày tải lên : 02/09/2013, 21:10

... tự trung điểm cạnh AB, BC Gọi I giao điểm CM DN Chứng minh rằng: AI = AD HD: Để c/m: AI = AD

8
1.3K
60

chuyên đề TA lớp 7

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10

... Khá Trung bình Yếu 15 /37 40,5 % 71 3/ 37 8,1 % 8 /37 21,6 % 11 /37 29,8 % 72 15 /35 42,9 % 14 /35 40 % 6 /35 17,1 % 73 4/41 9,8 % 12/41 29 ,3 % 13/ 41 31 ,6 % 12/41 29 ,3 % 3/ 38 7,9 % 8 /38 21 % 12 /38 31 ,6 ... 73 4/41 9,8 % 15/41 36 ,6 % 17/41 74 3/ 38 7,9 % 16 /38 42,1 % 6,6 % 60/151 39 ,7 % Tổng 10/151 2 /37 5,4 % 41,5 % 5/41 12,1 % 15 /38 39 ,5 % 4 /38 10,5 % 70/151 46,4 % 11/151 7 ,3 % Theo em nhận thấy kỹ ... số học sinh nhút nhát Số liệu thống kê : Trong kỹ : nghe , nói , đọc , viết em thích kỹ ? Nghe Nói Đọc Viết 71 2 /37 5,4 % 13/ 37 35 ,1 % 20 /37 54,1 % 72 1 /35 2,9 % 16 /35 45, 7 % 18 /35 51,4 % 73...

26
356
0

chuyên đê TLV LOP 3

Ngày tải lên : 19/09/2013, 05:10

... việt * Học sinh: - Học sinh học tiết Tập làm văn k ém sôi nổi, chưa tập trung - Vốn từ ngữ học sinh hạn chế - Học sinh chậm hiểu, nhút nhát, bò động học tập + Đối với dạng tập nghe nói: học sinh ... trọng hướng học sinh theo chủ đề Khai thác nội dung học để cung cấp cho học sinh vốn từ chủ đề tới trường, rèn cho học sinh tính cẩn thận viết Cụ thể dạy Tập đọc “Nhớ lại buổi đầu học giáo viên ... học, thi để học sinh có hội thi đua cạnh tranh lành mạnh qua học sinh lónh hội kiến thức tích cực, tự giác theo hình thức “ Học mà chơi - chơi mà học Tạo không khí học tập thoải mái, khiến học...

5
485
0

Một số chuyên đề BDHSG lớp 5

Ngày tải lên : 20/09/2013, 10:10

... b 1 1 + + + + + 3x5 5x7 7x9 29x31 31 x 33 c d 12 12 12 12 12 + + + + + 3x7 7x11 11x15 39 x 43 43x47 + 9 9 + + + + 28 70 130 550 Bài 15: Tìm số biết lấy số cộng với 25 26 532 trừ 78 Bài 16: Tổng ... Bài 13: Một trường tiểu học dán bì thư để bán lấy tiền gây quỹ Cứ 25 bạn làm xong 400 bì thư Hỏi với mức ấy, 40 bạn làm 560 bì thư giờ? Bài 14: Tính nhanh a 1 1 + + + + 1x2 2x3 3x4 4x5 5x6 ... chu vi 108m Nếu giảm chi u dài 3m tăng chi u rộng thêm 3m hình vuông Tính diện tích hình ch÷ nhËt ®ã? Bài 21: Hình chữ nhật có chu vi 84m Nếu bớt chi u rộng 5m bớt chi u dài 7m hình vuông Tính...

2
1K
2

CHUYEN DE SKKN LOP 5 HAY NĂM 2010

Ngày tải lên : 27/09/2013, 18:10

... Con chim chi n chi n TĐ Tiếng cời liều thuốc bổ TĐ Khám phá giới ăn mầm đá Ôn tập học kỳ II 29 Dù trái đất quay TĐ 28 TĐ 27 Ga-vrốt chi n luỹ 30 31 32 Tình yêu sống 33 34 35 Ôn tập cuối học kỳ ... Việt đợc xếp theo chủ điểm Mỗi chủ điểm đơn vị học SGK Tiếng Việt gồm tập có mời đơn vị học đơn vị học tuần( trừ chủ điểm tiếng sáo diều học tuần) tuần có tiết Cấu trúc sách theo chủ điểm giải ... động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn, câu Học sinh đọc nối tiếp đoạn câu hội theo lời thoại nhân vật thoại nhân vật Nghe phát lỗi sai học Học sinh nghe phát lỗi...

31
390
0

CHUYÊN ĐỀ- SKKN LỚP 6- HAY- 2010

Ngày tải lên : 27/09/2013, 23:10

... để hình dung trạng, đặc điểm, hứng thú học sinh nội dung kiến thức đợc tiếp thu cách xác Phần B: Nội dung I Mục tiêu chung việc khai thác tập từ tiết luyện tập hình học 8: Việc dạy học tiết luyện ... điều số tiết luyện tập chi m 30 % so với số tiết lí thuyết Theo biện pháp quan trọng giáo viên học sinh nên khai thác sâu toán Đó nội dung viết II Nhiệm vụ, mục đích chuyên đề Toán học nói chung ... môn khoa học có tác dụng phát huy t lôgic, phát huy tính linh hoạt sáng tạo học tập học sinh Việc học tốt môn Toán giúp cho em học tốt môn khoa học khác nắm bắt kịp thời khoa học kĩ thuật nhân loại...

12
422
1

chuyên đề BDHSG lớp 6

Ngày tải lên : 28/09/2013, 13:10

... + 82 c) 132 - 122 d) 43 – 23 + 52 Bài 32 : Viết tích thư ng sau dạng lũy thừa số: a)2.84 ; b)256.12 53 ; 6255 : 257 ; d) 1 23 33 e) 23. 84.1 63 ; f) 6 43. 43 : 16 ; g) 812 : (32 .27) h) (811 .31 7 ): (2710 ... 947 Bài 38 : Một phép chia có tổng số bị chia số chia 72 Biết thư ng số dư Tìm số bị chia số chia HD: Gọi số bị chia số chia a b (a,b ∈N,a > b >0) Theo đề ta có : a + b = 72 a = b .3 + Suy b .3 + + ... số đến vị trí khác để đẳng thức 152 – 53 = 102 ĐS: 152 - 53 = 102 Bài 30 : Chứng tỏ tổng, hiệu sau số phương a )32 + 42 b) 132 - 52 c) 13 + 23 + 33 + 43 Bài 31 : Viết tổng hiệu sau dạng lũy thừa với...

6
1.7K
23

Chuyên đề BDHSG lớp 6

Ngày tải lên : 28/09/2013, 13:10

1
496
0

chuyen de caiso lop 9 2010-2011

Ngày tải lên : 30/09/2013, 01:10

...  : − 0,09 :  0,15 : ÷ 2  a= 0 ,32 .6 + 0, 03 − ( 5 ,3 − 3, 88 ) + 0,67 b= ( 2,1 − 1,965) : ( 1,2.0, 045 ) − 0,0 032 5 : 0,0 13 5   85 − 83 ÷: 18  b Tính 2,5%  30 0,004 17   8 − ÷.1 110  217 ... = 0 ,3( 4) + 1,(62) :14 − : 90 11 0,8(5) 11 Bài 4: (Thi khu vực 20 03, đề dự bò) Tính: a A = 3 − − − 20 + 25 b B = 200 + 126 + 54 18 +3 − 63 3 1+ 1+ Bài 5: (Thi khu vực 2001) a Hãy xếp số sau theo ... 9999999996 = 99999999 93 Như thay kết qủa nhận số nguyên trực tiếp vào máy tính ta nhận kết số dạng a.10n (sai số sau 10 chữ số a)  Trong kỳ thi cấp tỉnh dạng thư ng chi m 40% - 60% số điểm, kỳ thi cấp...

3
562
3

Các chuyên đề Toán lớp 9

Ngày tải lên : 17/10/2013, 17:15

... số chia hết cho chia hết cho Ví dụ: 644 chia hết cho 4, 44 chia hết cho 1560 chia hết cho 8, 560 chia hết cho 44847 chia hết cho 11, (4+8+7)-(4+4) chia hết cho 11 56 234 75 chia hết cho 25, 75 chia ... số nguyện dương Chuyên đề 3: Các dấu hiệu chia hết 1/ Chia hết cho 4: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 2/ Chia hết cho 8: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 3/ Chia hết cho 11: hiệu tổng ... trái) chia hết cho 11 4/ Các số chia hết cho 25 chữ số tận tạo thành số chia hết cho 25 5/ Các số chia hết cho 125 chữ số tận tạo thành số chia hết 125 6/ Các số có chữ số tận 0,2,4,6,8 chia hết...

3
3.7K
54

CHUYEN DE TOAN LOP 2

Ngày tải lên : 17/10/2013, 21:11

... 58 tuổi Tuổi 38 tuổi ? Tuổi Lớp Bài:Bảng nhân Đặt đề tốn giải phép nhân có thừa số thứ theo dạng Em có nhận xét dãy số : 6,12,18,24 ,30 ,36 ,42,54,60 Chọn số dãy số tích phép nhân bảng nhân ? Câu ... 6.Trong dạy học mới,đặt câu hỏi để giúp học sinh:tự phát tự giải vấn đề học; tập khái qt hóa (theo mức độ phù hợp) cách giải vấn đề để tự chi m lĩnh kiến thức mới,cách thức phát chi m lĩnh kiến ... chất tốn học, khuyến khích học sinh suy nghĩ…Đặt câu hỏi kĩ vơ quan trọng sử dụng tất phần học -Việc thiết kế hệ thống câu hỏi sử dụng câu hỏi dạy học tốn vận dụng linh hoạt vào phần học cụ thể...

14
1.8K
17

Chuyên đề toán lớp 4

Ngày tải lên : 24/10/2013, 23:11

... dạy học toán theo chương trình tiểu học khác Với tài liệu đó, nói chung GV có đủ tư liệu để dạy học cho đối tượng học sinh Tuy nhiên, GV không soạn cách chi tiết mà lập kế hoạch dạy học học - ... tập, ôn tập gồm 93 tiết Mỗi thư ng thực tiết học TB tiết học kéo dài khoảng 40 phút III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 4: Phương pháp dạy học mới: a Giúp học sinh tự phát tự giải vấn đề học: - GV hướng ... tập vận dụng kiến thức học sau học để HS bước đầu tự chi m lĩnh kiến thức mới: - Trong SGK Toán 4, sau phần học thư ng có tập, để tạo điều kiện cho HS củng cố kiến thức học qua thực hành bước...

5
3.9K
71

chuyen đề toán lop 8

Ngày tải lên : 26/10/2013, 02:11

... = 6 Nguyễn Thành Ty II VẬN DỤNG  Bài 3: Tính tổng − 14 + 13 39  Như mẫu chung 39 Do − 14 18 + (−14) + = = 39 13 39 39 Nguyễn Thành Ty II VẬN DỤNG 3 3 + +  Bài 4: Tính  (5,2,4) = 2.5 = 20 ... 1 1 1 1 = + + + S= + + + 2.5 5.8 8.11 11.14 2.(2 + 3) 5.(5 + 3) 8.(8 + 3) 11.(11 + 3) 1 3 3  =  + + +  2(2 + 3) 5(5 + 3) 8(8 + 3) 11(11 + 3)    1   1   1   1  =  −  +  −  ... 2 3 + + +  5  2  −4 3 A =  + + +   5 5  = + (−1) Nguyễn Thành Ty =0 II VẬN DỤNG  Bài 6: Tính − 65 + + 29 13 29 13 29 học sinh nhận xét phép tính biểu thức (gồm phép nhân...

44
602
2

CHUYEN DE BDHSG LOP 8 (CO CHON LOC)

Ngày tải lên : 27/10/2013, 22:11

... a) a3 + b3 + c3 – 3abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 – ab – bc – ca) ; b) (a + b + c )3 – a3 – b3 – c3 = 3( a + b)(b + c)(c + a) Lêi gi¶i a) a3 + b3 + c3 – 3abc = (a + b )3 + c3 – 3abc – 3a2b – 3ab2 ... = –z ⇒ (x + y )3 = –z3 Hay x3 + y3 + 3xy(x + y) = –z3 ⇒ 3xyz = x3 + y3 + z3 Do ®ã : 3xyz(x2 + y2 + z2) = (x3 + y3 + z3)(x2 + y2 + z2) = x5 + y5 + z5 + x3(y2 + z2) + y3(z2 + x2) + z3(x2 + y2) 2 ... y )3 Lêi gi¶i A = [(x + y) + z ]3 – [(x + y) – z ]3 – [z – (x – y) ]3 – [z + (x – y) ]3 = [(x + y )3 + 3( x + y)2z + 3( x + y)z2 + z3] – [(x + y )3 – 3( x + y)2z + 3( x + y)z2 – z3] – [z3 – 3z (x – y) + 3z(x...

68
1K
22

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ LTVC LỚP 3

Ngày tải lên : 01/11/2013, 02:11

... câu 3) Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ ,nói viết thành câu , có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp thích học tiếng Việt B NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN TẬP 1)Nội dung dạy học ... ,YÊU CẦU : 1)Mở rộng vốn từ theo chủ điểm ,củng cố hiểu biết kiểu câu ( thông thư ng qua mô hình )đã học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa ( thông qua BT ) 2) ... chấm than ; học thêm dấu hai chấm d) Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh nhân hóa 2) Các hình thức luyện tập : a) Các tập từ -Loại tập giúp HS mở rộng vốn từ theo chủ điểm ; -Loại...

32
1.1K
5

chuyên đề toán lớp 4

Ngày tải lên : 06/11/2013, 08:11

... học HS -Những nội dung mục tiêu hình thành qua hệ thống nhiều học, nhiều môn học đánh giá sau giai đoạn học tập xác đònh (sau học kì, năm học cấp học ) nên thư ng thể mục tiêu học cụ thể -SGK ... MĐYC thư ng viết chung chung Ví dụ “nắm triệu 1000 nghìn…”, “ Bước đầu hiểu khái niệm vò ngữ…”, “ Biết dùng từ ngữ xác nói đặc điểm đồ vật”… - Viết sở để biết HS đạt mục tiêu -Nhiều mục tiêu học ... HOẠCH DẠY HỌC BAO GỒM: + Mục tiêu học : nêu GV cần giúp HS đạt tiết dạy cụ thể nhận thức, kỹ năng, thái độ- tình cảm + Phương tiện dạy học + Các hoạt động dạy học chủ yếu - Mục tiêu học thư ng...

93
1.4K
11

chuyen de hsg lop 3 cuc hay

Ngày tải lên : 08/11/2013, 04:11

1
280
0

Chuyên đề LTVC lớp 3 (10-11)

Ngày tải lên : 22/11/2013, 10:11

... kết quả, rút điểm ghi nhớ tri thức 2/Cung cấp cho học sinh số tri thức sơ giản từ, câu dấu câu: -Các tri thức hình thành thống qua hệ thống tập tổng kết thành học lớp - Đối với lớp 3, giáo viên ... cũ: -Yêu cầu học sinh giải tập nhà nêu ngắn gọn điều học tiết trước, cho ví dụ minh hoạ 2/Dạy mới: a/ Giới thiệu bài: b/Hướng dẫn luyện tập: *GV tổ chức cho học sinh thực tập SGK theo trình tự ... -Bước đầu sử dụng biện pháp tu từ vào việc dùng từ, đặt câu C/ CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hướng dẫn học sinh làm tập: -GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập (bằng câu hỏi, lời giải thích) -GV...

2
515
3