3 4 phân bổ đối tượng phỏng vấn

Đấu tranh phòng, chống tội phạm vận chuyển, mua bán trái phép chất ma tuý của các lực lượng công an, bộ đội biên phòng và hải quan trên tuyến biên giới thanh hoá hủa phăn (nước CHDCND lào)

Đấu tranh phòng, chống tội phạm vận chuyển, mua bán trái phép chất ma tuý của các lực lượng công an, bộ đội biên phòng và hải quan trên tuyến biên giới thanh hoá hủa phăn (nước CHDCND lào)

Ngày tải lên : 15/08/2014, 17:13
... 40 Bộ đội Biên phòng thực nhiệm vụ lĩnh vực quản lý mà phát tội phạm quy định Chương XI điều 119, 120, 1 53, 1 54, 172, 180, 181, 188, 192, 1 93, 1 94, 195, 196, 230 , 232 , 236 , 2 63, 2 64, 2 73, 2 74 ... bắt đối tượng, không để đối tượng có thời gian suy nghĩ, đối phó lời khai tạo điều kiện thời gian để đối tượng khác đối phó, tiêu huỷ chất ma tuý đường dây Trong lấy lời khai cần phải nắm đối tượng ... cứu đối tượng đấu tranh, phải vào nhân thân, tính chất, thủ đoạn hoạt động, quan hệ, thời gian địa bàn hoạt động…để phân chia đối tượng theo nhóm, từ áp dụng biện pháp đấu tranh phù hợp Đối tượng...
  • 126
  • 2.2K
  • 14
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
TEST tìm HỒNG cầu ẩn TRONG PHÂN TRÊN đối TƯỢNG được SOI đại TRÀNG ỐNG mềm TOÀN bộ tại BỆNH VIỆN TIỆP hải PHÒNG

TEST tìm HỒNG cầu ẩn TRONG PHÂN TRÊN đối TƯỢNG được SOI đại TRÀNG ỐNG mềm TOÀN bộ tại BỆNH VIỆN TIỆP hải PHÒNG

Ngày tải lên : 21/08/2015, 11:09
... vào lòng đ i tràng 3/ 4 S lư ng FOBT (+) 19 25 4 32 17 12 15 5 (%) (10 ,3) (78,1) (57,1) (60) (66,7) (100) (100) (100) (76,2) (25) ( 94, 4) (100) ( 83, 3) (50) (75) (100) (100) ... Không FOBT FOBT (+) (-) 25 66 179 32 10 59 15 176 76 Se Sp PPV NPV 78,1 73, 1 27,5 96,2 76,2 74, 5 35 ,2 94, 6 83, 3 70,6 16 ,4 98 ,3 1 83 M t lưu ý quan tr ng v i phân tích trư ng h p FOBT dương tính ... Đau b ng Không đau b ng Phân nhày mũi Phân không nhày mũi Thi u máu Không thi u máu Kh i DRE Không có kh i DRE (%) (47 ,3) (10,1) (57,6) (16 ,3) (98,0) (18,1) (100) (32 ,3) (*) p 0,001 0,001 0,00000...
  • 4
  • 419
  • 2
  1. Y Tế - Sức Khỏe
  2. Y học thưởng thức
Giáo án buổi chiều lớp 4 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo án buổi chiều lớp 4 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)

Ngày tải lên : 18/09/2016, 19:44
... b Quà đồng nội (Tiếng Việt 3, tập hai) nào? c Người săn vượn (TV 3, tập hai) d Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TV 4, tập một) e Con cò (Tiếng Việt 3, tập hai) c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu ... Câu Dựa vào cốt truyện “Vào nghề” (Tiếng Việt 4, tập một, trang 72), chọn viết lại cho hoàn chỉnh đoạn theo yêu cầu tập (trang 73, 74) c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận ... vào câu hỏi gợi ý, kể lại cuối tuần (Tiếng Việt 4, tập một, trang 75), câu chuyện Ba anh em (Tiếng Việt 4, tập trả lời câu hỏi sau : một, trang 13- 14) theo trình tự thời gian a) Câu chuyện em kể...
  • 71
  • 1.2K
  • 3
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tiểu học
Giáo án buổi chiều lớp 3 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo án buổi chiều lớp 3 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)

Ngày tải lên : 18/09/2016, 21:11
... tháng năm nào? A Ngày 30 /4/ 1975 B 15/5/1 941 B 15/5/1 941 C 2/9/1 945 b) Bài hát Đội là: A Tiến quân ca B Đoàn ca C Đội ca Design by quangtlt.cuchi C Đội ca Năm học 20 13 - 20 14 Trường Tiểu học Trung ... học 20 13 - 20 14 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Design by quangtlt.cuchi Lớp 3/ 1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Năm học 20 13 - 20 14 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/ 1 Bài ... bay cao, bay xa, Năm học 20 13 - 20 14 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/ 1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa khắp miền đất nước Design by quangtlt.cuchi Năm học 20 13 - 20 14 Trường Tiểu học Trung Lập...
  • 83
  • 961
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tiểu học
Xây dựng phân hệ tra tìm đối tượng theo vân tay trên mạng INTRANET ứng dụng công nghệ ASP.NET & SQLSERVER

Xây dựng phân hệ tra tìm đối tượng theo vân tay trên mạng INTRANET ứng dụng công nghệ ASP.NET & SQLSERVER

Ngày tải lên : 25/01/2013, 16:44
... sở liệu mà làm việc đối tượng COM/COM+ Không thành phần đối tượng OLE DB mà áp dụng đối tượng 2.Mô hình đối tượng ADO.NET -Như nêu ADO.NET mô hình truy xuất liệu Các đối tượng mà ADO.NET cung ... hình đối tượng ADO Nhưng nói chung hầu hết thay đổi thêm vào tính tối ưu Dưới mô hình tương tác đối tượng ADO.NET 3. Các đối tượng ADO.NET (Chỉ xem xet đối tượng dùng cho SQLSERVER) - Dối tượng ... với CSDL SQLConnection tương tự đối tượng Connection ADO -Đối Tượng SqlCommand số thuộc tính phương thức quan trọng đối tượng: SqlCommand Constructor Khởi tạo đối tượng CommandText Thiết lập, trả...
  • 63
  • 505
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
Một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động kinh doanh ở công ty Vân Đồn thuộc bộ đội biên phòng tỉnh Quảng Ninh

Một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động kinh doanh ở công ty Vân Đồn thuộc bộ đội biên phòng tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 30/03/2013, 10:22
... thuế 3. 151 .44 5.000 2. 949 .789.8 84 1 64. 699. 139 36 .955.977 1 .37 5.8 74 38 .33 1.851 10. 732 .918 27.598. 933 4. 977.225.176 4. 600. 048 .850 279. 937 . 1 34 97. 239 .192 1. 241 .971 98 .48 1.1 63 27.5 74. 725 70.906. 43 8 ... - 37 . 34 % 278. 633 .2 94 222. 644 .000 38 3.680.9 74 - 20.09% 37 .70% - 20.09% 72 .32 % Qúy IV 1 .40 8 .30 1.882 25.26% 13. 20% 8 03. 931 .120 54. 47% 18.17% 148 .000.000 - 55.85% - 17.80% 45 6 .37 0.762 63. 78% 18. 94% ... 1.1 24 .30 6.2 94 1.080.605.000 1. 244 .012.000 - 3. 88% 10. 64% -3. 88% 15.12% 520 .42 5.000 570.605.000 680.2 84. 000 9. 64% 30 .72% 9. 64% 19.22% 33 5. 248 .000 287 .35 6.000 180. 047 .026 - 14. 28% - 46 .29% - 14. 28%...
  • 34
  • 484
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẨY MẠNH KINH DOANH Ở CÔNG TY VÂN ĐỒN THUỘC BỘ ĐỘI BIÊN PHÒNG TỈNH QUẢNG NINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẨY MẠNH KINH DOANH Ở CÔNG TY VÂN ĐỒN THUỘC BỘ ĐỘI BIÊN PHÒNG TỈNH QUẢNG NINH

Ngày tải lên : 17/10/2013, 19:20
... định toàn hoạt động công ty, công ty phải có thông tin đối thủ cạnh tranh, đơn vị ngành để có biện pháp xử lý chủ động Với doanh mục đối tượng phân công, đơn vị cần bám sát sở sản xuất để nắm nhu ... ty nên tiến hành tổng hợp, phân loại, phân tích, kiểm tra để xác định tính đắn xác thông tin trừ thông tin nhiễu, thông tin giả tạo để tìm lời giải đáp tối ưu cho vấn để thị trường , cạnh tranh, ... Khách hàng nước đối tác định doanh số bán hàng công ty Trong chủ yếu quan trọng doanh nghiệp lớn nhà nước ngành sản xuất công nghiệp khu vực phía bắc có nhu cầu lớn ổn định lâu dài Đối tượng chiếm...
  • 14
  • 384
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÔNG TY VÂN ĐỒN THUỘC BỘ ĐỘI BIÊN PHÒNG QUẢNG NINH TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÔNG TY VÂN ĐỒN THUỘC BỘ ĐỘI BIÊN PHÒNG QUẢNG NINH TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY

Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:20
... cám 4A 3. 817,5 4 .38 3,6 3. 271,0 Cám 3A 2 .41 2,2 3. 5 14, 7 1 937 ,8 Cục 4B 4. 635 ,0 3. 9 64, 2 2.715 ,3 Cám 6.VD 1.782,9 3. 250,7 2.0 13, 6 Gạo 665 ,47 0 45 4, 530 Ghi 36 7,8 Qua biểu ta thấy than cám 4A năm 1996 3. 817,5 ... 2.175 .42 1, 43 0 1 .48 5.858,570 1.202 .33 8,200 Xi măng 139 .8 54, 000 176. 43 7 ,000 32 8. 935 ,000 7.Cho thuê bãi 22.900,000 28 .40 0,000 31 .267 8.Cho thuê nhà 49 .800,000 47 .600,000 31 .267 9.DV.VC bốc xếp 745 .6 83, 930 ... 705. 43 2 ,720 46 8. 535 .900 10.DV.chế biến than 508. 545 ,5101 538 .721,600 168.922,750 11.Quảng cáo 30 0.000,000 47 2. 135 ,000 35 2 .42 0,000 12.Sửa chữa 565.860,071 192 .32 9 ,45 0 42 7. 832 ,000 1.1 24. 7 04, 000...
  • 10
  • 452
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Luận văn Dạy học chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (đại số 10 nâng cao) theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh

Luận văn Dạy học chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (đại số 10 nâng cao) theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh

Ngày tải lên : 13/07/2014, 14:37
... a b c d 18 12 45 30 15 10 13 15 12,5 17,5 32 ,5 37 ,5 10 16 10 10 25 40 25 16 12 40 30 20 10 14 11 10 35 27,5 25 12,5 17 22,5 20 42 ,5 15 28 12 70 30 12 11 20 22,5 30 27,5 14 16 35 40 17,5 7,5 Từ ... khảo sát a b c 25 75 25 58 ,3 16,7 33 ,3 66,7 41 ,7 58 ,3 d 31 Số người chọn Tỉ lệ (%) Số người chọn Tỉ lệ (%) Số người chọn Tỉ lệ (%) 33 ,3 41 ,7 50 66,7 58 ,3 50 0 0 0 0 + Đối với học sinh, kết trả ... cao) theo hướng phân hoá đối tượng học sinh 35 2.2.1 Dạy học phân hóa lớp 35 2.2.1.1 Dạy học phân hóa đối tượng học sinh kiểm tra cũ 35 2.2.1.2 Dạy học phân hóa đối tượng học sinh...
  • 102
  • 1.5K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
skkn áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

skkn áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:19
... Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 33 15 11 33 12 37 15 b Sau áp dụng biện pháp nêu trên: Số học sinh 33 Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 17 52 11 33 15 0 Mt nhng yu t quan trng ỏp ... NHN CA HI NG KHOA HC S GIO DC V O TO HNG YấN Tng im : Xp loi: TM HI NG KHOA HC CH TCH 30 31 32 33 34 ... nhúm kt qu vo SGK Lch s dỏn kt qu ti gúc phiu hc v a lý tng ng ,riờng kt A3 tng ng Bỳt d , giy qu ca nhúm cui -HS luõn A4 cựng dỏn kt qu chuyn cỏc lờn bng gúc Kt qu -Yờu cu i din gúc cui cựng...
  • 34
  • 2.6K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p10 pptx

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p10 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... tả, Prolog suy luận cho ta kết 9 .3. 2 Các yếu tố Turbo Prolog Trong chương trình Prolog, ta cần khai báo yếu tố sau đây: đối tượng, quan hệ đối tượng, kiện luật Đối tượng Gồm có biến Hằng mang giá ... hệ đối tượng Quan hệ đối tượng dùng hình thức vị từ Ví dụ: Thich(X,Y) vị từ diễn tả câu “X thích Y” ngôn ngữ tự nhiên Blue(car) vị từ diễn tả câu “Car is blue” Như vị từ bao gồm tên vị từ đối ... trình logic có hỗ trợ nhiều cho lĩnh vực trí tuệ nhân tạo mà ta xét đến ngôn ngữ Prolog 9 .3 NGÔN NGỮ PROLOG 9 .3. 1 Giới thiệu Prolog ngôn ngữ cấp cao, có đặc điểm gần với ngôn ngữ tự nhiên, từ người...
  • 5
  • 509
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p9 pps

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p9 pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... e y N c Trước hết ta có: a DIV b = (a – a MOD b)/b (defun DIV (a b) (/ (- a (MOD a b)) b) ) 8 .3. 4 Ðệ quy Một hàm đệ quy hàm có lời gọi biểu thức định nghĩa hàm Mô tả đệ quy bao gồm: • Có trường ... định nghĩa nhiều hàm Lưu tập tin chương trình có tên theo quy định DOS (8 .3) với phần mở rộng LSP để cặp dấu nháy kép 93 bu to k d o m o o c u -tr a c k w lic w w w d o Chương VIII: Lập trình ... (cdr L) yếu tố dẫn đến trường hợp “dừng” thứ (1- i) yếu tố dẫn đến trường hợp “dừng” thứ hai 8 .3. 5 Các hàm nhập xuất • (LOAD ) Nạp tập tin vào cho LISP trả T việc nạp thành công,...
  • 5
  • 342
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p8 ppsx

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p8 ppsx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... số cho kết số Ví dụ: > (+ 2) = 13 > (- 3) =5 > (- 1) =4 >(1+ 5) ; Tương đương (+ 1) =6 > (1- 5) ; Tương đương (- 1) =4 >(MOD 14 3) =2 >(sqrt 9) ; Lấy bậc hai =3 • Các hàm so sánh số , (CONS '(1 3) ) = (3 3) >(CONS nil) = (3) >(CONS '(a b) '(1 3) ) = ((A B) 3) - (LIST E1 E2 En) nhận vào n biểu thức E1, E2, , En, trả danh ... '(1 3) ) =1 > (CAR 3) Error: bad argument type - >(CAR nil) = NIL > (CAR '((a b) 3) ) = (A B) - (CDR L) nhận vào danh sách L, trả danh sách phần lại danh sách L sau bỏ phần tử Ví dụ: >(cdr '(1 3) )...
  • 5
  • 508
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p7 pps

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p7 pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... phát triển 8 .3. 2 Các khái niệm Nguyên tử (atom) Nguyên tử đối tượng LISP, nguyên tử số ký hiệu • Số Dữ liệu số LISP giống số ngôn ngữ lập trình khác Pascal, C… Ví dụ số: 5, -17, 5 .35 , 3/ 4, 118.2E+5, ... hiệu ∝ Nếu áp dụng vào danh sách đối áp dụng cho tất áp dụng hàm tham số cho giá trị tập hợp kết vào danh sách Ví dụ Cho h(x) ≡ x*x ∝(h, (2 ,3, 4) ) có kết (4, 9,16) 8.2 .4 Bản chất ngôn ngữ lập trình ... vào cặp dấu ngoặc vuông Khi áp dụng vào đối số hàm tham số áp dụng vào đối tập hợp kết vào danh sách Ví dụ: G(x) ≡ x*x, H(x) ≡ 2*x I(x) ≡ x/2 [G,H,I] (4) có kết (16,8,2) Áp dụng cho tất dạng hàm...
  • 5
  • 547
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p6 pot

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p6 pot

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... L2 S1 S1 GOTO L2 GOTO L3 GOTO L2 Lệnh lặp lại GOTO L1 L1: S2 L2: S2 L2: S3 L3 : S3 Chuỗi lệnh thực S0 S1 S2 S3 Chuỗi lệnh thực Chuỗi lệnh thực S0 S1 S3 S0 S2 Hoặc S0 S2 S3 Hoặc S0 S1 S2 Hoặc S0 ... diễn prefix dạng thực chương trình SNOBOL4 Các chiến lược định gia biểu thức trình bày lý thuyết chương trình dịch 7 .4 ÐIỀU KHIỂN TUẦN TỰ GIỮA CÁC LỆNH 7 .4. 1 Các lệnh Lệnh lệnh mà không chứa lệnh ... đọc cấu trúc tổng thể thứ tự lệnh văn chương trình nguồn không tương ứng với thứ tự lệnh thực 7 .4 .3 Các lệnh cấu trúc Một lệnh có cấu trúc lệnh chứa lệnh khác Các lệnh thành phần lệnh có cấu trúc...
  • 5
  • 417
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p5 pdf

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p5 pdf

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... dụng câu lệnh điều khiển rẽ nhánh, lặp lại 7 .3 ÐIỀU KHIỂN TUẦN TỰ TRONG BIỂU THỨC 7 .3. 1 Ðặt vấn đề Xét công thức nghiệm phương trình bậc x = − b + b − 4ac hai 2a Công thức đơn giản bao gồm 15 phép ... thức x = (-b + SQRT(b**2 - 4* a*c))/(2*a) Biểu thức phương tiện tự nhiên mạnh mẽ cho việc biểu diễn dãy phép toán, chúng nảy sinh vấn đề chẳng hạn thứ tự thực toán tử 7 .3. 2 Sự biểu diễn theo cấu ... số đối) : Sự biểu diễn làm sáng sủa cấu trúc điều khiển biểu thức Rõ ràng kết biến phép toán cấp thấp coi toán hạng phép toán cấp cao chúng phải thực trước / * + M SQRT B A * B * C * A 7 .3. 3 Cú...
  • 5
  • 346
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p4 pps

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p4 pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... hoạt chương trình con: 1/ Bộ nhớ tham số, đối tượng liệu x y 2/ Bộ nhớ cho kết hàm, đối tượng liệu kiểu REAL; 3/ Bộ nhớ cho biến cục bộ, mảng m biến n 4/ Bộ nhớ cho trực kiện hằng, 20, 5/ Bộ nhớ ... chứa chúng Kiểm tra kiểu vấn đề quan trọng chương trình Mỗi lần gọi chương trình đòi hỏi tham số có kiểu xác định đặc tả chương trình Kiểu kết trả chương trình phải biết đến Vấn đề kiểm tra kiểu ... kiểu ẩn tham số để đổi chúng thành kiểu cung cấp cách tự động cài đặt ngôn ngữ 6 .3 CƠ CHẾ GỌI CHƯƠNG TRÌNH CON 6 .3. 1 Ðịnh nghĩa kích hoạt chương trình Người lập trình viết định nghĩa chương trình...
  • 5
  • 378
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p3 ppt

Giáo trình phân tích đối tượng dữ liệu mang bộ mô tả kiểu động được sử dụng trong quá trình thực hiện p3 ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... dùng cho hai lớp đối tượng liệu Ví dụ Vect1 Vect2 tương đương cấu trúc đối tượng liệu kiểu Vect1 đối tượng liệu kiểu Vect2 có chung số phần tử có kiểu tương đương Quản lý nhớ đối tượng liệu hai ... lập trình viên thực nên tăng khả làm việc theo nhóm 5 .3. 3 Trừu tượng hóa liệu Trừu tượng hoá liệu việc tạo kiểu liệu trừu tượng Kiểu liệu trừu tượng tập hợp ĐTDL tập hợp phép toán, thao tác ĐTDL ... kiểu liệu trừu tượng 5 .4. 2 Tính tương đương kiểu định nghĩa Kiểm tra kiểu dẫn tới so sánh kiểu liệu đối số thực cho phép toán kiểu liệu đối số mà phép toán cần đến Nếu kiểu giống đối số chấp nhận...
  • 5
  • 523
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học

Xem thêm

Tìm thêm: