3 4 hàm tự tương quan chuẩn hoá của các dạng sóng khác nhau và với một số độ rộng xung khác nhau trong đó tp1 0 7521 ns n 2 5 14 tp2 0 5 ns n 2 5 với n là bậc của xung gaussian

CHƯƠNG 3.2: Phổ tần số của hàm tự tương quan rx(m) M

Ngày tải lên : 05/08/2014, 18:39

... độ : (1 − 0, 5e − jω ) e − j 2 0, 25 .e − j 2 = (1 − 0, 5 cos ω + j 0, 5 sin ω ) 4( 1 − 0, 5e − jω ) X ( e jω ) = 0, 25 (1 − 0, 5 cos ω )2 + (0, 5 sin ω )2 = 0, 25 1 , 25 − cos ω  0, 5 sin ω  Hàm phổ pha ... ph n bố lượng t n hiệu số x (n) trục t n số Đồ thị phổ pha ϕ(ω) cho biết quan hệ pha thành ph n t n số phổ t n hiệu Phương pháp ph n tích t n hiệu số x (n) dựa đặc trưng phổ gọi phương pháp t n số, ... t dω [3. 2- 2] −ω c Khi rời rạc hóa t n hiệu li n tục x(t) với chu kỳ lấy mẫu T, nh n t n hiệu lấy mẫu x (n. T) Quan hệ x (n. T) hàm phổ X(ejω) cặp bi n đổi Fourier t n hiệu số [3. 1- 23 ] [3. 1- 24 ] , thay...

5
1.3K
10

Báo cáo Tính F0 bằng hàm tự tương quan

Ngày tải lên : 17/07/2015, 18:18

... bi n thi n li n tục thời gian bi n độ, có dải t n số rộng Tuy nhi n tai người nh n biết sóng âm có t n số khoảng 20 - 20 0 00 (Hz) Những sóng âm có t n số l n 20 0 00 Hz gọi sóng siêu âm Những sóng ... N Với n ≥ N  Cửa sổ Hamming : 0. 54 − 0 .46 cos( n) Với ≤ n ≤ N W ( n) =  Với n ≥ N 0  Cửa sổ Hanning: 0. 5 − 0. 5 cos( n) W ( n) =  0 Với 1≤ n ≤ N Với n ≥ N Hàm lượng ng n mẫu thứ m tính ... tính tuổi: 10 Tính F0 hàm tự tương quan Người n i Giá trị t n số Nam giới 80 – 20 0 Hz N giới 1 50 – 45 0 Hz Trẻ em 20 0 – 600 Hz Đối với hai âm có cường độ, độ cao ph n biệt tính tu n ho n Một âm hữu...

19
3.5K
31

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Từ chủ nghĩa tam dân của Tôn Trung Sơn đến tư tưởng XHCN hài hòa của Hồ Cẩm Đào " pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:21

... lu n nh n thức v n đề (D n từ Đơng đại giới XHCN v n đề kỳ 4. 20 0 5) Lý Qu n Nh (chủ bi n) ( 20 0 5) : Xã hội chủ nghĩa hoà hài xã hội lu n Nh n d n xuất xã, Trung tâm nghi n cứu Trung Quốc ( 20 0 2) : Cách ... Xây thấp n n ngời sinh sùng bái tự nhi n, lệ thuộc vào tự nhi n Trong xã hội công nghiệp, lực chinh phục tự nhi n cao h n, nhng ngời biết chinh phục mà bảo vệ tự nhi n, làm cho tự nhi n bị phá ... hoà ngời với ngời ngời với xã hội, thi n nh n hiệp điệu n i quan hệ hài hoà ngời với tự nhi n xã hội với tự nhi n Nếu nh T n Trung S n tiếp thu đợc t tởng d n chủ t s n phơng Tây để đề chủ nghĩa...

11
800
0

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Tư tưởng cận đại hóa của Tôn Trung Sơn quá trình hình thành, phát triển " pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:21

... (26 ) (28 ) (29 ) (31 ) ( 32 ) T n Trung S n tuy n tập, Thợng Hải nh n d n xuất xã, 1981, trang 96, 1 50 , 1 52 , 156 , 46 0, 1 70, 50 , 35 , 161, 70, 71, 75, 76, 1 15, 45 , 35 0, 5 12, 2 13, 106 , 72, 7 84, 101 , 6 24 , ... ta mu n" (2) Trung Quốc 20 0 0 n m qua qu n chủ thống trị, quan hệ hoàng đế nh n d n lu n quan hệ chủ n , có hoàng đế chủ nh n, nh n d n nô lệ, tài s n riêng hoàng đế (3) Nh n d n ho n to n bị loại ... tạo Ông nh n mạnh, ngời tự nhi n có khác biệt giống nhau, nh Bởi thế, n i đ n bình đẳng d n quy n nói đ n bình đẳng ngời d n phơng di n trị (28 ) Mu n vậy, theo T n Trung S n, Trung Quốc c n thực...

10
373
2

Nghiên cứu mối tương quan di truyền của các dòng lúa đột biến chất lượng bằng chỉ thị phân tử

Ngày tải lên : 21/09/2014, 16:13

40
366
0

Nghiên cứu mối tương quan di truyền của các dòng lúa đột biến chất lượng bằng chỉ thị phân tử

Ngày tải lên : 31/10/2015, 06:51

... 1 .00 0 .44 0. 43 0 . 35 0 .31 0 . 42 0. 51 0 . 35 0 .36 0 . 30 0 .38 0. 08 1 .00 0. 60 0. 52 0 . 42 0 .39 0. 53 0. 55 0. 58 0. 55 0 .36 0. 25 1 .00 0. 53 0 .48 0 . 30 0. 50 0 .51 0. 59 0. 56 0 . 34 0 .36 10 1 .00 0 . 42 0 . 35 0 .39 0. 52 ... 0. 26 0. 64 0. 51 0 . 40 0 . 35 0. 27 0 .38 0 .47 0. 59 0. 51 0. 22 0. 25 1 .00 0 . 30 0 .36 0 .38 0. 51 0. 29 0. 23 0. 26 0. 28 0 .33 0 .31 0 . 32 0 .47 0. 13 1 .00 0 .44 0. 67 0. 55 0. 52 0 . 42 0 . 35 0. 53 0. 59 0. 66 0. 55 0. 28 0. 25 ... 0. 52 0 .44 0 . 35 0. 17 1 .00 0 .31 0 .44 0 .36 0. 52 0 . 35 0. 20 0 .21 1 .00 0 .37 0 .47 0 .33 0 .38 0 .37 0. 06 11 12 13 1 .00 0. 58 0. 50 0. 50 0 .38 0. 18 14 15 16 1 .00 0. 55 1 .00 0. 60 0 .55 1 .00 0 .39 0 . 30 0 . 34 1 .00 ...

41
491
0

Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh của các tác giả

Ngày tải lên : 24/06/2014, 16:10

... thành lập Đo n TNCS Hồ Chí Minh, ki n trị quan trọng Thanh ni n nước n i chung, ni n tỉnh nhà n i riêng Trong suốt 17 n m làm công tác ni n tự hào c n Đo n, nhiệm vụ n ng n vất vả vinh quan, NQ ... quan, NQ 04 BCH Trung ương Đảng khóa VII viết : Công tác ni n ph n quan trọng công tác qu n chúng Đảng Nhà n ớc với khẳng định: “Công tác ni n v n đề sống d n tộc”, hoạt động ni n sống hết mình, thể ...  Nguô n: V n nghệ Qu n đôi, http://vannghequandoi.com.vn/index.php? option=com_content&view=article&id =4 53 5 %3At-tng-nhan-vn-h-c 39 đời làm người Ở đời làm người phải thương n ớc, thương d n, ...

72
428
0

Đề Tài: Xác định tương quan di truyền của điểm đa hình LTA+80 và CD14/-195 với bệnh sốt thương hàn ở Việt Nam ppt

Ngày tải lên : 28/06/2014, 16:20

152
373
0

Đề tài triết học " TƯ TƯỞNG LUÂN LÝ MỚI CỦA CÁC NHÀ NHO DUY TÂN TRONG TÂN ĐÍNH LUÂN LÝ GIÁO KHOA THƯ " pdf

Ngày tải lên : 11/08/2014, 06:21

... chương Tương tự ph n Trung hiếu tiếp tục đề cập tỉ mỉ chương 3, ph n T n vương quốc ph n Phụ tử Tuy nhi n, chúng tách b n cách tổng quan ph n đầu tuy n ng n Trong quan niệm người so n, ph n then ... trách nhiệm công d n, nh n mạnh tinh th n người Nam cai trị n ớc Nam, người Nam chịu nhục làm n lệ cho ngoại bang, cho tha nh n Tinh th n khích động tự hào d n tộc, tự t n d n tộc thể cách hùng ... phong phú mẻ với trật tự ki n giải khác nhằm góp ph n khích động tự hào tự t n d n tộc, ch n hưng d n trí, d n khí Song, nhà Nho t n b n lu n lý với cách thức tư cũ lu n lý đó, T n đính lu n lý...

25
364
0

Giáo trình cơ điện: Tìm hiểu các dạng sóng truyền tin và nguyên nhân thay đổi quá trình tải tin phần 5 ppt

Ngày tải lên : 14/08/2014, 21:22

... kéo (hình 3- 13) C1 L1 L2 C3 L3 C4 R1 L4 R2 C6 f = f01 – f 02 C2 +Vpc2 Re1 C5 -VEE L5 C 2 V -Vpc1 C 5 Re2 C 4 C 3 R’1 L’1 L 2 L 5 L 4 R 2 C’6 L 3 C’1 Hình 3- 13: Sơ đồ điều chế đẩy kéo dùng varicap ... L4, R2, C5, L5 C 4, L 4, R 2, C 5, L 5  N u ta ch n f01, f 02 cao độ di t n tương đối thấp (f1/f01 f2/f 02) làm giảm tất thành ph n hài Méo hài bậc gây bù ph n ho n to n C’V2 CV 20 VPC2 + - V VPC1 ... (V2) mắc ngược pha với Varicap (V1) n n f01tăng f 02 giảm ngược lại hình 3- 14 Độ lợi hai điều t n viết sau: V +a V +… f1= f01 a1 (3. 24 ) Vpc1 Vpc1 V V +… f2= f 02 b1 +b2 (3. 25 ) Vpc2 V pc2...

11
262
0

Đánh giá ảnh hưởng của biến đổi khí hậu lên chất lượng môi trường nước ở tứ giác long xuyên thuộc vùng đồng bằng sông cửu long thông qua một số thông số thủy lý hóa và sinh học

Ngày tải lên : 31/03/2015, 08:16

... mức độ sai lệch nhiệt độ châu lục qua n m [57 ] Châu lục 19 20 1 9 40 19 60 19 80 20 0 0 To n cầu 0, 0 0, 2 0 ,4 0, 2 0, 7 Bắc Mỹ -0 ,3 0 ,3 0, 1 0, 2 0, 7 Nam Mỹ -0, 2 0, 2 0, 2 0, 0 0 ,4 Châu Phi 0, 0 0, 1 0, 0 0 ,3 0, 7 ... vĩ độ 10, 748 09 , kinh độ 1 05 , 1 34 38 C n Thơ trạm thủy v n quan trắc n ớc có kinh độ 1 05 ,7 833 3, vĩ độ 10, 03 3 33; trạm giám sát đa dạng sinh học có vĩ độ 10, 01 131 , kinh độ 1 05 ,8 12 63 (Hình 6) 31 Hình ... sự, 20 0 6) [1 12] Ducharne cộng ( 20 0 7) [ 40 ] dự đo n gia tăng n ng độ nitrat sông Seine tầng n ớc ngầm n m 20 5 0 2 100 gia tăng lƣợng mƣa Kaste cộng ( 20 0 6) [ 64] Arheimer cộng ( 20 0 5) [18] dự đo n gia...

95
460
0

Báo cáo văn học Tư tưởng luân lý mới của các nhà nho Duy Tân trong “Tân đính luân lý giáo khoa thư”

Ngày tải lên : 09/07/2015, 08:15

... Quan hệ v n hoá, giáo dục Việt Nam- Nhật 100 n m phong trào Đông du- NXB Đại học Quốc gia Hà N iHà N i 20 0 6 Nguy n V n Xu n- Phong trào Duy t n- NXB Đà N ng, Đà N ng 20 0 0 Chương Thâu- Đông kinh ... chuy n quan trọng lu n ý Nho gia truy n thống sang tư tưởng lu n lý đạo đức c n đại Nh n cách tổng quan, tư tưởng lu n lý nhà nho t n tri n khai sở cải bi n hệ thống lu n lý cũ, n i rộng khu n khổ, ... yếu n i quốc, tới trách nhiệm công d n, nh n mạnh tinh th n người Nam cai trị n ớc Nam, người Nam chịu nhục làm n lệ cho ngoại bang, cho tha nh n Tinh th n khích động tự hào d n tộc, tự t n dân...

17
171
0

Giáo trình cơ điện: Tìm hiểu các dạng sóng truyền tin và nguyên nhân thay đổi quá trình tải tin phần 2 doc

Ngày tải lên : 14/08/2014, 21:22

... (1 .37 a) III = iD3- iD4 (1 .37 b) Trong đó: iD3= a0 +a1u3+a2u 32+ a3u 33+ … 1 .38 iD4= a0 +a1u4+a2u4 +a3u4 +… Với u 3và u4 đi n áp đặt l n D 3và D4, xác đònh sau: u3=-U0cos0t-U cost 1 .39 u4=-U0cos0t-U ... tuy n đ n bậc 3, bậc n > có bi n độ nhỏ  Gọi V1 = Vo V2 = V, cho chúng tác dụng vào ph n tử phi tuy n ta có: i=f(V1+V2)=a0+a1V1+a1V2+a2V 12+ a2V 22+ 2a2V1V2+a3V 13+ 3a3V12V2+3a3V1V 22+ a3V 23 + … (1 .31 ) ...  )+ cos (2 0- )t] (1 . 35 ) Trong đó: A = U2a1+3a3U 02+ ½(a3U 2) B = ½(a3U 3) C =2a2UU0 1 .36 D =3/ 2( a3UU0) Tương tự chứng minh kết mạch đi n hình 1-9b, Trong trường hợp c n có tải tin đầu ra,...

11
296
0

Giáo trình cơ điện: Tìm hiểu các dạng sóng truyền tin và nguyên nhân thay đổi quá trình tải tin phần 3 pptx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 21:22

... (S /N) AM riêng nhiễu trắng (nhiễu có cường độ nhau) (S /N) SSB  2 S/ N AM Như để máy phát AM SSB có S /N, ta phải tăng PAM l n hai l n (4) Do tượng pha đinh truy n sóng mà t n số sóng mang f0 bò ... 0 0 VSSB min f max 0 VDSB f (2 _ 2) 0 :t n số sóng mang : khoảng cách t n số c n lọc t n số cho qua Bộ lọc dải hẹp X= V 0 0 - max 0 0 - max 0 +  0 +  0 - max f 0 - min Hình ... Hình 2 .4: Sơ đồ khối phổ t n hiệu phương pháp lọc Ta thấy X l n, dễ lọc có nghóa t n số sóng mang f0 g n t n số điều chế  dễ lọc Trong thực tế ta ch n t n số trung gian n m khoảng ( 100  50 0 MHz)...

11
257
0

Giáo trình cơ điện: Tìm hiểu các dạng sóng truyền tin và nguyên nhân thay đổi quá trình tải tin phần 4 pps

Ngày tải lên : 14/08/2014, 21:22

... 0. 77 0 .44 0. 11 0. 02 1 .5 0. 51 0. 56 0. 23 0. 06 0. 01 2 .0 0 .22 0. 58 0 . 35 0. 13 0. 03 2 .4 0. 52 0. 43 0. 20 0 .06 3. 0 -0. 26 0 . 34 0 .49 0 .31 0. 13 0. 04 0. 01 4. 0 -0 . 40 -0. 07 0 .36 0. 43 0. 28 0. 13 0. 05 0. 02 5 .0 ... -0. 18 -0 .33 0. 05 0 .36 0 .39 0. 26 0. 13 0. 05 0. 02 0. 01 5. 5 -0 . 34 -0. 12 0. 26 0 . 40 0 . 32 0. 19 0. 09 0. 03 0. 01 6 .0 0. 15 -0. 28 -0. 24 0. 11 0 .36 0 .36 0. 25 0. 13 0. 06 0. 02 0. 01 7 .0 0 . 30 -0 . 30 -0. 17 0. 16 0 . 35 ... 0. 16 0 . 35 0 . 34 0. 23 0. 13 0. 06 0. 02 0. 01 8 .0 0.17 0. 23 -0. 11 -0. 29 -0. 10 0.19 0 . 34 0 . 32 0. 22 0. 13 0. 06 0. 03 0. 01 8. 65 0. 27 0. 06 -0. 24 -0. 23 0. 03 0. 26 0 . 34 0. 28 0. 10 0. 10 0 . 05 0. 02 0. 01 Bảng hàm Bessel...

11
259
0

KINH TẾ LƯỢNG - Chương 4: Tự tương quan

Ngày tải lên : 27/08/2013, 16:16

... B n chất nguy n nh n tượng tự tương quan Tự tương quan ? Trong mô hình hồi qui tuy n tính cổ đi n, ta giả định tương quan sai số ngẫu nhi n ui, nghĩa là: cov(ui, uj) = (i ≠ j) N i cách khác, ... mô hình cổ đi n giả định sai số ứng với quan sát không bị ảnh hưởng sai số ứng với quan sát khác B n chất nguy n nh n tượng tự tương quan    Tuy nhi n thực tế xảy tượng mà sai số quan sát ... thuộc nhau, nghĩa là: cov(ui, uj) ≠ (i ≠ j) Khi xảy tượng tự tương quan Sự tương quan xảy quan sát “cắt ngang” đgl tự tương quan không gian” Sự tương quan xảy quan sát “chuổi thời gian” đgl tự tương...

48
1K
8

Quán triệt tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh vào nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Ngày tải lên : 11/04/2014, 12:46

... phòng an ninh Quốc phòng, an ninh mạnh tăng thêm khả n gn xây dựng phát tri n kinh tế n định Do đó, trình xây dựng kinh tế phải g n li n với quốc phòng, an ninh Đó trách nhiệm to n Đảng, to n ... tởng kinh tế đ n không g n kinh tế với quốc phòng, an ninh Phải tranh thủ điều ki n hoà bình, n định xây dựng n ng cao sức mạnh chi n đấu lực lợng vũ trang nh n d n Lực lợng vũ trang nh n d n ... b n trong, đặc biệt trị t tởng, làm xói m n lòng tin nh n d n với Đảng, lực lợng vũ trang qu n đội với Đảng Nhà n c, làm phai nhạt mục tiêu lý tởng chi n đấu cảu lực lợng vũ trang ta Trong đó, ...

11
1.7K
2

bài giảng quản trị học - chương 2 sự phát triển của tư tưởng quản trị (2014)

Ngày tải lên : 11/05/2014, 02:24

... 19 10 19 20 1 9 30 1 9 40 19 50 19 60 19 70 19 80 19 90 20 0 0 20 1 0 QUAN ĐIỂM TRUY N THỐNG Qu n trị quan liêu Qu n trị khoa học Qu n trị tổng quát (Bureaucratic management ) (Scientific Management) (Administrative ... PH N THEO THỜI GIAN N i làm việc định hướng công nghệ Tổ chức học tập Quan điểm chất lượng Quan điểm ngẫu nhi n Quan điểm hệ thống Quan điểm hành vi Quan điểm truy n thống 18 70 18 80 18 90 1 900 ... định chức hoạch định nhà qu n trị, thay công nh n tự ý ch n phương pháp làm việc công nh n tự ý ch n phương pháp làm việc riêng riêng 3 Lựa ch n hu n luy n công nh n cách khoa học Lựa ch n huấn...

32
1.5K
0